O documento discute o uso das novas tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação a distância. Apresenta exemplos de TICs como computadores, celulares e internet. Também resume brevemente a história da educação a distância no mundo e no Brasil, desde o século 15, e destaca vantagens do uso de TICs como possibilidade de interação e acesso à informação.

1. Curso: Uso de Novas Tecnologias da Informação e
Comunicação da Educação.
Módulo III: Recursos das NTIC’s e o Moodle na Educação.
Docente: Roberto Douglas da Costa
O uso das novas tecnologias da
informação no ensino a distância
Discente: João Paulo Freire de Oliveira

2. O que iremos abordar?
 O que são TIC’s?
 Exemplos de TIC’S.
 Breve histórico do ensino a distância no
Mundo e no Brasil;
 O uso das TIC’s na Educação a Distância;
 Vantagens do uso das TIC’s na EaD;

3. O que são TIC’s?
Conjunto de recursos
tecnológicos que proporcionam
um novo modo de se comunicar;
Surge no decorrer da história, no
cenário da Terceira Revolução
Industrial e foi gradualmente se
desenvolvendo a partir da década
de 70.

4. Algumas características das TIC’s
Agilidade;
A horizontalidade;
 E a possibilidade de manipulação
do conteúdo da comunicação e
informação mediante a
digitalização e comunicação em
redes.

5. Exemplos de TIC’S
Computador

6. Câmera Digital

7. Celular

8. E-mail

9. Chat

10. CD / DVD

11. Tablet

12. Notebook

13. Internet

14. Webcam

15. Pen Drive

16. Ambientes de aprendizagem

17. Breve histórico da EaD no Mundo
 Século XV (Alemanha): Guttenberg –
invenção da imprensa: o livro impresso
tornaria dispensável a figura do mestre !?
 1883 (Suécia): registro da primeira
experiência nesse campo de ensino;
 1840 (Inglaterra) – implantação da EAD;
 1856 (Alemanha) – implantação da EAD;
 1874 (Estados Unidos) – implantação da
EAD;

18. Breve histórico da EaD no Brasil
 1904 – Cursos técnicos por correspondência.
 1923 – Criação da Rádio Sociedade do Rio de
Janeiro.
 1939 – Surgimento do Instituto Monitor.
 1941 – Criação Instituto Universal Brasileiro.
 Entre 1970 e 1980 - Cursos supletivos a distância,
com aulas via satélite complementadas por kits de
materiais impressos.
 Segunda metade da década de 1990 – Surge a
universidade virtual, compreendida como ensino
superior a distância com uso de Tecnologias de
Comunicação e Informação (TIC).

19. O uso das TIC’s na Educação a
Distância.
 As novas tecnologias utilizadas na EAD
enriquecem o ambiente de ensino, à medida
que vão favorecendo a interação entre o
aluno e o professor;
 As TICs proporcionam uma grande
evolução, tanto no que se diz respeito ao
ensino, quanto na aprendizagem, pois são
utilizadas como ferramentas pedagógicas,
levando o aluno a interagir com o ambiente
de estudo virtual.

20.  Dificuldades por parte de alguns alunos EAD
em lidar com as tecnologias utilizadas para o
ensino;
 Utilização das mais diversas tecnologias,
para que o aluno tenha várias opções, e,
assim, consiga se adequar a alguma;

22. Vantagens do uso das TIC’s na EaD
Os alunos tem a possibilidade de buscar
informações por conta própria, pois com o
acesso a internet podem fazer pesquisas
sobre diversos assuntos;
Os métodos de ensino utilizados na EAD
possibilitam a troca de experiências entre
os alunos;
As mídias e os ambientes virtuais permitem
a interação entre o aluno e o professor em
tempo real;

23.  A tecnologia utilizada no ensino a distância
possibilita uma maior proximidade e interação
entre os alunos graduandos e o corpo docente
do curso;
 Através dos tutores que ficam disponíveis nos
ambientes virtuais, os estudantes tem a
possibilidade de tirar suas dúvidas no
momento que necessitarem;
 As aulas ficam disponíveis para qualquer aluno
que desejar acessá-las novamente, e, com
isso, aqueles que perderam alguma aula ou
não entenderam algum conteúdo poderão
revisá-los quando necessário.

24. Referências
Disponível em
<http://infojovem.org.br/infopedia/tematicas/tics/> Acesso
em: 29 Agosto 2014.
Disponível em http://www.ead.com.br/tecnologias-utilizadas-
na-educacao-a-distancia/> Acesso em: 29
Agosto 2014.
SOUZA, Ana Santana. O uso das novas tecnologias da
informação e comunicação na educação / Ana Santana
Souza, Bruno Sielly Jales Costa e Roberto Douglas da
Costa. – Natal: Editora IFRN, 2011.p. 108-122.