Modernismo
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O documento discute os princípios e problemas causados pelo modernismo, incluindo seu avanço na mentalidade das pessoas através da cultura popular. O modernismo prega que só se pode conhecer ideias internas e não a realidade externa, levando à relativização de tudo e dificultando a fé e revelação.
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O documento discute a hipótese de que Francisco de Góes Gonçalves, conhecido como Chico Taquara, teria sido uma reencarnação do filósofo Diógenes. Embora não possa ser provado cientificamente, o autor acredita na teoria da reencarnação e considera plausível que o espírito de Diógenes tenha se reencarnado em Chico Taquara, baseado no conceito de inteligência espiritual.
Como pensar cientificamente aula1
Este documento discute como pensar cientificamente através de diferentes perspectivas filosóficas ao longo da história. Aborda as visões racionalistas, empiristas e relativistas sobre a verdade e a investigação científica, bem como as contribuições de Leibniz, o positivismo, a fenomenologia e a escola de Frankfurt.
O Espiritismo por Herculano Pires
O texto resume a obra e vida de Herculano Pires, um importante estudioso e divulgador do Espiritismo no Brasil. Ele descreve como o Espiritismo é mal compreendido e visto de forma equivocada, seja como crendice ou magia, e como a doutrina na verdade é uma filosofia completa fundamentada na ciência dos fenômenos paranormais.
Filosofia 7º ano o conhecimento
O documento discute os diferentes tipos de conhecimento, incluindo senso comum, mítico, religioso, científico e filosófico. Define cada um e fornece exemplos. Explica também como o conhecimento é adquirido através da sensação, observação, imaginação, linguagem, raciocínio, intuição e testes.
Filosofia - A Consciência
O documento discute a consciência em três níveis: identidade pessoal, consciência do eu, e consciência ampliada. Também diferencia entre experiência privada, que pertence apenas ao indivíduo, e experiência pública, que pode ser compartilhada com outros.
O conhecimento mítico
O documento discute o conceito de mito, definindo-o como uma forma primitiva de explicar o mundo que dá significado à existência humana e diretrizes para a ação. Explica que os mitos surgiram para afastar medo e insegurança e eram representados em rituais. Também discute como os meios de comunicação modernos fabricam novos mitos e como estes organizam um mundo superficial sem contradições.
Racionalismo e empirismo
O documento apresenta uma introdução sobre o racionalismo e o empirismo como duas correntes filosóficas que surgiram no século XVII em busca de um fundamento para o conhecimento científico. O racionalismo, liderado por Descartes, defendia que as idéias inatas do pensamento são a origem do conhecimento, em oposição à experiência sensível. Já o empirismo inglês valorizava o papel da experiência na formação do conhecimento, como pregavam Bacon, Locke e Hume.
A filosofia e outras formas de pensar atualizado 1.0
O documento discute os conceitos de mito, religião, senso comum e sua relação com a filosofia. Explica que o mito usa narrativas para explicar o mundo, diferentemente da filosofia que busca explicações racionais. A religião se baseia em dogmas e revelações, enquanto a filosofia procura construir explicações racionais. O senso comum não é sistemático, ao contrário da filosofia que parte do senso comum mas vai além através de métodos.
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4 filosofia e senso comum
O documento discute o que é senso comum e sua relação com a filosofia. Explica que o senso comum é um conhecimento espontâneo e não sistematizado, baseado na experiência diária, que guia as pessoas em sua vida prática. Embora não seja verificado, muitas vezes contém conhecimento autêntico. A filosofia parte do senso comum, mas busca produzir um conhecimento sistemático e organizado por meio da criação de conceitos, embora possa abandonar ideias iniciais. Não há
Cervo
O documento discute os diferentes tipos de conhecimento - empírico, científico, filosófico e teológico. Ele também explora o trinômio da verdade, evidência e certeza no contexto do conhecimento científico, notando que a verdade só é alcançada quando há evidência clara que revela a natureza e essência das coisas, levando a um estado mental de certeza sem dúvida.
Seminário sobre razão
1) O documento discute a filosofia da razão segundo Marilena Chauí, abordando os vários sentidos de razão, sua origem e princípios. 2) A atividade racional envolve intuição, razão discursiva e realismo vs idealismo. 3) Os capítulos subsequentes debatem se a razão é inata ou adquirida, as soluções de Leibniz, Kant e Hegel para esse debate, e a razão na filosofia contemporânea.
Tipos de conhecimento - slide
O documento discute diferentes tipos de conhecimento, incluindo conhecimento empírico, científico, religioso e filosófico. Define inteligência como a capacidade de raciocinar e aplicar conhecimento, e sabedoria como o uso da inteligência para um crescimento espiritual. Também diferencia conhecimento popular do conhecimento desenvolvido por métodos científicos ou teológicos.
Texto para filosofia, trabalho da bruna
1. O documento discute como diferentes pensadores ao longo da história, como Aristóteles e Thomas Hobbes, tiveram visões divergentes sobre a natureza humana, influenciadas por seus respectivos contextos históricos.
2. Marx e Engels posteriormente criticaram essas visões, propondo que sob o capitalismo a "condição humana" é de alienação, onde os indivíduos são regidos por ideologias em vez de pensarem por si mesmos.
3. Atualmente, a filosofia é importante para combater a imposição de ideolog
Def posmodernismo demar
O pós-modernismo nega a existência de verdades universais, vendo todas as perspectivas como igualmente válidas. Ele vê a realidade como subjetiva e determinada pelas interpretações individuais, não havendo conhecimento absoluto possível. Isso leva a uma ética relativista onde nenhuma moral pode ser vista como superior à outra.
Cap 01. descobrindo a filosofia
Este documento apresenta o primeiro capítulo de um livro sobre filosofia. Ele discute o surgimento da filosofia na Grécia Antiga no século VI a.C. com os filósofos pré-Socráticos, e define filosofia como o amor à sabedoria. O capítulo objetiva identificar as condições históricas para o surgimento da filosofia e apresentar exercícios para despertar o senso crítico.
Colégio estadual visconde de bom retiro 23m sofistas
O documento discute os Sofistas, filósofos gregos que ensinavam retórica e outras habilidades por meio de conferências itinerantes. Também aborda o dualismo platônico, o epicurismo que pregava o prazer moderado, o cinismo de Diógenes e o pirronismo cético de Pirro de Élis. Por fim, define conhecimento científico e a capacidade lógica do ser humano de abstrair e raciocinar.
2 o que é filosofia
O documento discute o que caracteriza a filosofia como saber, incluindo que ela busca respostas racionais, rigorosas e sistemáticas às perguntas, e não aceita explicações superficiais ou míticas. Também aborda atitudes como admiração, dúvida e insatisfação moral que podem levar ao pensamento filosófico.
Slide
O documento discute a origem e desenvolvimento da consciência e inconsciente de acordo com as contribuições da psicanálise e psicologia. Apresenta os principais conceitos da psicanálise de Freud como inconsciente, id, ego e superego. Também discute as teorias behavioristas e o empirismo de John Locke e as contribuições de Kant para o conhecimento.
Cap 01. descobrindo a filosofia
Este documento fornece um resumo do capítulo 1 de um livro de filosofia. Ele apresenta o nascimento da filosofia na Grécia antiga no século VI a.C. com os pré-socráticos, e discute o significado e objetivos da filosofia, incluindo despertar o senso crítico, formar reflexões e encontrar novas perspectivas para além das aparências.
Esdei 01.03 triplice aspecto da doutrina espirita
Estudo Sistematizado da Doutrina Espírita. Introdução ao Espiritismo. Tríplice Aspecto da Doutrina Espírita. Filosofia. Religião. Ciência.
O pensamento mítico
O documento discute o conceito de mito, suas funções e características. Apresenta como os mitos primitivos davam sentido ao mundo e como os rituais atualizavam conhecimentos sagrados do passado. Também debate se ainda existem mitos hoje e como eles permeiam nossa vida, seja nos heróis, políticos ou rituais sociais.
J. herculano pires obsessão passe e doutrinação
1) O documento discute obsessão, definida como a ação de entidades espirituais inferiores sobre o psiquismo humano, causando perturbações mentais e comportamentais. 2) Apresenta o tratamento espírita da obsessão, baseado na doutrinação e esclarecimento do obsedado e do obsessor, ao invés de violência. 3) Discutem-se as causas e dimensões da obsessão à luz das descobertas de Kardec e das ciências modernas.
J herculano pires obsessao passe e doutrinacao
O documento discute obsessão, definindo-a como a ação de entidades espirituais inferiores sobre o psiquismo humano. Apresenta três graus de obsessão e suas causas, e explica que o tratamento espírita envolve a doutrinação do obsedado e do obsessor através da conversação persuasiva e esclarecimento, diferentemente do exorcismo. Também discute a relação entre Espiritismo e Psicanálise.
6º ano o que é a filosofia.
A filosofia surge quando os seres humanos começam a exigir provas e justificativas racionais para crenças. Ela se caracteriza por questionar crenças estabelecidas e buscar razões para como e por que as coisas são. As principais interrogações da filosofia são sobre o que as coisas são, por que são e como são.
Aula de conhecimento 2010.2
O documento discute diferentes tipos de conhecimento, incluindo conhecimento científico, filosófico, religioso e empírico. O conhecimento científico busca entender fenômenos e suas causas de forma sistemática e verificável, enquanto o filosófico se baseia na reflexão racional e o religioso na fé. O conhecimento empírico é adquirido por experiência, ao contrário do conhecimento científico, que é metódico e crítico.
Mapa conceitual - consciência
O documento discute três tópicos principais: 1) A ideologia é entendida como dissimulação da realidade anterior que universaliza pensamentos silenciados. 2) A crítica à ideologia envolve desnaturalizar percepções e compreender construções histórico-sociais. 3) A filosofia promove o senso crítico contrastando noções populares com reflexão e atenção às incoerências, revelando sabedorias imprecisas.
Marilena chauí
Marilena Chauí é uma professora e filósofa brasileira reconhecida por sua extensa obra acadêmica e livros sobre filosofia. Ela se formou e leciona na USP e foi Secretária Municipal de Cultura em São Paulo. Chauí é membro do Partido dos Trabalhadores e conhecida por suas posições políticas progressistas e críticas à classe média brasileira.
O que é o espiritismo parte 5
O documento descreve os pontos iniciais das ideias espíritas modernas segundo Allan Kardec, incluindo fenômenos espontâneos que levaram ao reconhecimento de inteligência e causas inteligentes, e a identificação dos espíritos como seres incorpóreos que se comunicam através de médiuns de diferentes tipos.
Espiritualidade
1) O documento discute a necessidade de espiritualização da humanidade em tempos de "anemia moral" e "noite moral".
2) Defende que o problema humano maior é a criatura humana em si e sua carência moral/valores espirituais.
3) Aponta que a espiritualização, por meio de uma consciência cósmica e vínculo com a divindade, traria benefícios como paz e harmonia.
Herculano pires obsessão - o passe - a doutrinação
1) O documento discute obsessão, o passe e a doutrinação segundo a perspectiva espírita; 2) A obsessão é caracterizada pela ação de espíritos inferiores sobre o psiquismo humano, causando distúrbios mentais e comportamentais; 3) O autor descreve o processo obsessivo, seu tratamento através da doutrinação e da união da psiquiatria e espiritismo.
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2. Marx e Engels posteriormente criticaram essas visões, propondo que sob o capitalismo a "condição humana" é de alienação, onde os indivíduos são regidos por ideologias em vez de pensarem por si mesmos.
3. Atualmente, a filosofia é importante para combater a imposição de ideolog
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O documento discute como Deus se revela naturalmente e sobrenaturalmente, como identificar a religião verdadeira através de milagres e profecias, e define fé como a adesão da inteligência às verdades reveladas por Deus.
Oração parte 1
O documento discute sobre o que é oração, seus objetivos e benefícios. Apresenta que a oração é uma elevação da alma a Deus para louvá-Lo e fazer pedidos, e traz quatro finalidades: adoração, ação de graças, propitiatória e petição. Também destaca alguns erros comuns sobre oração e ensina que podemos rezar a Deus diretamente e também pedir intercessão aos santos.
Introdução a alguns Dogmas conhecidos da Igreja Católica
O documento descreve nove categorias de dogmas da Igreja Católica, incluindo dogmas sobre Deus, Jesus Cristo, a criação do mundo, o ser humano, Maria, o Papa e a Igreja, os sacramentos e as últimas coisas. É explicado que um dogma é um ensinamento proposto com autoridade pela Igreja como revelado por Deus e exigindo a crença dos fiéis. Vários dogmas específicos são listados e brevemente descritos em cada categoria.
Devoção das primeiras sextas
O documento descreve a história e as práticas da devoção ao Sagrado Coração de Jesus. Jesus apareceu a Santa Margarida Maria pedindo que a primeira sexta-feira de cada mês fosse dedicada a honrar seu Coração. O documento lista promessas feitas, condições da devoção, práticas como a comunhão reparadora e a consagração, e esclarece dúvidas sobre a devoção.
Credo parte 10
O documento discute os diferentes tipos de magistério na Igreja Católica, incluindo o magistério infalível do Papa e dos concílios, bem como o magistério ordinário infalível. Também aborda a hierarquia da Igreja Católica e esclarece que a canonização não é considerada infalível pelo magistério.
Credo parte 9
O documento discute a definição da Igreja Católica, os deveres para com a Igreja e a hierarquia da Igreja. A Igreja é definida como a sociedade de pessoas batizadas que professam a mesma fé em Jesus Cristo e obedecem aos pastores legítimos, especialmente o Papa. Os deveres incluem amar a Igreja e promover sua expansão. A hierarquia da Igreja é composta pela Igreja docente, liderada pelo Papa e bispos, e a Igreja discente, os
Credo parte 8
O documento discute três vias para reconhecer a Igreja militante: (1) através da sucessão de São Pedro e dos papas, (2) pelas quatro notas da Igreja (uma, santa, católica e apostólica) que só a Igreja Católica possui, e (3) comparando a história de diferentes igrejas com a história de Jesus.
Mais de Igor Otoni Ripardo de Assis (17)
Introdução a alguns Dogmas conhecidos da Igreja Católica
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Último
JERÔNIMO DE BELÉM DA JUDÉIA [TERRA SANTA]
Este livro faz parte de um coleção de 4 livros sobre Belém em que publiquei fotos e coletei informações sobre os lugares sagrados de Belém. Um dos livros é exclusivo sobre a Basílica da Natividade e este aqui é focado em Jerônimo. Este doutor da Igreja jamais imaginaria sua importância para a história. Jerônimo foi o primeiro a traduzir a Bíblia inteira das línguas originais [hebraico e grego] para outro idioma, no caso, o latim. Jerônimo não foi um homem perfeito, tinha um temperamento agressivo, defendia algumas ideias erradas, mas era uma pessoa que amava Deus demais. Jerônimo deixou os prazeres da vida, para viver como pobre, se dedicando a estudar a Bíblia como poucos. Também amava as pessoas, dedicando sua vida também em receber as caravanas de peregrinos em Belém da Judeia. A Igreja de Santa Catarina em Belém faz parte do complexo da Basílica da Natividade. Debaixo desta igreja se encontra a gruta onde Jerônimo viveu por 34 anos. O grande teólogo é considerado um santo e um exemplo de vida.
DIDASCALIA APOSTOLORUM [ HISTÓRIA DO CRISTIANISMO]
Este livro é uma obra antiguíssima, datado de aproximadamente o ano 300 dC. E provavelmente escrito na Síria onde o cristianismo crescia de forma pujante nos primeiros séculos da Era Cristã. O livro também é uma obra pseudo-epígrafa porque tem a pretensão de ter sido escrita pelos apóstolos para orientar a igreja na sua administração. Todavia é um livro que tem grande valor histórico porque revela como era a igreja nos primeiros séculos. Vemos que algumas coisas são bem enfática naqueles dias como o fato que só havia dois cargos na igreja [bispo ou presbítero e diácono], que uma boa parte do dinheiro coletado na igreja era usado para sustentar as viúvas e se pagava salário para os dirigentes das igrejas. Havia grupos dissidentes com enfoque na guarda da Lei de Moisés. Outra coisa que vamos percebendo ao ler esta obra era a preocupação dos cristãos em viverem uma vida santa e não havia tanta preocupação com a teologia. Ainda que vemos conceitos teológicos claros como a triunidade de Deus e o inferno eterno para os condenados. Este livro Didascalia não deve ser confundido com o DIDAQUÊ, este último é a mais antiga literatura cristã, sendo datado do ano 100 dC e o Didascalia é do ano 300. O Didascalia contem muito mais conteúdo do que o Diddaquê. Mas ambos seguem o mesmo princípio de ideias. As viúvas são tratadas no Didascalia quase como um cargo eclesiástico. Vemos em Atos 6 que o cargo de diácono foi criado para cuidar das viúvas. O cuidado social da igreja primitiva aos seus membros era patente.
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MUSEU EGÍPCIO DO CAIRO [MUSEOLOGIA]
Resguardada as devidas proporções, a minha felicidade em entrar no Museu do Cairo só percebeu em ansiedade a de Jean-François Champollion, o decifrador dos hieróglifos. Desde os meus 15 anos que estudo a Bíblia e consequentemente acabamos por estudar também a civilização egípcia, uma vez que o surgimento da nação de Israel tem relação com a imigração dos patriarcas Abraão, Isaque, Jacó e José ao Egito. Depois temos a história do Êxodo com Moisés e quando pensamos que o Egito não tem mais relação com a Bíblia, ai surge o Novo Testamento e Jesus e sua família foge de Belém para o Egito até Herodes morrer, uma vez que perseguiu e queria matar o ainda menino Jesus. No museu Egípcio do Cairo eu pude saborear as obras de arte, artefatos, sarcófagos, múmias e todo esplendor dos faraós como Tutancâmon. Ao chegar na porta do Museu eu fiquei arrepiado, cheguei mesmo a gravar um vídeo na hora e até printei este momento único. Foi um arrepio de emoção, estou com 54 anos e foram quase 40 anos lendo e estudando sobre a antiga civilização do Egito e ao chegar aqui no museu do Cairo, eu concretizei um sonho da adolescência e que esperei uma vida inteira por este momento. Neste livro vou pincelar informações e mostrar fotos que tirei no museu sempre posando do lado destas peças que por tantos anos só conhecia por fotos e vídeos. Recomendo que antes de visitar o Museu leia este livro par você já ir com noções do que verá lá.
DIDÁTICA MAGNA DE COMENIUS COM COMENTÁRIOS
Eu tomei conhecimento do livro DIDÁTICA MAGNA quando estava fazendo licenciatura em História e tínhamos que adquirir conhecimentos sobre métodos de ensinos. Não adianta conhecer história e não ter métodos didáticos para transmitir estes conhecimentos aos alunos. Neste contexto conheci Comenius e fiquei encantado com este livro. Estamos falando de um livro de séculos atrás e que revolucionou a metodologia escolar. Imagine que a educação era algo somente destinada a poucas pessoas, em geral homens, ricos, e os privilegiados. Comenius ficaria famoso e lembrado para sempre como aquele educador que tinha como lema: “ensinar tudo, para todos.” Sua missão neste mundo foi fantástica: Ele entrou em contato com vários príncipes protestantes da Europa e passou a criar um novo modelo de escola que depois se alastrou para o mundo inteiro. Comenius é um orgulho do cristianismo, porque ele era um fervoroso pastor protestante da Morávia e sua missão principal era anunciar Jesus ao mundo e ele sabia que patrocinar a educação a todas as pessoas iria levar a humanidade a outro patamar. Quem estuda a história da educação, vai se defrontar com as ideias de Comenius e como nós chegamos no século XXI em que boa parte da humanidade sabe ler e escrever graças em parte a um trabalho feito por Comenius há vários séculos atrás. Até hoje sua influencia pedagógica é grande e eu tenho a honra de republicar seu livro DIDÁTICA MAGNA com comentários. Comenius ainda foi um dos líderes do movimento enciclopédico que tentava sintetizar todo o conhecimento humano em Enciclopédias. Hoje as enciclopédias é uma realidade.
CRISTO E EU [MENSAGEM DE CHARLES SPURGEON]
Este livro contém três sermões de Charles Spurgeon que viveu no século XIX e é considerado um dos heróis do cristianismo, também chamado pelos seus admiradores em todo o mundo de PRÍNCIPE DOS PREGADORES ou O ULTIMO DOS PURITANOS. A vida de Charles Spurgeon é um exemplo de vida cristã e sua missão como pregador Batista fez com que seu nome fosse respeitado por todas as linhas de pensamento do cristianismo. Jesus Cristo é o nosso Salvador. Este é o tema central das pregações de Spurgeon. Nesta obra contém três sermões, são eles:
1 – Cristo e eu
2 – Perguntas e respostas desde a Cruz
3 – Boas vindas para todos que vem a Cristo
Estes sermões foram proferidos a cerca de 150 anos e quando você lê estas mensagens antigas, parece que você esta sentado em um banco, em uma igreja na Inglaterra e está ouvindo o Espírito Santo falando com você. Em CRISTO E EU vemos a necessidade de salvação, em PERGUNTAS E RESPOSTAS DESDE A CRUZ iremos entender porque Deus deixou Jesus sofrer na cruz. BOAS VINDA PARA TODOS QUE VEM A CRISTO é uma exposição clara que só podemos ser salvos por Jesus, esqueça outros deuses, santos, Maria, praticas de rituais ou boas obras. Seja sensato e venha a Cristo se quiser ser salvo.
Oração Para Pedir Bênçãos Aos Agricultores
Conteúdo recomendado aos cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material publicado gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
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EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
1984 DE GEORGE ORWELL ILUSTRADO E COMENTADO
Eu comecei a ter vida intelectual em 1985, vejam que coincidência, um ano após o título deste livro, e neste ano de 1985 me converti a Cristo e passei a estudar o comunismo e como os cristãos na União Soviética estavam sofrendo. Acompanhava tudo através de dois periódicos cristãos chamados: Missão Portas Abertas e “A voz dos mártires.” Neste contexto eu e o Eguinaldo Helio de Souza, que éramos novos convertidos tomamos conhecimento das obras de George Orwell, como a Revolução dos Bichos e este livro chamado “1984”. Ao longo dos últimos anos eu assino muitas obras como DIREITA CONSERVADORA CRISTÃ e Eguinaldo Helio se tornou um conferencista e escritor reconhecido em todo território nacional por expor os perigos do Marxismo Cultural. Naquela época de 1985-88 eu tinha entre 15 a 17 anos e agora tenho 54 anos e o que aprendi lendo este livro naquela época se tornou tão enraizado em mim que sempre oriento as pessoas do meu círculo de amizade ou grupos de whatsapp que para entender política a primeira coisa que a pessoa precisa fazer é ler estas duas obras de George Orwell. O comunismo, o socialismo e toda forma de tirania e dominação do Estado sobre o cidadão deve ser rejeitado desde cedo pelo cidadão que tem consciência política. Só lembrando que em 2011 foi criado no Brasil a Comissão da Verdade, para reescrever a história do período do terrorismo comunista no Brasil e ao concluir os estudos, a “Comissão da Verdade” colocou os heróis como vilões e os vilões como heróis.
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Renovados na Graça
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DIDASCALIA APOSTOLORUM [ HISTÓRIA DO CRISTIANISMO]
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Modernismo
- 1. O modernismo Catequese da comunidade S˜ao Francisco de Assis - Par´oquia S˜ao Jos´e Igor Otoni Ripardo de Assis 3 de junho de 2019
- 2. 1 Modernismo Princ´ıpios do modernismo Problemas causados pelo modernismo O avan¸co da mentalidade modernista 2 Fim
- 3. Princ´ıpios do modernismo Idealismo: afirma que n˜ao se pode conhecer as coisas exteriores tais como s˜ao. Apenas se pode conhecer suas pr´oprias ideias em rela¸c˜ao ao mundo exterior. (Agn´ostico) Imanentismo: afirma que apenas tˆem importˆancia o que ´e proveniente das ideias, o que parte do interior. (Subjetivismo)
- 4. Problemas causados pelo modernismo Inviabiliza¸c˜ao das revela¸c˜oes, pois nega que o ser humano pode ter contato com o mundo exterior de maneira verdadeira atrav´es dos seus sentidos. Logo ´e imposs´ıvel ter certeza da revela¸c˜ao Divinia, ou perde se a raz˜ao da busca de tal certeza. Subjetiviza¸c˜ao da f´e, pois se tudo parte das ideias, do interior do homem, a f´e ´e um mero sentimento, e a religi˜ao uma mera ideia, sendo assim de ordem muito pessoal.
- 5. A f´e passa a ser um sentimento, que n˜ao mais busca a verdade, mas a satisfa¸c˜ao do homem, assim como a religi˜ao, deixa de ser uma busca pela revela¸c˜ao, uma reverˆencia, para ser um perfil, ou grupo que mais atende ao sentimento. Relativiza¸c˜ao de todo e qualquer conhecimento ou realidade, a moral n˜ao existe ou ´e adapt´avel.
- 6. O avan¸co da mentalidade modernista Foram os fil´osofos, a partir de Ren´e Descartes que introduziram e doutrinaram o modernismo. Mas as pessoas tˆem sido influenciadas por tal mentalidade n˜ao pela filosofoia, mas pelo entreterimento. As m´usicas, novelas, teatros, arte, celebridades, e etc, foram aos poucos ensinando tais ideias do modernismo. A busca pela religi˜ao requer busca pelo conhecimento, mas o modernismo requer apenas o mundo interior, requer apenas os sentimentos, logo ´e muito mais comˆodo e utiliza uma linguagem aparentemente mais universal e simples.
- 7. Ideias como estado laico, div´orcio, casamento homossexual, “todas a religi˜oes salvam”, e mais, foram fortalecidas pelo modernismo. Pr´aticas da Igreja que v˜ao contra os sentimentos das pessoas precisam ser adapatadas, essa passa a ser a exigˆencia dos modernistas. O conc´ılio Vaticano II atendeu a uma parte desses anseios, por exemplo, mudando o car´ater sacrifical da missa. A RCC tamb´em atende muito ao sentimento humamo.