O documento discute a publicidade infantil e o uso de personagens licenciados como estratégia de marketing. Ele apresenta perspectivas teóricas sobre como as crianças são vistas como consumidores e sobre os efeitos da publicidade nelas. Também aborda o licenciamento de personagens como forma de agregar valor aos produtos e estabelecer conexões emocionais com as crianças.
Apostila 07 redação completa tema publicidadeKatcavenum
A redação argumenta que a publicidade infantil no Brasil deve ser restringida por induzir ao consumismo impulsivo de forma nociva e manipuladora. Defende a regulamentação de propagandas e programas de educação para formar consumidores conscientes como soluções para o problema.
POSICIONAMENTO DE MARKETING - FOCO NOS “TWEENS”Karina Molin
Justificativa:
A marca Sá, da empresa Cativa Têxtil, atua no segmento infantil e pré-adolescente, mesmo segmento em que a Cativa Infantil atua. De acordo com diagnóstico realizado, foi detectado que ambas as marcas, por atuarem no mesmo nicho de mercado, tanto em relação à distribuição, quanto ao perfil de comunicação - direcionada às crianças - acabam sendo concorrentes entre si.
Diante deste cenário foi percebida uma oportunidade de mercado, que consiste em focar a marca em um público específico, inexplorado pela empresa em relação à comunicação: os pré-adolescentes. Em nenhuma das marcas do portifólio da empresa foram encontradas ações de comunicação, interação ou relacionamento, focadas neste segmento de mercado.
Por este motivo, o presente projeto foi elaborado com o objetivo de reposicionar a marca Sá, que passaria a atuar para o seguimento pré-adolescente, com o objetivo de agregar valor à marca, além de oferecer diferencial competitivo para a empresa Cativa Têxtil.
De acordo com análises realizadas sobre o perfil dos consumidores pré-adolescentes, com idade entre 9 e 12 anos, também classificados de tweens, identificou-se características específicas em relação às preferências de consumo e comportamento deste público.
Nesta fase da vida, a dos tweens, os adultos praticamente já perderam o controle sobre a compra dos seus filhos, mas continuam querendo influenciá-los. Por isso, é uma etapa de muitos conflitos entre pais e filhos consumidores. As crianças começam a dar muito mais valor à marcas, ícones e produtos que transmitam sua personalidade. Afirma Rosseti (2004) que os adolescentes já não estão padronizados como antes, e isso acarretou em uma mudança comportamental e adaptação do mercado de confecções aos hábitos dos tweens.
De acordo com este diagnóstico, foi detectada a necessidade de propor mais interatividade entre consumidor e marca. O papel do produto e as diversas mídias de comunicação e interação devem suprir as necessidades desse consumidor, uma vez que os pais não são mais referências únicas nesta fase da vida, quando a rejeição à infância dá seus primeiros sinais e a criança não quer ser mais tratada como tal.
Os tweens de hoje são uma geração verdadeiramente conectada, pois já nasceram na era da Internet – meados da década de 90 – e movimentam consideráveis fortunas em todo o mundo. Os das classes AB teclam habilmente em seus laptops, usam celulares, falam com os amigos pelo MSN Messenger e escutam a música que baixaram pela Internet em seus MP3 players.
Com o fortalecimento do conceito através da comunicação focada nas necessidades e perfil deste segmento, pretende-se agregar valor à marca e oferecer aos consumidores produtos que transmitam informação de moda, adequada com seus anseios, com o objetivo de manter e conquistar novos clientes.
O documentário discute como a publicidade e a televisão influenciam o consumo das crianças de hoje em dia. A associação entre brincadeiras e compras está mudando a infância, com crianças preferindo ir ao shopping em vez de brincar. A propaganda infantil usa estratégias para atrair as crianças e vender diversos produtos, impactando seu imaginário. Os pais estão preocupados com o excesso de estímulos comerciais recebidos pelas crianças.
O documento fornece orientações sobre como desenvolver uma redação para o ENEM sobre o tema "Publicidade infantil em questão no Brasil". Ele inclui exemplos de textos motivadores sobre o assunto, possíveis teses e argumentos a serem utilizados, e um exemplo de redação nota 1000 para servir de referência.
Impacto Da Publicidade Infantil Na Sociedadeclaudiafaneca
A publicidade infantil pressiona as crianças a convencerem os pais a comprar produtos específicos, usando birras e explosões de raiva. As empresas usam mensagens de TV e marketing para manipular as crianças e formar cidadãos não críticos ao consumismo. A publicidade usa desenhos animados e surpresas para vender uma variedade de itens para crianças, incluindo comida, roupas e doces, nem sempre saudáveis. Cabe aos pais ensinar às crianças a distinguir o que é bom ou ruim.
O documento discute a publicidade infantil no Brasil e como ela pode ser abusiva ao estimular o consumismo e aprofundar desigualdades sociais. Também destaca que a publicidade está presente de forma camuflada em merchandisings e ídolos teen, influenciando ainda mais crianças que estão em fase de formação. Defende um esforço conjunto entre governo, família e escola para punir propagandas abusivas e educar crianças com valores que não se baseiem apenas no consumo.
A publicidade na vida diaria das criançasfedupereira
O documento discute o impacto da publicidade na vida dos alunos. A publicidade pode auxiliar na educação, mas também pode atrapalhar o desenvolvimento das crianças e influenciar de forma negativa sua vida escolar e comportamentos. É importante que educadores debatam os efeitos da publicidade com os alunos e os orientem sobre seus lados positivo e negativo.
Apostila 07 redação completa tema publicidadeKatcavenum
A redação argumenta que a publicidade infantil no Brasil deve ser restringida por induzir ao consumismo impulsivo de forma nociva e manipuladora. Defende a regulamentação de propagandas e programas de educação para formar consumidores conscientes como soluções para o problema.
POSICIONAMENTO DE MARKETING - FOCO NOS “TWEENS”Karina Molin
Justificativa:
A marca Sá, da empresa Cativa Têxtil, atua no segmento infantil e pré-adolescente, mesmo segmento em que a Cativa Infantil atua. De acordo com diagnóstico realizado, foi detectado que ambas as marcas, por atuarem no mesmo nicho de mercado, tanto em relação à distribuição, quanto ao perfil de comunicação - direcionada às crianças - acabam sendo concorrentes entre si.
Diante deste cenário foi percebida uma oportunidade de mercado, que consiste em focar a marca em um público específico, inexplorado pela empresa em relação à comunicação: os pré-adolescentes. Em nenhuma das marcas do portifólio da empresa foram encontradas ações de comunicação, interação ou relacionamento, focadas neste segmento de mercado.
Por este motivo, o presente projeto foi elaborado com o objetivo de reposicionar a marca Sá, que passaria a atuar para o seguimento pré-adolescente, com o objetivo de agregar valor à marca, além de oferecer diferencial competitivo para a empresa Cativa Têxtil.
De acordo com análises realizadas sobre o perfil dos consumidores pré-adolescentes, com idade entre 9 e 12 anos, também classificados de tweens, identificou-se características específicas em relação às preferências de consumo e comportamento deste público.
Nesta fase da vida, a dos tweens, os adultos praticamente já perderam o controle sobre a compra dos seus filhos, mas continuam querendo influenciá-los. Por isso, é uma etapa de muitos conflitos entre pais e filhos consumidores. As crianças começam a dar muito mais valor à marcas, ícones e produtos que transmitam sua personalidade. Afirma Rosseti (2004) que os adolescentes já não estão padronizados como antes, e isso acarretou em uma mudança comportamental e adaptação do mercado de confecções aos hábitos dos tweens.
De acordo com este diagnóstico, foi detectada a necessidade de propor mais interatividade entre consumidor e marca. O papel do produto e as diversas mídias de comunicação e interação devem suprir as necessidades desse consumidor, uma vez que os pais não são mais referências únicas nesta fase da vida, quando a rejeição à infância dá seus primeiros sinais e a criança não quer ser mais tratada como tal.
Os tweens de hoje são uma geração verdadeiramente conectada, pois já nasceram na era da Internet – meados da década de 90 – e movimentam consideráveis fortunas em todo o mundo. Os das classes AB teclam habilmente em seus laptops, usam celulares, falam com os amigos pelo MSN Messenger e escutam a música que baixaram pela Internet em seus MP3 players.
Com o fortalecimento do conceito através da comunicação focada nas necessidades e perfil deste segmento, pretende-se agregar valor à marca e oferecer aos consumidores produtos que transmitam informação de moda, adequada com seus anseios, com o objetivo de manter e conquistar novos clientes.
O documentário discute como a publicidade e a televisão influenciam o consumo das crianças de hoje em dia. A associação entre brincadeiras e compras está mudando a infância, com crianças preferindo ir ao shopping em vez de brincar. A propaganda infantil usa estratégias para atrair as crianças e vender diversos produtos, impactando seu imaginário. Os pais estão preocupados com o excesso de estímulos comerciais recebidos pelas crianças.
O documento fornece orientações sobre como desenvolver uma redação para o ENEM sobre o tema "Publicidade infantil em questão no Brasil". Ele inclui exemplos de textos motivadores sobre o assunto, possíveis teses e argumentos a serem utilizados, e um exemplo de redação nota 1000 para servir de referência.
Impacto Da Publicidade Infantil Na Sociedadeclaudiafaneca
A publicidade infantil pressiona as crianças a convencerem os pais a comprar produtos específicos, usando birras e explosões de raiva. As empresas usam mensagens de TV e marketing para manipular as crianças e formar cidadãos não críticos ao consumismo. A publicidade usa desenhos animados e surpresas para vender uma variedade de itens para crianças, incluindo comida, roupas e doces, nem sempre saudáveis. Cabe aos pais ensinar às crianças a distinguir o que é bom ou ruim.
O documento discute a publicidade infantil no Brasil e como ela pode ser abusiva ao estimular o consumismo e aprofundar desigualdades sociais. Também destaca que a publicidade está presente de forma camuflada em merchandisings e ídolos teen, influenciando ainda mais crianças que estão em fase de formação. Defende um esforço conjunto entre governo, família e escola para punir propagandas abusivas e educar crianças com valores que não se baseiem apenas no consumo.
A publicidade na vida diaria das criançasfedupereira
O documento discute o impacto da publicidade na vida dos alunos. A publicidade pode auxiliar na educação, mas também pode atrapalhar o desenvolvimento das crianças e influenciar de forma negativa sua vida escolar e comportamentos. É importante que educadores debatam os efeitos da publicidade com os alunos e os orientem sobre seus lados positivo e negativo.
Recomendações para comunicação de marcas de moda.Design Archiv UP
Este documento discute estratégias de comunicação para marcas de moda voltadas para jovens entre 18 e 30 anos. Ele apresenta um estudo de caso de quatro marcas - Off-White, À La Garçonne, Cotton Project e Zara - e recomendações para comunicação de marcas com base nessa análise. As principais recomendações são realizar pesquisas sobre o público-alvo e concorrentes e desenvolver uma identidade visual da marca atrelada aos produtos e conceito.
1) O documento discute o conceito de branded content e sua importância crescente para as marcas se comunicarem e engajarem com os consumidores.
2) Existem diversas formas de branded content, como storytelling de marca, parcerias de conteúdo, integração de marca, entre outras.
3) Criar conexões emocionais com o público por meio de conteúdo é essencial para o sucesso das marcas hoje em dia.
Medialogue campanha somos todos responsáveisabradiminas
O documento descreve uma campanha produzida pela Abap para promover um debate equilibrado sobre publicidade infantil. A campanha usou pesquisas, publicações, vídeos e redes sociais para apresentar fatos e diferentes perspectivas sobre o assunto, contrariando visões extremadas. O objetivo era incentivar a discussão baseada em educação, responsabilidade e diálogo.
O documento discute a influência da tecnologia na moda e estilo, incluindo como designers misturam tecnologia e funcionalidade em produtos de moda. Também aborda como a moda reflete contextos sociais e é influenciada por mídia de massa e marketing.
Este documento fornece informações sobre marketing e comunicação. Ele discute conceitos como marketing, comunicação, planejamento estratégico e planejamento de marketing. O documento também discute a importância da comunicação integrada e fornece exemplos de análises SWOT e objetivos de comunicação.
O documento discute os efeitos negativos do consumismo excessivo em crianças, como obesidade e estresse familiar, e como a publicidade na TV influencia as crianças a desejarem produtos desnecessários. Defende que o consumismo infantil é um problema social que requer a conscientização dos pais e regulamentação da publicidade direcionada a crianças.
Este documento resume uma pesquisa sobre como o consumismo infantil contribui para conflitos escolares. A pesquisa entrevistou professores e alunos sobre como as crianças adquirem bens de consumo e como isso interfere na escola, gerando conflitos. A pesquisa concluiu que o consumismo infantil é uma causa e consequência de conflitos na escola, mas que esses conflitos podem ser usados por professores para ensinar valores como tolerância e autonomia.
Este documento discute o impacto da publicidade nas crianças. Aborda como as crianças são alvos da publicidade, como a publicidade as influencia, e questões éticas levantadas por esta prática.
A publicidade infantil tem afetado negativamente as crianças, tornando-as consumistas precoces e dependentes de marcas específicas. A exposição excessiva à televisão e às estratégias de propaganda têm ligado o aumento de problemas de saúde nas crianças, como obesidade e déficit de atenção, levando a um maior uso de medicamentos. Cabe aos pais protegerem seus filhos dessa cultura de consumo e da influência negativa da publicidade.
Artigo Científico - O uso da ferramenta de storytelling como estratégia de ma...Pricilla Abrantes
O documento discute o uso do storytelling como estratégia de marketing digital. Apresenta como o comportamento do consumidor mudou com o avanço da tecnologia e das mídias sociais, tornando-se mais exigente e buscando participação e interatividade. Argumenta que ferramentas como o storytelling são eficazes para engajar os consumidores nesse novo cenário e motivar marketing viral.
Infância-o impacto da publicidade na mente infantilRoberta Muniz
O documento discute marketing infantil e consumismo entre crianças. Aborda o que é marketing infantil, como as empresas usam mascotes e personagens para vender produtos para crianças, e como as crianças são influenciadas pelos pais e amigos no processo de compra. Também examina teorias sobre o desenvolvimento cognitivo de crianças e sua participação crescente em decisões familiares de compra.
Aula 1 Linguagem Publicitária em Espaços EducativosUFCG
O documento apresenta os objetivos e conteúdos de uma disciplina sobre publicidade e propaganda. Serão abordados temas como a história e conceitos dessas áreas, a comunicação publicitária, tipos de propaganda, análise crítica de mensagens publicitárias e o uso da linguagem publicitária no contexto escolar. O curso será dividido em módulos e incluirá avaliações ao longo do semestre.
1) O documento analisa as estratégias de marketing utilizadas pelo suplemento infantil "Programinha" do jornal Hoje em Dia para construir a realidade para as crianças.
2) Discutem como o jornalismo usa a linguagem e imagens para apresentar os fatos de uma forma particular e construir socialmente a realidade.
3) Também explora como o marketing usa estratégias como produto, preço, distribuição e comunicação para atingir as necessidades do público-alvo.
O documento discute o consumismo infantil no Brasil, onde 25% da população são crianças, tornando o país o segundo maior mercado de produtos infantis. Apresenta dados sobre o aumento da obesidade infantil e do tempo que crianças passam online, onde são alvo da publicidade. A lei brasileira tem recomendações sobre a publicidade infantil, mas não punições caso não sejam seguidas, gerando debates.
O documento discute os conceitos de comunicação integrada de marketing e canais de distribuição. Apresenta os objetivos da comunicação de marketing, como informar, persuadir e lembrar o público-alvo. Também explica os diferentes canais que podem ser utilizados na comunicação, como propaganda, promoção de vendas, eventos e marketing direto. Por fim, discute a importância dos canais de distribuição para levar os produtos aos consumidores finais.
[1] O documento analisa as estratégias de marketing de guerrilha utilizadas pela HBO para promover o sucesso da série Game of Thrones. [2] Essas estratégias incluíram ações expressivas e de maior interação para cativar diferentes públicos e fidelizar fãs. [3] A pesquisa aborda conceitos como comunicação integrada e mercado para analisar como essas estratégias contribuíram para a popularidade mundial da série.
O documento discute vários temas relacionados à publicidade e ao consumo na sociedade contemporânea, incluindo: 1) a publicidade é acusada de sustentar o consumismo capitalista; 2) os hábitos e percepções são construídos socialmente, não naturais; 3) a publicidade usa persuasão para convencer as pessoas a consumir.
Plano de Comunicação Integrada - Tazo ManiaFelipe Rocha
A Elma Chips planeja relançar os tazos em 2013 para aumentar as vendas em 30% aproveitando a nostalgia dos anos 90. A estratégia de comunicação inclui pré-lançamento para gerar curiosidade, evento de lançamento com temática nostálgica e contato com formadores de opinião. As mídias digitais e tradicionais serão usadas para reforçar a comunicação com o público-alvo de 8 a 30 anos.
Plano de comunicação do Ministério da JustiçaMarcone Santos
O documento descreve o planejamento de comunicação do Ministério da Justiça para organizar sua imagem institucional. O plano estabelece eixos temáticos, públicos-alvo, estratégias de ação, projetos e ferramentas a serem desenvolvidos para uma comunicação integrada, transparente e tempestiva.
Recomendações para comunicação de marcas de moda.Design Archiv UP
Este documento discute estratégias de comunicação para marcas de moda voltadas para jovens entre 18 e 30 anos. Ele apresenta um estudo de caso de quatro marcas - Off-White, À La Garçonne, Cotton Project e Zara - e recomendações para comunicação de marcas com base nessa análise. As principais recomendações são realizar pesquisas sobre o público-alvo e concorrentes e desenvolver uma identidade visual da marca atrelada aos produtos e conceito.
1) O documento discute o conceito de branded content e sua importância crescente para as marcas se comunicarem e engajarem com os consumidores.
2) Existem diversas formas de branded content, como storytelling de marca, parcerias de conteúdo, integração de marca, entre outras.
3) Criar conexões emocionais com o público por meio de conteúdo é essencial para o sucesso das marcas hoje em dia.
Medialogue campanha somos todos responsáveisabradiminas
O documento descreve uma campanha produzida pela Abap para promover um debate equilibrado sobre publicidade infantil. A campanha usou pesquisas, publicações, vídeos e redes sociais para apresentar fatos e diferentes perspectivas sobre o assunto, contrariando visões extremadas. O objetivo era incentivar a discussão baseada em educação, responsabilidade e diálogo.
O documento discute a influência da tecnologia na moda e estilo, incluindo como designers misturam tecnologia e funcionalidade em produtos de moda. Também aborda como a moda reflete contextos sociais e é influenciada por mídia de massa e marketing.
Este documento fornece informações sobre marketing e comunicação. Ele discute conceitos como marketing, comunicação, planejamento estratégico e planejamento de marketing. O documento também discute a importância da comunicação integrada e fornece exemplos de análises SWOT e objetivos de comunicação.
O documento discute os efeitos negativos do consumismo excessivo em crianças, como obesidade e estresse familiar, e como a publicidade na TV influencia as crianças a desejarem produtos desnecessários. Defende que o consumismo infantil é um problema social que requer a conscientização dos pais e regulamentação da publicidade direcionada a crianças.
Este documento resume uma pesquisa sobre como o consumismo infantil contribui para conflitos escolares. A pesquisa entrevistou professores e alunos sobre como as crianças adquirem bens de consumo e como isso interfere na escola, gerando conflitos. A pesquisa concluiu que o consumismo infantil é uma causa e consequência de conflitos na escola, mas que esses conflitos podem ser usados por professores para ensinar valores como tolerância e autonomia.
Este documento discute o impacto da publicidade nas crianças. Aborda como as crianças são alvos da publicidade, como a publicidade as influencia, e questões éticas levantadas por esta prática.
A publicidade infantil tem afetado negativamente as crianças, tornando-as consumistas precoces e dependentes de marcas específicas. A exposição excessiva à televisão e às estratégias de propaganda têm ligado o aumento de problemas de saúde nas crianças, como obesidade e déficit de atenção, levando a um maior uso de medicamentos. Cabe aos pais protegerem seus filhos dessa cultura de consumo e da influência negativa da publicidade.
Artigo Científico - O uso da ferramenta de storytelling como estratégia de ma...Pricilla Abrantes
O documento discute o uso do storytelling como estratégia de marketing digital. Apresenta como o comportamento do consumidor mudou com o avanço da tecnologia e das mídias sociais, tornando-se mais exigente e buscando participação e interatividade. Argumenta que ferramentas como o storytelling são eficazes para engajar os consumidores nesse novo cenário e motivar marketing viral.
Infância-o impacto da publicidade na mente infantilRoberta Muniz
O documento discute marketing infantil e consumismo entre crianças. Aborda o que é marketing infantil, como as empresas usam mascotes e personagens para vender produtos para crianças, e como as crianças são influenciadas pelos pais e amigos no processo de compra. Também examina teorias sobre o desenvolvimento cognitivo de crianças e sua participação crescente em decisões familiares de compra.
Aula 1 Linguagem Publicitária em Espaços EducativosUFCG
O documento apresenta os objetivos e conteúdos de uma disciplina sobre publicidade e propaganda. Serão abordados temas como a história e conceitos dessas áreas, a comunicação publicitária, tipos de propaganda, análise crítica de mensagens publicitárias e o uso da linguagem publicitária no contexto escolar. O curso será dividido em módulos e incluirá avaliações ao longo do semestre.
1) O documento analisa as estratégias de marketing utilizadas pelo suplemento infantil "Programinha" do jornal Hoje em Dia para construir a realidade para as crianças.
2) Discutem como o jornalismo usa a linguagem e imagens para apresentar os fatos de uma forma particular e construir socialmente a realidade.
3) Também explora como o marketing usa estratégias como produto, preço, distribuição e comunicação para atingir as necessidades do público-alvo.
O documento discute o consumismo infantil no Brasil, onde 25% da população são crianças, tornando o país o segundo maior mercado de produtos infantis. Apresenta dados sobre o aumento da obesidade infantil e do tempo que crianças passam online, onde são alvo da publicidade. A lei brasileira tem recomendações sobre a publicidade infantil, mas não punições caso não sejam seguidas, gerando debates.
O documento discute os conceitos de comunicação integrada de marketing e canais de distribuição. Apresenta os objetivos da comunicação de marketing, como informar, persuadir e lembrar o público-alvo. Também explica os diferentes canais que podem ser utilizados na comunicação, como propaganda, promoção de vendas, eventos e marketing direto. Por fim, discute a importância dos canais de distribuição para levar os produtos aos consumidores finais.
[1] O documento analisa as estratégias de marketing de guerrilha utilizadas pela HBO para promover o sucesso da série Game of Thrones. [2] Essas estratégias incluíram ações expressivas e de maior interação para cativar diferentes públicos e fidelizar fãs. [3] A pesquisa aborda conceitos como comunicação integrada e mercado para analisar como essas estratégias contribuíram para a popularidade mundial da série.
O documento discute vários temas relacionados à publicidade e ao consumo na sociedade contemporânea, incluindo: 1) a publicidade é acusada de sustentar o consumismo capitalista; 2) os hábitos e percepções são construídos socialmente, não naturais; 3) a publicidade usa persuasão para convencer as pessoas a consumir.
Plano de Comunicação Integrada - Tazo ManiaFelipe Rocha
A Elma Chips planeja relançar os tazos em 2013 para aumentar as vendas em 30% aproveitando a nostalgia dos anos 90. A estratégia de comunicação inclui pré-lançamento para gerar curiosidade, evento de lançamento com temática nostálgica e contato com formadores de opinião. As mídias digitais e tradicionais serão usadas para reforçar a comunicação com o público-alvo de 8 a 30 anos.
Plano de comunicação do Ministério da JustiçaMarcone Santos
O documento descreve o planejamento de comunicação do Ministério da Justiça para organizar sua imagem institucional. O plano estabelece eixos temáticos, públicos-alvo, estratégias de ação, projetos e ferramentas a serem desenvolvidos para uma comunicação integrada, transparente e tempestiva.
Este documento presenta el menú semanal de comidas de una cafetería para las semanas del 1 al 5 de abril y del 8 al 30 de abril. Cada día se ofrece un plato principal, verduras, fruta y pan. Los platos incluyen opciones como arroz, pescado, carne y verduras cocinadas de diferentes formas.
A empresa de tecnologia anunciou um novo sistema operacional para computadores pessoais. O novo sistema é mais rápido e seguro que o anterior, com melhorias na interface do usuário e privacidade reforçada. A nova versão estará disponível para download no outono e será gratuita para usuários existentes.
El documento discute la importancia del ocio y el tiempo libre en el análisis del turismo y la sociedad. Define el ocio como tiempo sin actividades productivas que se usa para descansar y hacer actividades placenteras y creativas cuando se están libres de obligaciones. Define el tiempo libre como el tiempo disponible después de trabajar, comer y dormir, que puede usarse bien o malgastarse. Explica que el ocio se asocia con el descanso mientras que el tiempo libre se asocia con la libertad.
O documento apresenta uma obra de arte de Humberto Espíndola Nascimento intitulada "O Sopro", datada de 1978, que faz parte da série "Divisão de Mato Grosso". A obra retrata um painel no Palácio Paiaguás em Cuiabá e faz parte do acervo do Museu de Arte Contemporânea de Campo Grande.
1) O documento apresenta uma estratégia de comunicação para o jornal Valor Econômico vender 5.000 assinaturas em um prazo não definido, focando em nichos específicos como executivos em ascensão e empreendedores.
2) A estratégia envolve comunicação direta, ações de guerrilha e presença digital para gerar leads e promover assinaturas, com ênfase no bundle impresso + digital.
3) Serão usadas técnicas como mala direta, e-mail marketing, degustação
O documento apresenta um plano de comunicação institucional para a AELCA com o objetivo de proporcionar visibilidade e captar recursos. O plano inclui objetivos gerais e específicos, um diagnóstico da comunicação atual e uma matriz SWOT, e propõe projetos específicos como manual de identidade visual, adequação do blog e ações de marketing para o Natal para melhorar a comunicação e captação de recursos.
Higgs pereira-publicidade-dirigida-criancasAtomy Brasil
Este documento resume um estudo sobre publicidade direcionada a crianças menores de 12 anos em Portugal. O estudo analisou 520 anúncios publicitários coletados em 2004 para identificar os principais mecanismos de influência, como personagens, valores transmitidos, estilos de vida e tipo de discurso. Os resultados mostraram que as personagens são usadas principalmente para ativar mecanismos de identificação e modelagem, transmitindo valores para que as crianças imitem suas ações.
O documento discute a descoberta da infância ao longo da história e como a percepção da criança mudou. Também aborda o crescimento do mercado infantil no Brasil, atraindo 50 bilhões de reais por ano, e as estratégias de marketing direcionadas a diferentes faixas etárias, desde bebês até pré-adolescentes.
O documento discute a relação entre publicidade e consumo infantil, abordando o histórico do mercado infantil, as estratégias de marketing direcionadas às crianças, como anúncios de TV e brindes, e estudos de caso de campanhas específicas. Também analisa pontos positivos e negativos de se direcionar publicidade às crianças.
O documento discute estratégias para a coesão textual em redações do ENEM, incluindo a estruturação de parágrafos e períodos e a referenciação. Exemplos mostram como vincular ideias entre parágrafos e estruturar períodos de forma complexa, além de introduzir e retomar referências ao longo do texto. Finalmente, há uma proposta de redação sobre publicidade infantil no Brasil com base em dois textos motivadores.
Este artigo investiga como atingir jovens de 12 a 17 anos em São Paulo diante das diversas alternativas de mídia. Analisa o perfil e comportamento de compra dos jovens sob a ótica da comunicação integrada de marketing, identificando suas principais fontes de informação e como as mídias influenciam suas decisões de compra.
O documento discute a influência crescente das crianças no consumo familiar e como marcas direcionam suas estratégias de marketing para esse público. Apresenta dados que mostram que crianças recebem quantias significativas de dinheiro e influenciam fortemente as decisões de compra dos pais. Também analisa como a família, mídia, escola e pares socializam as crianças como consumidoras desde cedo.
Comportamento do Consumidor Infantil: Personagens no ponto-de-vendaElisa Francisco
Comportamento do Consumidor Infantil Personagens no ponto-de-venda
Elisa Guimarães Francisco
RESUMO
O presente estudo verificou a influência de variáveis ambientais-personagens- no CCI. Os personagens são considerados um dos estímulos do cenário físico e social, na abordagem experimental do comportamento. Foi observado entrada de PDV de brinquedos, numa área de mall de shopping. O referencial teórico utilizado foi buscado na psicologia do desenvolvimento, na análise do comportamento e estudos de personagens e crianças. O método trabalhado foi quantitativo, utilizando roteiro de registros e gravações de câmera de segurança. A amostra foi composta de 100 crianças, entre 1 e 12 anos, sendo 50% de cada gênero. A pesquisa teve três fases: a primeira sem estímulo escolhido; a segunda, com personagem masculino, Cebolinha; a terceira com personagem feminino, Mônica. Cada fase ocorreu em uma semana diferente, dois dias da semana de observação de cada estímulo ou sem estímulo, sendo uma hora para cada dia. Foi usada técnica estatística de análise univariada de variância para trabalhar os dados. Houve significância nos dados de sexo, que corroboraram com pesquisa apresentada nas referências teóricas. A preferência por personagens masculino é maior entre meninos, e dividida entre meninas. A entrada na loja não teve diferença significativa nas etapas. As crianças observadas possuíam idades variadas, sem nenhuma predominância em cada fase. Foram encontradas e organizadas reações diante da vitrine, portal de lojas, e PS's. Relacionando entrada e vendas, houve diferenças na taxa de conversão. O nível de vendas foi maior na presença do PS masculino. Houve melhora na performance de venda na presença dos PS's, principalmente com estímulo feminino. Ocorreu influências no comportamento do consumidor infantil com a inserção de personagens como estímulos. O trabalho contribui academicamente com estudos de CC, e mercadologicamente nas estratégicas de marketing derivadas ao público infantil.
O documento discute os efeitos negativos do consumismo infantil na saúde física e mental das crianças, analisando como a publicidade direcionada a elas as induz a adquirir produtos desnecessários. Defende que o consumismo infantil é um problema social que requer a mobilização de pais, escolas e governo para regulamentar as ações do mercado publicitário e conscientizar as crianças sobre valores distorcidos promovidos pela cultura de consumo.
Este documento discute a influência da cultura do consumismo em crianças e propõe objetivos e ações para conscientizar pais e crianças sobre o consumo responsável, como retomar brincadeiras populares, oferecer palestras aos pais e promover atividades que não requerem brinquedos eletrônicos.
Este documento discute a influência da cultura do consumismo em crianças e propõe objetivos e ações para conscientizar pais e crianças sobre o consumo responsável, como retomar brincadeiras populares, oferecer palestras aos pais e promover atividades que não requerem brinquedos eletrônicos.
O documento discute marketing viral e casos da Farmácias Panvel no Brasil. Ele explica que vídeos virais são mais efetivos quando não parecem propaganda e ao invés disso despertam emoções. Os casos da Panvel usaram histórias emocionais para fortalecer a marca ao invés de vender produtos. Vídeos virais de branding podem influenciar comportamentos de consumidores mais do que propaganda direta.
Cartilha Publicidade Infantil - Orientação a educadores e professorestodosresponsaveis
O documento discute as relações entre publicidade, crianças e consumismo. Apresenta os principais questionamentos sobre os possíveis impactos da publicidade infantil no consumismo e na obesidade das crianças, mas argumenta que os pais e educadores têm maior influência. Também descreve as regras para publicidade infantil no Brasil e a visão de que educar as crianças para interpretar a mídia de forma crítica é mais eficaz do que isolar as crianças das influências da publicidade e mídia.
Aula Design Novas Tecnologias e Inovação - Buzz, viral, boca-a-bocaGustavo Fischer
O documento discute estratégias de design estratégico e comunicação, definindo comunicação como constituinte da experiência do serviço. A experiência é apresentada como o principal canal da comunicação.
O documento apresenta os resultados de uma pesquisa sobre narcisismo na personalidade de jovens universitários brasileiros e espanhóis. Foram realizados grupos de discussão com estudantes de baixos e altos escores de narcisismo, abordando temas como publicidade, consumo e marcas. Os grupos de altos escores demonstraram maior identificação com signos de consumo veiculados na mídia.
Este documento resume um relatório sobre a Fundação Abrinq, uma organização não governamental que trabalha para promover os direitos das crianças no Brasil. O relatório analisa as estratégias de segmentação, comunicação e concorrência da Fundação Abrinq, bem como oportunidades e ameaças para a organização, incluindo uma potencial fusão com a Save the Children.
O documento discute os aspectos positivos e negativos da propaganda. A propaganda pode influenciar as atitudes e comportamentos de forma positiva, ao informar sobre novos produtos, mas também de forma negativa, ao explorar desejos, criar necessidades falsas e manipular o público. É importante regular a propaganda para proteger grupos vulneráveis e evitar sua utilização para fins imorais ou ilegais.
A PUBLICIDADE DIRECIONADA ÀS CLASSES BAIXAS: UM ESTUDO DE CASO DAS CASAS BAHIACharlayne Primo
1. O documento discute a publicidade direcionada às classes baixas, usando o caso das Casas Bahia como estudo. Analisa as estratégias de marketing da empresa, como propaganda em massa, promoções e facilidades de pagamento que atraem clientes de baixa renda.
2. Conta a história de sucesso das Casas Bahia, fundada em 1952 por Samuel Klein, um imigrante polonês que começou vendendo mercadorias de porta em porta. Detalha a trajetória de Klein, que transformou a empresa na maior rede varejista
O documento discute como as crianças estão sendo comercializadas através da exposição excessiva à publicidade e cultura de consumo. Pesquisas mostram que crianças pequenas já reconhecem marcas e desejam ser ricas. Isso está levando a uma geração mais materialista e com problemas de saúde mental. Os pais precisam limitar o tempo de tela e incentivar atividades ao ar livre para proteger os filhos.
O documento fornece informações sobre a redação no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) no Brasil, incluindo temas de anos anteriores, estrutura do texto dissertativo-argumentativo, tipos de argumentos, exemplos de introdução, desenvolvimento e conclusão.
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Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Licenciamento de Personagens como Estratégia de Marketing e Publicidade Infantil : Apontamentos teóricos
1. apontamentos teóricos
licenciamento de personagens
como estratégia de marketing e publicidade infantil:
iv pró-pesq pp – encontro de pesquisadores
em publicidade e propaganda | crp/eca/usp.
são paulo, maio de 2013
2. O tema deste trabalho é a publicidade infantil. O objetivo é
reunir subsídios teóricos para compreender o uso de
personagens licenciados nas estratégias de marketing e
publicidade dirigida à criança. Para isso, realizou-se um estudo
documental através da pesquisa bibliográfica e reuniu-se ideias
de diferentes autores sobre o tema, a fim de traçar um
panorama da questão. Como resultados, chega-se a
apontamentos teóricos que permitem compreender esta
prática bastante usual no mercado contemporâneo, cujas
implicações éticas precisam ser questionadas.
Palavras-chave: publicidade; consumo; criança; personagens.
resumo
4. schor (2009)
Crianças desempenharam um papel de consumidores ao longo
da história
Crianças são atores econômicos que vem atuando como negociantes
adquirindo, trocando e colecionando- desde que se vive no sistema de
consumo capitalista
5. schor (2009)
Crianças desempenharam um papel de consumidores ao longo
da história
Crianças são atores econômicos que vem atuando como negociantes
adquirindo, trocando e colecionando- desde que se vive no sistema de
consumo capitalista
“Revolução do consumo”
As necessidades de âmbito social e cultural da infância atual são expressas e
definidas pela forma com que as crianças se relacionam com as mercadorias e
os textos midiáticos que as rodeiam
buckingham (2007)
6. Ocorreram mudanças na infância e no modo
com as crianças são vistas dentro da família
Dois
aspectos
Criança como
influenciadora de consumo
Criança visada como
compradora pelo
Marketing e publicidade
buckingham (2007)
7. Entretanto, não podemos defini-las como consumistas
(os recursos econômicos para realizar tais compras residem na mão dos adultos)
Crianças estão mais expostas a todo tipo de publicidade
e a televisão tem ocupado o papel de babá virtual
Gastos com a publicidade dirigida a crianças tem crescido
exponencialmente e ampliou-se o mercado de promoções gerais
voltadas para esse público infantil, sobretudo nas escolas
8. Posição crítica a respeito da publicidade voltada para crianças
Prática extremamente prejudicial
henriques (2010)
15% da programação destinada à criança, consiste
em publicidade, isso representa que ela está exposta
a aproximadamente 30 mil comerciais por ano.
9. henriques (2010)
Posição crítica a respeito da publicidade voltada para crianças
Crianças não possuem estrutura psicológica para enfrentar as
estratégias empregadas pela publicidade, diferentemente dos adultos
Acredita que a publicidade carece de limites restritos
que jamais teve com relação a criança
Prática extremamente prejudicial
10. linn (2007)
Vê a publicidade como “incrustadores” de valores
essenciais negativos na mente de crianças e jovens
Oferecem mensagens sobre o que deve ser atraente
11. linn (2007)
Vê a publicidade como “incrustadores” de valores
essenciais negativos na mente de crianças e jovens
Oferecem mensagens sobre o que deve ser atraente
Utiliza de sentimentos emergentes das próprias crianças
para colocá-las contras os próprios pais e a sociedade
Faz uso de valores com relação a liberdade e independência
( desejo de crescer logo)
12. ketzer citado por Henriques
Destaca a capacidade das mensagens publicitárias de incentivar no público infantil
a volatilidade, sendo que a sociedade contemporânea é pautada pelo consumo e o
mercado apresenta grandes quantidades de produtos dirigidos às crianças.
13. Buckinghan (2007)
“Pensamento diferente”
Forma mais branda
É limitado focar na propaganda isolando-a da cultura de
consumo de modo mais amplo
Crianças mais novas, que estariam supostamente mais
expostas ao risco da propaganda, em geral são menos
capazes de lembrar e entender os anúncios
Propaganda menos significativa como fonte de informação
como família, amigos, etc.
Propaganda contribui pouco para suas crenças
Crianças estão
munidas de defesas
cognitivas para se
proteger da persuasão
da publicidade
14. fábio podestá
Acredita que toda a publicidade abusiva dirigida à criança deve ser coibida, apesar
de também pensar que os “efeitos da publicidade abusiva dirigida a criança depende
de cada criança e da análise fática, pois, conforme histórico de vida, familiar e
cultural , a criança reage de uma forma”
alínea b do artigo 37 conar
Determina que a publicidade dirigida ao público infantil deve respeitar, especialmente, a
ingenuidade, a credulidade, a inexperiência e o sentimento de lealdade das crianças,
além de ser proibido que o anúncio mostre, sequer implicitamente uma inferioridade da
criança na hipótese de não vir a consumir o produto oferecido
15. Tema merece mais atenção e pesquisas, pois como uma audiência
especial, as crianças recebem a publicidade de maneira distinta
Não é apenas a publicidade que incide sobre as crianças, mas também
estratégias de marketing, sem contar tensões mais abrangentes da
sociedade de consumo
17. licenciamento
Consiste no direito contratual de utilização de determinada marca, imagem
ou propriedade intelectual e artística registrada, que pertençam ou sejam
controladas por terceiros, um produto serviço ou peça de comunicação.
Autorização e o acordo capaz de projetar sobre produtos e serviços a aura,
o carisma e o apelo encontrados em ideias, sonhos e modelos de excelência
lado emocional do licenciamento
Bonfa; Rabelo (2009)
Silva (2005)
18. Principais objetivos do licenciamento incluem agregar valor aos
produtos, aumentar a diferenciação em relação a concorrência,
aproveitar oportunidades passageiras, atender as necessidades de
segmentos mais específicos e incluir nichos.
Possível lançar produtos novos, aumentar a quantidade de produtos,
promover o nome da marca com a ajuda da licença.
bonfa; Rabelo (2009)
19. O que torna as crianças tão importantes para o mercado do licenciamento é o fato
de que elas estão cada vez mais influenciadoras na decisão de compra das famílias
(Para produtos infantis e adultos)
A criança pede um produto quando
está associado a um personagem
famoso
Produtos que utilizam personagens , mesmo com o preço 15% superior ao mesmo
produto sem personagem, podem vender de 30% a 40% mais
bonfa; rabelo (2009)
bonfa; rabelo (2009)
56% das mães em pesquisa
TNS Interscience (2007)
20. A criança influencia na compra ou até escolhe seus produtos,
os personagens criam associações subjetivas – ligadas à sua
personalidade e as histórias em que estão envolvidas – geram
uma ligação emocional que muitas vezes é difícil de conseguir
apenas com o produto.
bonfa; rabelo (2009)
21. Personagens são a escolha mais segura para se atingir esse público
O desenho simples, as cores vivas e a
expressividade das emoções atribuídas a eles
fazem dos mascotes o porta-voz ideal da
empresa para a criança.
São colocadas em desvantagem “ psicológica
e cognitiva” o que pode torná-las mais
suscetíveis às estratégias de marketing.
bonfa; rabelo (2009)
22. linn (2006)
Explica que as crianças já criam uma estreita relação de sentimentos positivos a
respeito de personagens licenciados e marcas antes mesmo de aprenderem a falar.
A força do licenciamento é usada pelos profissionais de marketing para que,
assim que desenvolvam suas habilidades de comunicação, possam pedir
brinquedos e outros produtos associados a personagens por condicionamento
23. Vale lembrar
Nem todo personagem resulta de um programa de televisão, pois alguns
licenciamentos utilizam de personagens previamente reconhecidos por
outros tipos de produtos ou ainda outros meios, como cinema, revista em
quadrinhos ou cultura popular.
24. O fabricantes tiram proveito disso, uma vez que que os
brinquedos baseados em personagens ou programas de
televisão são uma mina de ouro tanto para as empresas de
brinquedo quanto para os conglomerados da mídia.
linn (2006)
25. Os programas de TV não são apenas programas de TV:
Eles também são filmes, discos, camisetas, pôsteres, bebidas,
histórias em quadrinho, jogos de computador, brinquedos,
comidas e entre muitos outros produtos.
buckinghan (2007)
26. Apesar de ser provável que crianças reconheçam as associações existentes entre
as mercadorias ofertadas e os programas na televisão, ainda se desconhece a
maneira com que elas se apropriam da informação e como respondem a ela, o
que explicita a pertinência de pesquisas voltadas ao tema
28. O público infantil vêm ganhando mais significado como consumidor,
atraindo o mercado e tornando-se seu alvo, em situações nas quais a
ética muitas vezes pode ser questionada;
Dessa maneira, há os que consideram esse interesse prejudicial às
crianças, e também aqueles que tentam ver o lado da inevitabilidade
da exposição das crianças ao marketing.;
3. Considerações finais
Independente da perspectiva, parece essencial
compreender como funciona sua relação com as
estratégias, entre elas o licenciamento.
29. A mídia tem considerável participação na vida da criança e do
jovem contemporâneo, trazendo consigo seus símbolos, sua
linguagem, seus valores e seus personagens.
31. A cultura do consumo, aliada ao marketing e à publicidade, utiliza-se de
personagens pré-existentes (da própria televisão ou cinema, por meio
do licenciamento) ou cria seus próprios, com o intuito de aproximar-se
do público infantil e, dessa maneira, obter mais lucro.
3. Considerações finais
32. 3. Considerações finais
Revela-se a urgência de um dedicado olhar sobre o
tema, afim de reunir subsídios para a atuação de
pesquisadores, legisladores e profissionais do
mercado, alem da família e da escola.
33. Acredita-se que este levantamento exploratório possa fornecer embasamento para estudos
empíricos e inferências a respeito das relações que se formam entre o público infantil e os
produtos licenciados de personagens, permeados pela publicidade e o marketing.
Nesse sentido, a reunião de diferentes perspectivas teóricas que abordam o tema da
publicidade infantil, e especialmente o uso de personagens, constitui um panorama inicial
com o qual pretendeu-se contribuir através desse artigo.
3. Considerações finais
34. BARBOSA, Isabella Maria Benfica. O jovem entre o bem e o mal na TV. In: CERNY, Roseli Zen. Formação na sociedade do
espetáculo. São Paulo: Edições Loyola, 2002.
BARBOSA, Lívia. Sociedade de Consumo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2004.
BONFÁ, Sebastião; RABELO, Arnaldo et al. Licensing: Como utilizar marcas e personagens para agregar valor aos
produtos. São Paulo: M. Books, 2009, 125 p.
BUCKINGHAM, David. Crescer na era das mídias eletrônicas. Tradução: Gilka Girardello e Isabel Orofino. São Paulo, Loyola,
2007.
FUSARI, Maria Felisminda de Rezende. O educador e o desenho animado que a criança vê na televisão. São Paulo: Edições
Loyola, 1985.
HENRIQUES, Isabella Vieira Machado. Publicidade abusiva dirigida à criança. Curitiba: Juruá, 2006.
KOTLER, Philip; KELLER, Kevin Lane. Administração de Marketing: A Bíblia do Marketing. Prentice Hall Brasil, 2006, 12a edição.
LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA. Lei Federal 8.078/1990 - Código de Defesa do consumidor. Portal Procom. Disponível em:
http://www.procon.sp.gov.br/categoria.asp?id=292 Acessado em 23/07/2012.
LINN, Susan. Crianças do Consumo: A infância Roubada. São Paulo: Instituto Alana, 2006.
PORTAL CONAR. Código CBARP / Sobre o CONAR. Disponível em: http://www.conar.org.br/ Acessado em 23/07/2012.
RIOTTO, Charles. O Licenciamento no mundo: Uma visão geral. São Paulo, 2005. Portal Associação Brasileira de Licenciamento
- ABRAL. Disponível em: http://www.abral.org.br/ default.asp?tp=1&pag=noticia/licenciamento.htm Acessado em 26/06/2012.
SCHOR, Juliet B. Nascidos para Comprar. São Paulo: Editora Gente, 2009.
SILVA, Carlos Lima. Licenciamento, Marca e Significado: Marketing de Reconhecimento. Rio de Janeiro: QualityMark, 2004.
referências
35. Prof. Drª Elisa Piedras - DECOM/FABICO/UFRGS ( elisapiedras@gmail.com)
Fernanda Mattei - UFRGS (nanda_mattei@yahoo.com.br)
Felipe Rocha - UNIPAMPA (feliphe.rocha@hotmail.com)
Obrigado!