O documento descreve um jogo de simulação empresarial chamado GI-Micro. Nele, os alunos administram unidades de uma empresa que lançou um produto de sucesso e devem tomar decisões sobre produção, marketing, finanças e recursos humanos para gerar lucro sob condições dinâmicas. O jogo integra conceitos de várias áreas e exercita as cinco disciplinas de aprendizagem organizacional de acordo com Peter Senge.