1. O PROCESSO DE PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO
SOCIAL: TRABALHO E SOCIABILIDADE
SÉRGIO LESSA
TRABALHO E QUESTÃO SOCIAL
2. OBJETIVO DO TEXTO: Analisar a relação do homem
com a natureza tendo o trabalho como ponto
principal e final nessa relação
TRABALHO E QUESTÃO
SOCIAL
3. “Os homens apenas podem existir em relação
com a natureza”.
Ser social≠ mundo natural ⇨ surgimento ou
desaparecimento de novas espécies de plantas
ou animais.
História humana: surgimento, desenvolvimento
e desaparecimento de relações sociais.
4. O trabalho é uma atividade vital específica do
homem, é através dele que o homem mediatiza e
satisfaz suas necessidades pela transformação
prévia da realidade material.
Para Marx, o trabalho é a protoforma da atividade humana,
é a necessidade natural e eterna de efetivar o intercâmbio
material entre o homem e a natureza, e portanto, de
manter a vida humana.
5. O processo de trabalho é composto pela prévia ideação e
pela objetivação;
PRÉVIA IDEAÇÃOPRÉVIA IDEAÇÃO: capacidade de cosntruir
antecipadamente na consciência o resultado que quer
alcançar;
OBJETIVAÇÃOOBJETIVAÇÃO: transformar o que foi pensado
anteriormente em ação concreta.
6. O trabalho em seu caráter universal
da atividade humana permite que o
homem transforme a natureza para
satisfazer suas necessidades e ao
mesmo tempo se transforme.
Ao transformar a natureza o homem
também se transforma porque
adquire novos conhecimentos e
habilidades.
7. Os novos conhecimentos e habilidades faz surgir
novas necessidades e novas possibilidades
que impulsionam o indivíduo a novas
ideações quanto: a melhor forma de
realizar o trabalho, o resultado a ser
obtido e novas necessidades para
satisfazer. Pela capacidade teleológica do
homem, ao final do processo de trabalho
aparece um resultado que já existia
idealmente na sua imaginação.
8. Nesse sentido, as principais características do
trabalho humano são: sua dimensão teleológica, o uso
e criação de instrumentos e de novas necessidades.
O processo reprodutivo das sociedades se
complexifica à medida em que ocorre o
desenvolvimento das forças produtivas.
9. Todo ato de trabalho resulta em conseqüências
que não se limitam à sua finalidade imediata.
Possibilita também, o desenvolvimento das
capacidades humanas, das forças produtivas, das
relações sociais, de modo que a sociedade se
torna cada vez mais complexa e desenvolvida.
10. Os conhecimentos e habilidades que vão sendo adquiridos
no trabalho terminam por dar origem aos conhecimentos
científicos, artísticos, filosóficos, entre outros, muito mais
sofisticados, complexos e bem diferentes e distantes daqueles
conhecimentos mais primitivos que estão na origem do trabalho na
sociedade.
Assim, o trabalho não se limita a sua finalidade imediata, ele também
origina relações entre os homens – reprodução social.
11. Trabalho – novas relações sociais que se
organizam por meio dos complexos sociais.
Na medida que as sociedades complexificam o
seu processo produtivo, os “complexos sociais” se
tornam imprescindíveis para a manutenção do
status quo – promoção de uma dada organização
das relações sociais.
O trabalho expressa sempre uma relação de
poder entre os homens, e isso ocorre através de
vários complexos sociais, por exemplo: Estado,
Política, Direito, religião, fala...
12. Trabalho: visa a transformação da
realidade para a produção dos
bens necessários à reprodução
material da sociedade. A
reprodução social, é um processo,
fundado pelo trabalho, que porem,
refere-se a geração de novas
relações sociais, mas que não mais
se limitam a este.
13. Trabalho: cria novas necessidades, habilidades
e conhecimentos dos indivíduos, desenvolve
as forças produtivas, desencadeia a luta de
classes (exploração de uma classe sobre a
outra) e funda o ser social;
O conjunto total de todas essas relações e complexos sociais
que compõem as sociedades em cada momento histórico é
denominado de totalidade social.
14. Descoberta da agricultura e pecuária –
Acumulação/Escravidão/Violência – Divisão de classes
O processo de alienação ocorre quando a sociedade é
dividida em duas classes: a que trabalha e produz a
riqueza e a que se apropria da riqueza;
O trabalho cuja razão de ser não é mais a necessidade do trabalhador, mas
sim o desenvolvimento da riqueza da classe dominante
15. AlienaçãoAlienação: processo social pelo qual a humanidade, no seu processo
de reprodução, produz sua própria desumanidade, sua própria
negação enquanto ser humano. É a cosntrução social de
desumanidades pelos próprios homens.
É também uma consequencia do desenvolvimento das forças
produtivas.
16. Relações sociais que contribuem para a
reprodução material da sociedade –
elementos materiais da produção, divisão
social do trabalho, ideologias, política,
direito...
Aspectos positivos e negativos.
17. Antes o trabalho expressava a prévia ideação do
trabalhador, representava uma escolha sua,
agora o trabalhador executa ordens, a escolha
deixa de ser sua para ser do outro, do dono do
capital que comprou sua força de trabalho em
troca de um salário.
18. Contradição do trabalhoContradição do trabalho: o trabalhador deixa de lado
suas necessidades enquanto pessoa humana e, se
converte em instrumento para a execução das
necessidades de outrem. O homem entra no
processo produtivo como coisa, enquanto mera
energia mecânica a ser gasta no processo
produtivo: força de trabalho.
19. Capital:Capital: expressa uma relação social que se
caracteriza pela expropriação da riqueza
produzida pelos trabalhadores dando origem a
uma forma de propriedade privada que se distingue
das outras formas anteriores pela sua
necessidade intrínseca de expansão.
20. O capital se caracteriza por ser uma forma de
propriedade privada na qual a riqueza produzida pelo
trabalho é apropriada por indivíduos de outra classe
social. Portanto, cada vez mais, a reprodução ampliada
do capital não se identifica com as necessidades
humanas, mas com o que dá lucro para o capitalista.
21. O texto discutido aponta questões fundamentais para
uma melhor compreensão do mesmo. Responda-as em
seu caderno.
22. O MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA: A
EXPLORAÇÃO DO TRABALHO (BRAZ E
NETTO).
ATIVIDADE: CONSTRUIR RESUMO E
LEVANTAR QUESTÕES NÃO
COMPREENDIDAS.