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  1. 1. Atendimento Educacional Especializado E.M.E.F. Maria Alice Borges GhionProfessora : Rosângela Ap. M. de O. Cardozo
  2. 2. Sala de Recursos Multifuncionais• SALA MULTIFUNCIONAL TIPO I – atendimento de alunos com deficiência física, deficiência mental/intelectual, transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.• SALA MULTIFUNCIONAL TIPO II – deficiência visual (baixa visão, visão subnormal ou cegueira) estará sob supervisão do Ciadeva.
  3. 3. Deficiência Intelectual ou atraso cognitivo• Deficiência intelectual ou atraso mental é um termo que se usa quando uma pessoa apresenta certas limitações no seu funcionamento mental e no desempenho de tarefas como as de comunicação, cuidado pessoal e de relacionamento social. Estas limitações provocam uma maior lentidão na aprendizagem e no desenvolvimento dessas pessoas. As crianças com atraso cognitivo podem precisar de mais tempo para aprender a falar, a caminhar e a aprender as competências necessárias para cuidar de si, tal como vestir-se ou comer com autonomia. É natural que enfrentem dificuldades na escola. No entanto aprenderão, mas necessitarão de mais tempo. É possível que algumas crianças não consigam aprender algumas coisas como qualquer pessoa que também não consegue aprender tudo.
  4. 4. • Vygotsky (1989) afirma que uma criança com deficiência mental não é simplesmente menos desenvolvida que outra da sua idade, mas é uma criança que se desenvolve de outro modo. Para ele, as funções psicológicas superiores, que são características do ser humano, estão ancoradas, por um lado, nas características biológicas da espécie humana e, por outro,são desenvolvidas ao longo de sua história social. Assim, não existe uma única forma de aprender e tampouco uma única forma de ensinar, mas o “bom aprendizado” é, para Vygotsky, aquele que envolve sempre a interação com outros indivíduos e a interferência direta ou indireta deles, e, fundamentalmente, o respeito ao modo peculiar de cada um aprender.
  5. 5. Atividades desenvolvidas cores e formas
  6. 6. Classificação
  7. 7. Encaixe/Cores
  8. 8. Cor e forma
  9. 9. Pareamento
  10. 10. ATIVIDADES DE COORDENAÇÃO MOTORA
  11. 11. Atividade símbolo infinito (dica visual setas com sentido correto)
  12. 12. Atividade zigue-zague com carrinho
  13. 13. Atividade ligar figuras com bolinha de guizo e imã embaixo do plastificado
  14. 14. Saco de tinta escrita. Pode escrever com o dedo ou cotonete
  15. 15. Letras pontilhadas. Passar o dedo ou carrinho
  16. 16. Imprimir letras pontilhadas. Colar em uma cartolina com papelcontact. Pedir ao aluno para traçar a letra com marcador e depois é só apagar.
  17. 17. Pasta de apoio visual para quebra-cabeça das letras
  18. 18. Pareamento
  19. 19. Pintura com limite
  20. 20. Atividades com quebra-cabeça
  21. 21. Atividades com o alfabeto
  22. 22. Associação
  23. 23. MEMÓRIA / ALFABETO
  24. 24. Alfabeto numérico
  25. 25. Soletrando
  26. 26. Atividade : monte o A B C
  27. 27. Atividade de associação
  28. 28. Memória/alfabeto
  29. 29. Associação ligar o nome a figura
  30. 30. Loto
  31. 31. Atividades com números
  32. 32. Vire-vire
  33. 33. Dominó
  34. 34. Número/Quantidade
  35. 35. Contagem/Comparação de quantidades
  36. 36. Número/quantdade
  37. 37. Esquema Corporal
  38. 38. Figura/fundo

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