O documento discute atividades de letramento para crianças autistas, incluindo frases com letras pontilhadas. Uma mãe pede mais atividades desse tipo para o filho. A autora fornece várias frases com letras tracejadas para ajudar no desenvolvimento do letramento de crianças autistas.

1. LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

2. LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Postei algumas
atividades
relacionadas ao
letramento para o
Bruno, filho da super
mãe Catia Dantas.
Nossa fiquei surpresa
com a quantidade de
mensagens que recebi
de outras mães
pedindo as atividades
com figuras e frases
pontilhadas.
Nossa não pensei
duas vezes, minhas
doces mães da causa
autista, segue as
atividades pontilhadas.
Bom proveito!

3. LETRAMENTO
E
AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
A coordenação motora ampla dos autistas é
desordenada (postura incorreta, movimentos
desastrados, por vezes, apresentam
estereotipias).
A coordenação motora fina, algumas vezes é
debilitada devido não terem o habito de
utilizar não utilizam objetos de forma
convencional. Usam as pessoas como
ferramentas.
Recebi alguns e-mails de mães relatando que
gostariam de utilizar as atividades de frases,
mas com letras pontilhadas.
Então missão cumprida, segue as frases
tracejadas.
Com afeto para todas as mães!!!!!!!!!!!!

4. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Na atividade, o que foi
significativo para seu
aluno / sua aluna
Quais foram seus
progressos?
O que aprendeu?
Como aprendeu?
Houve regressão na
aprendizagem desse
conteúdo?
Por que regrediu?
Conteúdo: ___________________________________________
Datas das aplicações desses conteúdos:
Data ...../...../..... Data ...../...../..... Data ...../...../..... Data ...../...../.....

5. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ATIVIDADE:
OBJETIVO (S):
HABILIDADE
ALCANÇADA PELO
EDUCANDO :
OBSERVAÇÕES:
DATAS DE
DESENVOLVIMENTO DA
MESMA TESTAGEM

6. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
O PATO NADA NO LAGO.
O pato nada
no lago.

7. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
O PATO NADA NO LAGO.
O PATO NADA
NO
LAGO.

8. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
A BOLA É DO BRUNO.
A BOLA E
DO BRUNO.

9. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
A BOLA É DO BRUNO.
A bola e do
Bruno.

10. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
A VOVÓ FAZ UM BOLO GOSTOSO
A VOVO FAZ
UM BOLO
GOSTOSO.

11. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
A VOVÓ FAZ UM BOLO GOSTOSO
A vovo faz um
bolo gostoso.

12. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
O MACACO COMEU A BANANA
O macaco
comeu a
banana.

13. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
O MACACO COMEU A BANANA
O MACACO
COMEU A
BANANA.

14. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
O PÁSSARO LEVOU A
MINHOCA PARA O NINHO
O PASSARO LEVOU A
MINHOCA PARA O
NINHO

15. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
O PÁSSARO LEVOU A
MINHOCA PARA O NINHO
O passaro levou a
minhoca para
o ninho

16. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
O CACHORRO COLOCOU
O OSSO NO SOFÁ.
O CACHORRO
COLOCOU O OSSO NO
SOFA

17. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
O CACHORRO COLOCOU
O OSSO NO SOFÁ.
O cachorro colocou
o osso no sofa

18. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
CÁSSIO JOGOU A
VASSOURA NO RATO.
CASSIO JOGOU A
VASSOURA NO RATO

19. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
CÁSSIO JOGOU A
VASSOURA NO RATO.
Cassio jogou a
vassoura no rato

20. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
........................... JOGOU A
VASSOURA NO RATO.
........................... JOGOU A
VASSOURA NO RATO.

21. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
........................... JOGOU A
VASSOURA NO RATO.
........................... jogou a
vassoura no rato

22. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
VANESSA APANHOU A FLOR
E COLOCOU NA JARRA.
VANESSA APANHOU A
FLOR E COLOCOU NA
JARRA

23. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
VANESSA APANHOU A FLOR
E COLOCOU NA JARRA.
Vanessa apanhou a
flor e colocou na
jarra

24. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
................... APANHOU A FLOR
E COLOCOU NA JARRA.
................... APANHOU A
FLOR E COLOCOU NA
JARRA

25. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
................... APANHOU A FLOR
E COLOCOU NA JARRA.
................... apanhou a
flor e colocou na
jarra

26. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
B b - BOLO
O BOLO
E DE
CHOCOLATE

27. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
B b - BANANA
O MACACO
COME
BANANA

28. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
L l - LUA
A LUA
E
BELA

29. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Bb - BONÉ
O BONE
E DO
MENINO

30. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Bb - BONÉ
O BONE
E DO
BRUNO

31. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
C c - BULE
O CAFE
ESTA NO
BULE

32. Escola: ____________________________________________________
Professor (a): _______________________________________________
Aluno (a): __________________________________________________
Série: __________________________ Turma: ____________________
LETRAMENTO E AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

33. LETRAMENTO
E
AUTISMO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Referencia:
http://www.estouautista.com.br/in
dex.php/2012/02/06/ihelp-parte-2/
DRUMOND. Simone
Helen Ischkanian
http://simonehelendrumond.blogspot.com
PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO