O documento discute a importância de se superar visões estereotipadas dos povos indígenas e incentivar a convivência entre culturas. Apresenta dados sobre a população indígena no Brasil, suas línguas e territórios, além de defender que seus conhecimentos devem ser valorizados como patrimônio cultural.

1. “Os índios são totalmente capazes de adaptar-se
as mais diferentes realidades e lidar com a
multiculturalidade”. "Gersem Baniwa"

2. Nos dias atuais há a necessidade de incentivar
experiências concretas de convivência dos indígenas,
pois, com a Lei 11.645/08, fica impossível separar
aproximação dos conhecimentos culturais do povo
indígena, o que sugere uma prática que busque a
superação das visões, imaginários e
representações estereotipados tais como: violento,
traiçoeiro, preguiçoso, povo sem cultura, sem
conhecimento, sem civilização, humanidade, sem
alma, sem sentimento, sem língua, sem valores.
Para os índios o trabalho é para usufruir os bens da
vida, cuidar dos filhos, da família, etc...

3. A vida dos povos indígenas é
acordar cedo, tomar banho,
dançar, cantar e depois ir à
caça, ao estudo, a pesca, etc...
Depois do meio dia já
resolveram suas
necessidades e tem o restante
do dia para o bem viver...
*Existe todo um cuidado
desses povos em cuidar-se,
não há crianças
abandonadas, viúvas, etc,
sem amparo da família.

4. Deveríamos, para falar
dos índios em primeiro
lugar, com a seguinte
temática: "Povos
indígenas com
histórias e civilizações
próprias: passado,
presente e futuro."
Assim, ainda há as
questões dos povos
indígenas com ciências
milenares como a
astronomia, economia,
agronomia, música,
arte, dança, etc.

5. Há em média no Brasil hoje, 800
mil índios, onde 10% estão
nas universidades e já
possuímos no país cerca de
26 advogados indígenas.
 Ainda possuem formação
milenar dos modelos
autônomos de sociedades, de
governos e modos de vida.
Ex; Incas, Astecas,
Marajoara...( Impérios,
monarquias e democracia).
Estão aqui há quase 11 mil
anos.
 São 180 línguas indígenas no
Brasil;
 Temos atualmente, 305 povos
indígenas;
 Eles estão em 35% do
território brasileiro.

6. Presença dos povos pré-colombianos de milhares de
anos no território ameríndio/americano (superar a
visão de território sem dono que precisa ou pode
ser conquistado, saqueado e dominado...
 Sociedades e culturas dinâmicas em movimento
(não são culturas puras, perfeitas, auto-suficiente,
nem estáticas).
Sociedades e culturas do presente e do futuro
(superar a ideia de história indígena como algo do
passado)- passado colonial.

7.  Vive-se hoje um otimismo de manter a
vida e cultura indígena, pois, estão
aumentando o número deles.
 Conhecimentos, valores e tradições dos
povos indígenas como patrimônio,
riqueza da sociedade brasileira e da
humanidade: reciprocidade,
hospitalidade, partilha, respeito á
natureza, amor às crianças e idosos,
coletividade, solidariedade, dignidade.
 Relações amistosas no início da
colonização.
 Explicitar a origem do conflito colonial e
pós-colonial que é político econômico.
Intercâmbio e convivência de
experiências de diferentes realidades e
modos de vida (entre escolas: indígenas,
campo, urbanas, museus).
 Nas fronteiras existem indígenas que
fazem uma "fronteira humana" e são
parceiros do Exército Brasileiro na luta e
manutenção de nossas fronteiras.

8.  Intercâmbio e convivência de experiências de
diferentes realidades e modos de vida (entre
escolas: indígenas, campo, urbanas, museus).
Nas fronteiras existem indígenas que fazem uma
"fronteira humana" e são parceiros do Exército
Brasileiro na luta e manutenção de nossas
fronteiras.
Tribo de Maceió, Alagoas.

9.  Fonte: Palestra com professores Gersem
Baniwa e Germano Afonso em março
de 2014. No Museu de Ciências e Vida,
em Duque de Caxias, RJ.
Ver em:
 http://gabrielleedayse.blogspot.com.br
/2014/07/a-importancia-dos-povos-indigenas-
lei.html
 http://www.periodicos.ufpa.br/index.
php/amazonica/article/viewArticle/1
68/240
 http://rhhj.anpuh.org/ojs/index.php/
RHHJ/article/view/44