Este documento relata as atividades realizadas em um curso de formação de professores sobre o uso de tecnologias da informação e comunicação na educação. Ele descreve debates com especialistas, atividades práticas como a criação de portfólios digitais e análises de sites educacionais, e discussões sobre conceitos como hipertexto e ferramentas virtuais.

1. Tecnologia na Educação:Ensinando e Aprendendo com as TIC 2011 Gisele Veloso Ferreira de Morais Marcia Marques de Lara Souza Irenice Araújo Pereira Camargo

2. 31/03/2011 1°Encontro Recepção e apresentação das Formadoras e Cursistas Atividade:Exercitando o cérebro Atividade de reflexão Texto:RUPTURAS, UMA ANTIPEDAGOGIA? RUPTURAS II (Do livro:Pedagogia dos projetos-uma jornada interdisciplinar rumo ao desenvolvimento das Múltiplas Inteligências-Nilbo Ribeiro Nogueira )

3. IMPRESSÕES Fiquei contente por ser a mesma formadora-Irenice. Gostei muito das imagens com duplo significado. Fique com vergonha a principio por não ter enxergado a velha mas posso dizer com orgulho que consegui e me surpreendi.

4. 07/04/2011 2° Encontro Debate com os especialistas:Alberto Tomagli, Maria Elizabeth B. De Almeida e Maria Elisabete Prado-Autores do Material do Curso Proinfo Integrado. Criar um Portfólio do Curso Ensinando e Aprendendo com as TIC(hiperdocumento) Atividade á distância 02

5. IMPRESSÕES Saber utilizar os recursos tecnológicos sem esquecer da importância dos outros materiais, Respeitar as vivencias dos alunos em sua realidade, partindo da mesma no trabalho com as crianças, Atualizar-se sempre para que aconteça junto com o aluno a transformação da escola, Professor e alunos juntos para aprender,

6. 3° ENCONTRO 14/04/2011 Devolutiva: Expectativa do grupo Atualização do Portfólio-15 minutos Atividade de contextualização: Leitura compartilhada do texto Contextualização(pág.36 a 37) Atividade de reflexão Acessar o site Nova Escola: www.novaescola.com.br

7. Texto reflexivo Diante de todas essas mudanças e evoluções é possível observar que a escola também vem tentando junto a alguns órgãos procurando efetivar a transformação e possibilitando um maior entrosamento entre alunos e professores, para que juntos busquem o conhecimento. O apoio de alguns órgãos fazendo parcerias para levar a tecnologia até a escola, suprindo a necessidade dos alunos ampliando possibilidades Um pouco assustada , porem otimista. Na medida do possível procuro adequar algumas atividades a novos recursos para que possa trabalhar com os meus pequenininhos,

8. Com o passar do tempo tudo muda, tudo se transforma, e não podemos virar estatuas paradas no tempo, também temos que evoluir e mudando pensamentos se transformando .

9. 28/04/2011 4° Encontro Atualização do portfólio Lembrete da atividade 02 Em seu Portfólio produzir um fichamento da análise das experiências do site da Nova Escola-”Um guia sobre o uso das tecnologias em sala de aula.

10. Fichamento Utilize mapas virtuais para ensinar cartografia Disciplina:Geografia Conteúdos: Representação da paisagem Cartografia

11. Utilizando os mapas virtuais é possível observar todos os lugares do mundo possibilitado a visualização de partes do globo em versão cartográfica, imagens de satélite, fotos aéreas e até em 3D - algumas vezes, com uma resolução que permite perceber características das construções, quantidade de árvores e até de carros em uma paisagem. Resumo

12. Comentário Crítico e sugestões Com a utilização dos mapas virtuais tudo fica mais interessante pois é possível observar até mesmo em tempo real. Precisamos utilizar esses recursos pois se no meu tempo de escola existisse esse recurso acho que hoje eu iria gostar mais de geografia. www.revistanovaescola.com.br

13. 05/05/2011 5° Encontro Atualização do portfólio Portal do Professor Apresentação

14. Impressões O portal do professor é um ótimo parceiro . O robo Ed é incrível.

15. 26/05/2011 6° Encontro Definição de conceitos: internet, hipertexto, hiperlink, hipermídia e TIC. Análise de uma apresentação com links. Criando um hiperlink: Selecione a palavra inserir hiperlink Selecionar internet ou documentos Aplicar e fechar Acessar o Hiperlink com a finalidade de conferir se o acesso foi correto. Colocando em prática o uso do hipertexto e hipermídia:

16. Tecnologia da Informação e da Comunicação Vídeo

17. Documento do computador Imagem

18. Foi muito interessante pois uma coisa que parecia ser tão difícil acabou sendo simples pois conseguimos fazer com facilidade. Impressões

19. 02/06/2011 7° Encontro Ferramentas virtuais de comunicação Acessando um chat O uso do chat como ferramenta pedagógica.

20. Impressões Hoje a aula foi muito legal, pois aprendemos como utilizar os chats como um apoio pedagógico.

21. 09/06/2011 8° Encontro A internet como espaço de autoria. Atividade em duplas: Criar uma apresentação de slides sobre um tema a ser desenvolvido em sala de aula buscando recursos da internet: textos, imagens, vídeos... Publicar a apresentação utilizando o slide share através do endereço http//www.slideshare.net/

22. 16/06/2011 9°ENCONTRO Roteiro Pesquisa Elaboração

23. IMPRESSÕES Adoramos todas as etapas do curso pois tudo foi novidade e aprendizado que só fez contribuir para melhora do nosso trabalho. Tchau!!!!!!!!