Este documento apresenta uma introdução ao aprendizado de máquina, definindo o conceito, distinguindo-o de inteligência artificial e apresentando alguns tipos e aplicações. Explica os conceitos de aprendizado supervisionado, não-supervisionado e por reforço, além de apresentar exemplos de regressão e classificação no aprendizado supervisionado.
O documento apresenta exemplos de problemas lógicos resolvidos através de raciocínio sequencial. O primeiro exemplo descreve três senhoras passeando em um parque usando vestidos de cores diferentes e pede para identificar a cor do vestido de cada uma. O segundo exemplo fornece informações sobre a chegada de funcionários em um escritório e pede para identificar o terceiro funcionário a chegar.
O documento discute vetores em Pascal, definindo-os como variáveis compostas unidimensionais onde cada elemento é acessado por um índice. Explica como declarar vetores, atribuir e acessar valores, e realizar operações como leitura, escrita e cálculos com elementos de vetores usando laços de repetição.
O documento descreve o teste de Wilcoxon, um teste estatístico não paramétrico para amostras pareadas. Ele fornece um método alternativo ao teste t de Student quando os dados não seguem uma distribuição normal. O teste compara as diferenças entre pares de dados atribuindo postos às diferenças e somando os postos com o mesmo sinal para calcular um valor estatístico W, que é comparado a valores críticos em uma tabela para determinar se há diferenças significativas entre as amostras.
Este documento apresenta uma aula sobre testes de hipóteses e ANOVA. Inclui introdução sobre testes de hipóteses, formulação de hipóteses, etapas para construção de hipóteses, testes de normalidade, teste t de Student para uma, duas amostras e amostras pareadas e Análise de Variância (ANOVA).
O documento discute o que é lógica. A lógica procura compreender como pensamos de forma técnica e ensina a usar as leis do pensamento corretamente. A lógica é considerada uma ciência que organiza o pensamento corretamente e é usada no cotidiano sem perceber. Algoritmos são sequências de passos para resolver problemas.
O documento introduz conceitos básicos de algoritmos e lógica de programação. Explica que algoritmos são sequências ordenadas de passos para resolver problemas. Apresenta um exemplo de algoritmo para troca de lâmpada queimada e várias versões com níveis diferentes de detalhamento dos passos.
O documento discute sistemas de numeração, incluindo conceitos como número, numeral e algarismo. Apresenta sistemas numéricos posicionais e não posicionais, destacando o sistema binário usado em computadores. Explica as bases numéricas e conversões entre sistemas como decimal, binário e hexadecimal.
O documento discute algoritmos e fornece exemplos. Em três frases:
Discutem-se definições e características de algoritmos, como sequências finitas de passos para resolver problemas. Fornecem-se exemplos de algoritmos, como receitas culinárias e troca de lâmpadas. Abordam-se também representações gráficas como fluxogramas para descrever algoritmos.
O documento apresenta exemplos de problemas lógicos resolvidos através de raciocínio sequencial. O primeiro exemplo descreve três senhoras passeando em um parque usando vestidos de cores diferentes e pede para identificar a cor do vestido de cada uma. O segundo exemplo fornece informações sobre a chegada de funcionários em um escritório e pede para identificar o terceiro funcionário a chegar.
O documento discute vetores em Pascal, definindo-os como variáveis compostas unidimensionais onde cada elemento é acessado por um índice. Explica como declarar vetores, atribuir e acessar valores, e realizar operações como leitura, escrita e cálculos com elementos de vetores usando laços de repetição.
O documento descreve o teste de Wilcoxon, um teste estatístico não paramétrico para amostras pareadas. Ele fornece um método alternativo ao teste t de Student quando os dados não seguem uma distribuição normal. O teste compara as diferenças entre pares de dados atribuindo postos às diferenças e somando os postos com o mesmo sinal para calcular um valor estatístico W, que é comparado a valores críticos em uma tabela para determinar se há diferenças significativas entre as amostras.
Este documento apresenta uma aula sobre testes de hipóteses e ANOVA. Inclui introdução sobre testes de hipóteses, formulação de hipóteses, etapas para construção de hipóteses, testes de normalidade, teste t de Student para uma, duas amostras e amostras pareadas e Análise de Variância (ANOVA).
O documento discute o que é lógica. A lógica procura compreender como pensamos de forma técnica e ensina a usar as leis do pensamento corretamente. A lógica é considerada uma ciência que organiza o pensamento corretamente e é usada no cotidiano sem perceber. Algoritmos são sequências de passos para resolver problemas.
O documento introduz conceitos básicos de algoritmos e lógica de programação. Explica que algoritmos são sequências ordenadas de passos para resolver problemas. Apresenta um exemplo de algoritmo para troca de lâmpada queimada e várias versões com níveis diferentes de detalhamento dos passos.
O documento discute sistemas de numeração, incluindo conceitos como número, numeral e algarismo. Apresenta sistemas numéricos posicionais e não posicionais, destacando o sistema binário usado em computadores. Explica as bases numéricas e conversões entre sistemas como decimal, binário e hexadecimal.
O documento discute algoritmos e fornece exemplos. Em três frases:
Discutem-se definições e características de algoritmos, como sequências finitas de passos para resolver problemas. Fornecem-se exemplos de algoritmos, como receitas culinárias e troca de lâmpadas. Abordam-se também representações gráficas como fluxogramas para descrever algoritmos.
1) O documento discute constantes e variáveis, apresentando suas definições e características principais. Constantes são valores imutáveis representados em caixa alta, enquanto variáveis armazenam valores que podem mudar.
2) Regras para identificação de variáveis e constantes são explicadas, como não começar com números e usar minúsculas para variáveis.
3) A atribuição e a declaração são processos para colocar valores nas variáveis, sendo a atribuição feita com o operador =.
1) O documento discute o problema da autocorrelação nos termos de erro em modelos de regressão múltipla.
2) A autocorrelação ocorre quando os termos de erro de períodos diferentes estão correlacionados, violando um pressuposto do modelo de regressão.
3) Vários fatores podem causar autocorrelação, como inércia em séries temporais, variáveis omitidas, forma funcional incorreta do modelo, e defasagens.
O documento apresenta um resumo sobre lógica de programação ministrado por Andrei Bastos na UFES em 2014, abordando conceitos básicos como objetivos do curso, bibliografia, conceitos de algoritmo, formas de representação como fluxograma e variáveis.
A Inteligência Artificial vem modificando modelos de negócios em diversos segmentos. São muitos exemplos em operação, alguns revolucionando a forma como as empresas se posicionam em seus mercados.
Como a Inteligência Artificial está impactando o mundo corporativo? Que vantagens oferece às organizações? Como implementá-la em seu negócio?
O documento descreve os diferentes conjuntos de números, incluindo números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. Ele explica que os números naturais excluem zero, enquanto os inteiros incluem números positivos e negativos. Os números racionais são representados por frações de inteiros, e os irracionais não podem ser expressos como frações. Todos esses tipos de números compõem os números reais, exceto as raízes quadradas negativas.
O documento apresenta os conceitos básicos de estruturas condicionais em programação, incluindo estruturas condicionais simples, compostas e encadeadas. Exemplos em pseudocódigo ilustram como essas estruturas funcionam e como podem ser utilizadas para tomar decisões no fluxo de execução de um programa.
O documento descreve a regra de três simples, um método para resolver problemas envolvendo quatro valores onde três são conhecidos. A regra envolve construir uma tabela com as grandezas, identificar se são direta ou inversamente proporcionais, e montar a proporção para determinar o valor desconhecido. Exemplos demonstram como aplicar a regra para calcular velocidade, preço e prazo de conclusão de obra.
O documento discute os tipos de variáveis estatísticas e níveis de mensuração. Ele identifica variáveis qualitativas (nominal, dicotômica e ordinal) e quantitativas (discretas e contínuas). Também descreve os quatro níveis de mensuração - nominal, ordinal, intervalar e razão - e fornece exemplos de cada um.
O documento discute regressão logística, incluindo:
1) Regressão logística é usada para prever a probabilidade de eventos binários ocorrendo;
2) O modelo segue uma equação logística que relaciona variáveis independentes à probabilidade do evento;
3) O modelo é avaliado usando métricas como acurácia, precisão e curva ROC obtidas da matriz de confusão.
Este documento discute a resolução de problemas matemáticos através da aplicação das operações básicas. Ele explica que os alunos podem construir seu próprio conhecimento matemático resolvendo problemas e que isso ajuda a desenvolver o pensamento crítico. O documento também apresenta os quatro passos essenciais para a resolução de problemas de acordo com o matemático húngaro George Pólya e fornece palavras-chave associadas a cada operação básica.
O documento discute razões, proporções e porcentagens. Apresenta exemplos de como calcular razões entre quantidades e estabelecer se são diretamente proporcionais. Explica que uma proporção ocorre quando duas razões são iguais e que nestes casos o produto dos termos médios é igual ao produto dos termos extremos. Por fim, aborda o significado de porcentagens e escalas.
O documento discute a história e conceitos fundamentais de probabilidade e estatística, começando com Cardano no século 16 e progrendindo através de contribuições de Fermat, Pascal, Laplace, Gauss e Kolmogorov. Explica como a teoria das probabilidades mede a chance de um evento ocorrer e fornece exemplos de como calcular probabilidades.
Este documento apresenta os detalhes de uma disciplina de Teoria da Decisão, incluindo informações sobre o professor, conteúdo programático, forma de avaliação, critérios de aprovação, datas importantes e bibliografia. O conteúdo programático inclui quatro temas: decisão sob incerteza e risco, métodos multicritério aditivos e outranking, e sistemas de apoio à decisão. A avaliação consiste em três provas e atividades ao longo do semestre.
Este documento descreve um projeto de ensino de computação chamado "Computação Desplugada", que ensina conceitos de computação sem o uso de computadores através de jogos e dinâmicas. O objetivo deste projeto é introduzir esta metodologia para estudantes universitários e de ensino médio, avaliando os resultados. As dinâmicas apresentadas incluem algoritmos de ordenação e busca. Os resultados indicaram que a maioria dos alunos conseguiu compreender claramente esses conceitos através desta abordagem lúdica e sem computadores.
O documento introduz o conceito de frações, definindo-as como numerais que representam números racionais não-negativos, compostos por um numerador e um denominador separados por uma linha. Explica como as frações estão presentes no cotidiano e como ler diferentes tipos de frações, identificando três categorias: frações próprias, aparentes e impróprias.
O documento discute o que é inteligência artificial, como funciona por meio de machine learning, deep learning e processamento de linguagem natural e exemplos de sua aplicação na saúde, trabalho, vida cotidiana, empresas e arte. Também aborda big data, análise preditiva, internet das coisas e mitos sobre IA.
Este documento fornece uma introdução à programação, incluindo: (1) Uma breve história da programação e da computação, (2) Conceitos básicos como algoritmos, variáveis e tipos de dados, e (3) Estruturas de programação como instruções condicionais e de repetição. O documento também apresenta exemplos de algoritmos em pseudocódigo para auxiliar na compreensão dos conceitos.
Apresentação de aula sobre Amostragem inferencial feita pelos alunos João Victor Tupinambá e Vítor Fortes, para a matéria de Probabilidade e Estatística da UERJ-FAT, ministrada pelo Prof. Dr. Nilo Sampaio
This slide will try to communicate via pictures, instead of going technical mumbo-jumbo. We might go somewhere but slide is full of pictures. If you dont understand any part of it, let me know.
1) A ciência resulta da interação entre fatos observados na natureza e ideias desenvolvidas pelos cientistas.
2) Einstein afirmou que os fatos estão na natureza e as ideias na cabeça dos homens.
Guia completo para definição de estatística de modelos e algoritmos de machin...Geanderson Lenz
1. O documento apresenta um guia completo sobre definição de estatística e algoritmos de machine learning utilizados em projetos de data science para negócios.
2. Inclui seções sobre aprendizagem supervisionada, não supervisionada, reinforcement learning e drivers de escolha de modelos.
3. Fornece descrições de algoritmos como regressão linear, logística, árvores de decisão e random forest com códigos em R e Python.
Esta é uma apresentação, referente a disciplina de métodos quantitativos do programa de pós graduação em Finanças e Economia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Neste material, você pode aprender sobre a aplicação dos modelos de regressão linear.
1) O documento discute constantes e variáveis, apresentando suas definições e características principais. Constantes são valores imutáveis representados em caixa alta, enquanto variáveis armazenam valores que podem mudar.
2) Regras para identificação de variáveis e constantes são explicadas, como não começar com números e usar minúsculas para variáveis.
3) A atribuição e a declaração são processos para colocar valores nas variáveis, sendo a atribuição feita com o operador =.
1) O documento discute o problema da autocorrelação nos termos de erro em modelos de regressão múltipla.
2) A autocorrelação ocorre quando os termos de erro de períodos diferentes estão correlacionados, violando um pressuposto do modelo de regressão.
3) Vários fatores podem causar autocorrelação, como inércia em séries temporais, variáveis omitidas, forma funcional incorreta do modelo, e defasagens.
O documento apresenta um resumo sobre lógica de programação ministrado por Andrei Bastos na UFES em 2014, abordando conceitos básicos como objetivos do curso, bibliografia, conceitos de algoritmo, formas de representação como fluxograma e variáveis.
A Inteligência Artificial vem modificando modelos de negócios em diversos segmentos. São muitos exemplos em operação, alguns revolucionando a forma como as empresas se posicionam em seus mercados.
Como a Inteligência Artificial está impactando o mundo corporativo? Que vantagens oferece às organizações? Como implementá-la em seu negócio?
O documento descreve os diferentes conjuntos de números, incluindo números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. Ele explica que os números naturais excluem zero, enquanto os inteiros incluem números positivos e negativos. Os números racionais são representados por frações de inteiros, e os irracionais não podem ser expressos como frações. Todos esses tipos de números compõem os números reais, exceto as raízes quadradas negativas.
O documento apresenta os conceitos básicos de estruturas condicionais em programação, incluindo estruturas condicionais simples, compostas e encadeadas. Exemplos em pseudocódigo ilustram como essas estruturas funcionam e como podem ser utilizadas para tomar decisões no fluxo de execução de um programa.
O documento descreve a regra de três simples, um método para resolver problemas envolvendo quatro valores onde três são conhecidos. A regra envolve construir uma tabela com as grandezas, identificar se são direta ou inversamente proporcionais, e montar a proporção para determinar o valor desconhecido. Exemplos demonstram como aplicar a regra para calcular velocidade, preço e prazo de conclusão de obra.
O documento discute os tipos de variáveis estatísticas e níveis de mensuração. Ele identifica variáveis qualitativas (nominal, dicotômica e ordinal) e quantitativas (discretas e contínuas). Também descreve os quatro níveis de mensuração - nominal, ordinal, intervalar e razão - e fornece exemplos de cada um.
O documento discute regressão logística, incluindo:
1) Regressão logística é usada para prever a probabilidade de eventos binários ocorrendo;
2) O modelo segue uma equação logística que relaciona variáveis independentes à probabilidade do evento;
3) O modelo é avaliado usando métricas como acurácia, precisão e curva ROC obtidas da matriz de confusão.
Este documento discute a resolução de problemas matemáticos através da aplicação das operações básicas. Ele explica que os alunos podem construir seu próprio conhecimento matemático resolvendo problemas e que isso ajuda a desenvolver o pensamento crítico. O documento também apresenta os quatro passos essenciais para a resolução de problemas de acordo com o matemático húngaro George Pólya e fornece palavras-chave associadas a cada operação básica.
O documento discute razões, proporções e porcentagens. Apresenta exemplos de como calcular razões entre quantidades e estabelecer se são diretamente proporcionais. Explica que uma proporção ocorre quando duas razões são iguais e que nestes casos o produto dos termos médios é igual ao produto dos termos extremos. Por fim, aborda o significado de porcentagens e escalas.
O documento discute a história e conceitos fundamentais de probabilidade e estatística, começando com Cardano no século 16 e progrendindo através de contribuições de Fermat, Pascal, Laplace, Gauss e Kolmogorov. Explica como a teoria das probabilidades mede a chance de um evento ocorrer e fornece exemplos de como calcular probabilidades.
Este documento apresenta os detalhes de uma disciplina de Teoria da Decisão, incluindo informações sobre o professor, conteúdo programático, forma de avaliação, critérios de aprovação, datas importantes e bibliografia. O conteúdo programático inclui quatro temas: decisão sob incerteza e risco, métodos multicritério aditivos e outranking, e sistemas de apoio à decisão. A avaliação consiste em três provas e atividades ao longo do semestre.
Este documento descreve um projeto de ensino de computação chamado "Computação Desplugada", que ensina conceitos de computação sem o uso de computadores através de jogos e dinâmicas. O objetivo deste projeto é introduzir esta metodologia para estudantes universitários e de ensino médio, avaliando os resultados. As dinâmicas apresentadas incluem algoritmos de ordenação e busca. Os resultados indicaram que a maioria dos alunos conseguiu compreender claramente esses conceitos através desta abordagem lúdica e sem computadores.
O documento introduz o conceito de frações, definindo-as como numerais que representam números racionais não-negativos, compostos por um numerador e um denominador separados por uma linha. Explica como as frações estão presentes no cotidiano e como ler diferentes tipos de frações, identificando três categorias: frações próprias, aparentes e impróprias.
O documento discute o que é inteligência artificial, como funciona por meio de machine learning, deep learning e processamento de linguagem natural e exemplos de sua aplicação na saúde, trabalho, vida cotidiana, empresas e arte. Também aborda big data, análise preditiva, internet das coisas e mitos sobre IA.
Este documento fornece uma introdução à programação, incluindo: (1) Uma breve história da programação e da computação, (2) Conceitos básicos como algoritmos, variáveis e tipos de dados, e (3) Estruturas de programação como instruções condicionais e de repetição. O documento também apresenta exemplos de algoritmos em pseudocódigo para auxiliar na compreensão dos conceitos.
Apresentação de aula sobre Amostragem inferencial feita pelos alunos João Victor Tupinambá e Vítor Fortes, para a matéria de Probabilidade e Estatística da UERJ-FAT, ministrada pelo Prof. Dr. Nilo Sampaio
This slide will try to communicate via pictures, instead of going technical mumbo-jumbo. We might go somewhere but slide is full of pictures. If you dont understand any part of it, let me know.
1) A ciência resulta da interação entre fatos observados na natureza e ideias desenvolvidas pelos cientistas.
2) Einstein afirmou que os fatos estão na natureza e as ideias na cabeça dos homens.
Guia completo para definição de estatística de modelos e algoritmos de machin...Geanderson Lenz
1. O documento apresenta um guia completo sobre definição de estatística e algoritmos de machine learning utilizados em projetos de data science para negócios.
2. Inclui seções sobre aprendizagem supervisionada, não supervisionada, reinforcement learning e drivers de escolha de modelos.
3. Fornece descrições de algoritmos como regressão linear, logística, árvores de decisão e random forest com códigos em R e Python.
Esta é uma apresentação, referente a disciplina de métodos quantitativos do programa de pós graduação em Finanças e Economia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Neste material, você pode aprender sobre a aplicação dos modelos de regressão linear.
Este documento discute regressão linear, que analisa a relação entre uma variável resposta e uma ou mais variáveis preditoras. Apresenta modelos de regressão simples e múltipla, métodos de seleção de variáveis, diagnósticos de valores atípicos e pressupostos da regressão linear.
1) A cinemática serve para medir variáveis do movimento através de imagens registradas, identificar e corrigir falhas de movimento e aprimorar técnicas.
2) A dinamometria mede a força produzida por grupos musculares, enquanto a eletromiografia registra atividades elétricas musculares durante movimentos.
3) Estatística descritiva analisa dados para calcular média, mediana, moda e quartis, dividindo amostras em partes iguais para classificar resultados.
Palestra sobre testes, mais especificamente para projetos Drupal, que aborda as diferentes práticas de testes. TDD, TAD, BDD, Testes de aceitação... Ministrada pelo João Paulo Seregatte, Head de Tecnologia da Just Digital. Além se dar bastante ênfase nas práticas de teste, o conteúdo aborda práticas de escrita de User Stories. A palestra é voltada para Agile Test.
O documento discute os princípios do teste ágil no desenvolvimento de software, incluindo a importância de feedback contínuo, entrega de valor ao cliente, comunicação face a face, e resposta a mudanças. É apresentado um exemplo de como levantar requisitos de usuários, criar histórias de usuário, e desenvolver testes de aceitação usando critérios de aceite para um sistema simples de triângulos.
Este documento apresenta conceitos fundamentais de machine learning e MLOps, incluindo: (1) introdução à machine learning e seus algoritmos, (2) conceitos de MLOps e ciclo de vida MLOps, (3) boas práticas de codificação em Python para ML, e (4) arquitetura recomendada para ML na Databricks.
O documento discute conceitos fundamentais de lógica e algoritmos para programação, abordando:
1) A definição de lógica e algoritmos e sua aplicação na resolução de problemas;
2) A contribuição de George Boole para o desenvolvimento da álgebra booleana e lógica binária;
3) Os elementos da linguagem proposicional, como variáveis proposicionais, conectivos lógicos e precedências.
Entender quando é necessário utilizar análise fatorial;
Entender as premissas para a utilização da análise fatorial;
Diferenciar A.F de outras técnicas multivariadas;
Entender os principais métodos de rotação;
Determinar o número de fatores a serem extraídos;
Nomear fatores;
Saber o que é carga fatorial;
Aplicações computacionais.
Palestra sobre algumas novidades do C# 8 e do ML.NET para o evento de lançamento do Visual Studio 2019.
Todas as implementações do ML.NET foram feitas em F#
#vs19
O documento apresenta conceitos e métodos de aprendizado de máquina, incluindo: (1) definições de aprendizado supervisionado e não-supervisionado, (2) exemplos de problemas como classificação e regressão, (3) paradigmas como simbólico, estatístico e conexionista, e (4) árvores de decisão como método de aprendizado supervisionado.
Material de Apoio de Algoritmo e Lógica de Programaçãorodfernandes
O documento discute algoritmos e lógica de programação. Explica que algoritmos são sequências finitas de passos para executar tarefas e que programas são algoritmos escritos em linguagens de programação. Também descreve formas de representar algoritmos como pseudocódigo e fluxogramas e os principais tipos de dados, variáveis, constantes e operadores usados em algoritmos.
Modelagem de sistemas - Pensamento sistêmicoBruno Oliveira
Apresentação realizada no Centro de Tecnologia Renato Archer (Campinas), em 2011, sobre aspectos de modelagem de sistemas, utilizando pensamento sistêmico
Algoritmos de Estimação de Distribuição Aplicados à Estimativa de SoftwareJosé Corrêa Viana
O documento discute algoritmos de estimação de distribuição (EDA) aplicados à estimativa de software. EDA gera soluções candidatas com base em um modelo probabilístico ao invés de operações genéticas. Um exemplo de EDA é o Population-Based Incremental Learning (PBIL), que atualiza um vetor de protótipos em vez de uma população de soluções. EDA pode fornecer uma ferramenta eficiente para criar estimativas de software.
1. O documento apresenta um trabalho acadêmico de 7 alunos sobre ferramentas da qualidade para o curso de gestão de recursos humanos de uma universidade em 2009. 2. Inclui introdução sobre ferramentas como árvore de decisão, ciclo PDCA, ponto de equilíbrio, diagrama de Ishikawa e Pareto. 3. Tem como objetivo apresentar estas ferramentas para tomada de decisão e melhoria contínua nos processos.
1. O documento discute medidas estatísticas como média, variância e desvio padrão aplicadas aos resultados de três atletas em treinamento para os Jogos Olímpicos.
2. Apresenta dados sobre o número de filmes alugados por 200 clientes de uma locadora, pedindo para calcular a média, moda e mediana.
3. Contém 5 afirmações sobre estatística para marcar como verdadeiras ou falsas.
O documento apresenta uma introdução à aprendizagem de máquina para neurociência. Discute categorias de aprendizagem de máquina como supervisionada, não-supervisionada e por reforço e como podem ser aplicadas em neurociência, por exemplo para classificação e redução de dimensionalidade de dados neurológicos. Também descreve as etapas de desenvolvimento de um modelo de aprendizagem de máquina, incluindo coleta e preparação de dados, escolha do modelo, treinamento e avaliação.
Curso de Delphi - Lógica de ProgramacaoJosé Araújo
O documento apresenta os principais conceitos de lógica de programação, incluindo lógica, algoritmos, variáveis, estruturas de decisão e repetição. Explica como a lógica é usada no dia a dia e como ela é essencial para desenvolvimento de sistemas. Também introduz a linguagem Portugol para escrever algoritmos de forma estruturada.
O documento discute conceitos básicos de aprendizagem de máquina, incluindo tipos de aprendizado supervisionado e não supervisionado e exemplos de algoritmos e aplicações.
Como o Google está Democratizando a Inteligência Artificial?Sandro Moreira
O documento discute como o Google está democratizando a inteligência artificial através de ferramentas gratuitas e abertas para aprendizado de máquina, reconhecimento de imagens e tradução, além de kits para construção de sistemas inteligentes. O autor também apresenta suas credenciais acadêmicas e pesquisas em deep learning para diagnóstico médico.
Deep Learning do Zero ao Impossível: Qual o caminho?Sandro Moreira
Aprender Deep Learning pode ser confuso e muitas vezes muito frustrante. Nesta palestra, pretendemos definir um roteiro para ir do nada à fluência em Deep Learning da maneira mais rápida possível. Destacaremos cursos, frameworks, matemática envolvida, métodos e estratégias para você começar e lhe apontar o caminho para ser capaz de usar o Deep Learning para resolução de problemas do mundo real.
Classificando Imagens com Redes Neurais ConvolucionaisSandro Moreira
Este documento fornece uma introdução às redes neurais convolucionais (CNNs), descrevendo como elas funcionam para classificar imagens de maneira mais eficiente do que redes neurais tradicionais. O documento explica como as CNNs são inspiradas no cérebro e como elas extraem características relevantes de imagens usando convoluções. Também fornece instruções passo a passo para implementar e treinar uma CNN usando TensorFlow e Keras.
Deep Learning e o Futuro da Inteligência ArtificialSandro Moreira
Palestra que apresenta aplicações práticas de Deep Learning em nosso dia-a-dia e o que podemos esperar para um futuro envolvendo Inteligência Artificial.
O documento resume as principais características e funcionalidades do TensorFlow e Keras, duas bibliotecas populares para desenvolvimento de modelos de aprendizado de máquina e deep learning. O documento explica como construir e treinar redes neurais, incluindo redes convolucionais, usando essas bibliotecas de código aberto.
Este documento resume uma apresentação sobre deep learning com Python e TensorFlow. Apresenta conceitos básicos de inteligência artificial, machine learning e deep learning. Explica como redes neurais artificiais profundas permitem treinar modelos com mais camadas. Apresenta exemplos de arquiteturas neurais convolucionais e como começar com Python e TensorFlow, incluindo um exemplo de código. Por fim, descreve o caso de uso DeepCardio para diagnóstico de doenças cardíacas.
Vendo nas Nuvens: Uma introdução à API de Visão Computacional da GoogleSandro Moreira
O documento apresenta uma introdução à API de Visão Computacional da Google, descrevendo o que é visão computacional, redes neurais artificiais e como classificar dados usando redes neurais. Apresenta também exemplos de reconhecimento facial, de objetos e arquitetura de redes neurais, além de explicar como usar a API de forma gratuita para análise de imagens.
Cards das Espécies da Coleção-Carpoteca Temática Itinerante sediada no Labora...jenneferbarbosa21
JENNEFER AGUIAR BARBOSA e LÚCIA FILGUEIRAS BRAGA
Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Ciências Biológicas “Recursos didáticos para o ensino de Ciências da natureza, utilizando uma Carpoteca temática e itinerante com Espécies fornecedoras de Produtos Florestais Não Madeireiros” - Universidade do Estado de Mato Grosso -Campus de Alta Floresta.
Taxonomia: é a ciência que classifica os seres vivos, estabelecendo critérios...jenneferbarbosa21
Taxonomia: é a ciência que classifica os seres vivos, estabelecendo critérios para classificar todos os seres vivos em grupos, de acordo com as características fisiológicas, evolutivas, anatômicas e ecológicas.
EVOLUÇÃO-EVOLUÇÃO- A evolução pode ser definida como a mudança na forma e no ...jenneferbarbosa21
JENNEFER AGUIAR BARBOSA e LÚCIA FILGUEIRAS BRAGA
Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação em Ciências Biológicas “Recursos didáticos para o ensino de Ciências da natureza, utilizando uma Carpoteca temática e itinerante com Espécies fornecedoras de Produtos Florestais Não Madeireiros” - Universidade do Estado de Mato Grosso.
2. Definindo o Aprendizado de Máquina
Refere-se ao processo pelo qual os
computadores desenvolvem o
reconhecimento de padrões ou a capacidade
de aprender continuamente com os dados,
ou fazer previsões neles baseadas e, então,
fazer ajustes sem serem especificamente
programados para isso.
4. Aplicações de ML
• Jogos
• Detecção de fraudes
• Análise estatísticas da bolsa de valores
• Sistemas de recomendação (Ex. Netflix e Spotify
• Sistemas que encontram todos os artigos de notícias similares
• Categorizar páginas de Web automaticamente
• Marcar mensagens de e-mail como spam
• Realizar predições de preços de produtos, estoques, etc
6. Aprendizado Supervisionado
• É dado um conjunto de dados rotulados que já
sabemos qual é a nossa saída correta e que deve
ser semelhante ao conjunto, tendo a ideia de que
existe uma relação entre a entrada e a saída
• Queremos prever uma variável “y” que depende
de outras variáveis “X”. Esperamos que após
apresentarmos vários exemplos dos pares (X,y)
seja possível prever o valor de “y” a partir de “X"
7. Aprendizado Não-Supervisionado
• Nos permite abordar problemas com pouca ou
nenhuma idéia do que nossos resultados deve ser
aparentar. Podemos derivar estrutura de dados
onde nós não necessariamente saberíamos o
efeito das variáveis.
• Com aprendizagem não supervisionada não há
feedback com base nos resultados da previsão, ou
seja, não há professor para corrigi-la.
8. Aprendizado por Reforço
• A terceira abordagem de aprendizagem de máquinas é a chamada
“aprendizagem por reforço”, em que a máquina tenta aprender qual é a melhor
ação a ser tomada, dependendo das circunstâncias na qual essa ação será
executada
• Essa ideia deriva da psicologia, no qual uma recompensa ou punição é dada a
um agente, dependendo da decisão tomada; com o tempo e a repetição dos
experimentos, espera-se que o agente consiga associar as ações que geram
maior recompensa para cada situação que o ambiente apresenta, e passe a
evitar as ações que geram punição ou recompensa menor.
9. Aprendizado Supervisionado - Aplicações
• Regressão, estamos tentando prever os resultados
em uma saída contínua, o que significa que
estamos a tentando mapear variáveis de entrada
para alguma função contínua
• Classificação: estamos tentando prever os
resultados em uma saída discreta. Em outras
palavras, estamos tentando mapear variáveis de
entrada em categorias distintas
10. Regressão VS Classificação
• Regressão: Dada uma imagem de homem/
mulher, temos de prever sua idade com
base em dados da imagem
• Classificação: Dado um exemplo de tumor
cancerígeno, temos de prever se ele é
benigno ou maligno através do seu
tamanho e idade do paciente
11. Terminologia
• Labels: (Rótulo) - o que estamos prevendo - a variável “y” na regressão linear
simples. O rótulo poderia ser o preço futuro do trigo, o tipo de animal
mostrado em uma imagem, o significado de um clipe de áudio ou qualquer
outra coisa.
• Features: (Característica ou Recurso) - variável de entrada - a variável “x” na
regressão linear simples. Um projeto simples de aprendizado de máquina
pode usar um único recurso, enquanto um projeto mais sofisticado de
aprendizado de máquina pode usar milhões de recursos
12.
13. Modelo
Define o relacionamento entre recursos e rótulo. Vamos destacar duas fases
da vida de um modelo:
• Treinamento significa criar ou aprender o modelo. Ou seja, você mostra os
exemplos rotulados do modelo e permite que o modelo aprenda
gradualmente os relacionamentos entre os recursos e o rótulo.
• Inferência significa aplicar o modelo treinado a exemplos não identificados.
Ou seja, você usa o modelo treinado para fazer previsões úteis (y '). Por
exemplo, durante a inferência, você pode prever “Price($1000)” para novos
exemplos não rotulados.
14. Regressão Linear Simples
• A análise de regressão estuda a relação entre uma variável chamada a
variável dependente e outras variáveis chamadas variáveis
independentes.
• A relação entre elas é representada por um modelo matemático, que
associa a variável dependente com as variáveis independentes.
• Este modelo é designado por modelo de regressão linear simples
(MRLS) se define uma relação linear entre a variável dependente e uma
variável independente.
15. Número de cantos de grilos
por minuto de acordo com a
temperatura
Gráfico de Dispersão
16. y - é a temperatura em graus Celsius
(valor que estamos tentando prever)
m - é a inclinação da linha.
x - é o número de cantos por minuto
(valor do nosso recurso de entrada)
b - é o coeficiente linear (ponto em que a
reta regressora corta o eixo dos y's,
quando x=0)
Gráfico de Dispersão
17. y’ - é o rótulo previsto (uma saída
desejada)
b - bias (Coeficiente Linear)
w1 - o peso do recurso 1. Peso é o
mesmo conceito que a "inclinação" na
equação tradicional de uma linha.
x1 - é um recurso (uma entrada
conhecida).
Regressão Linear
Por convenção
19. Treinamento (Training)
• Treinar um modelo significa simplesmente aprender (determinar) bons
valores para todos os pesos e preconceitos dos exemplos rotulados.
• No aprendizado supervisionado, um algoritmo de aprendizado de
máquina cria um modelo examinando muitos exemplos e tentando
encontrar um modelo que minimize a perda; esse processo é chamado
de minimização empírica de riscos.
20. Perda (Loss)
• Perda é a penalidade para uma previsão ruim. Ou seja, perda é um
número que indica quão ruim foi a previsão do modelo em um único
exemplo. Se a previsão do modelo for perfeita, a perda será zero; caso
contrário, a perda é maior. O objetivo de treinar um modelo é encontrar
um conjunto de pesos e desvios que apresentam baixa perda, em
média, em todos os exemplos
21. Perdas
Observe que as setas na plotagem esquerda são muito mais longas do que suas contrapartes na plotagem
direita. Claramente, a linha no gráfico da direita é um modelo preditivo muito melhor do que a linha no
gráfico da esquerda.
22. Função de Perda
• Os modelos de regressão linear que examinaremos aqui usam uma
função de perda chamada perda ao quadrado (também conhecida
como perda de L2). A perda ao quadrado para um único exemplo é a
seguinte: