Este documento fornece instruções para um guia de estudo sobre História do 9o ano. Os alunos devem estudar sobre ditaduras na Europa, fascismo, ascensão do Partido Nazi na Alemanha, Nazismo, expansionismo alemão, Constituição de 1933, órgãos de repressão do Estado Novo, Acto colonial, medidas de desenvolvimento nacional, início da 2a Guerra Mundial, alianças militares, mundialização do conflito, dia D em 1944, consequências da guerra, Conferências de Ialta e Potsdam, e

1. ESCOLA SECUNDÁRIA QUINTA DO MARQUÊS
Ano Lectivo 20011-2012
História 9º Ano
Guião de Estudo 4
Consultar:
Manual da disciplina – 98 a 144
Caderno de actividades – fichas 12, 13, 14, 16,17 e 18
www.tocahistoriar.blogspot.com
1. Identificar os chefes das principais ditaduras na Europa;
2. Caracterizar os princípios fundamentais do fascismo.
3. Relacionar o clima de descontentamento generalizado que se vivia na
Alemanha com a ascensão do Partido Nazi.
4. Conhecer as características do Nazismo.
5. Explicar a política de expansionismo agressivo por parte da Alemanha.
6. Caracterizar a Constituição de 1933.
7. Conhecer os órgãos de repressão criados pelo Estado Novo.
8. Relacionar o Acto colonial com a política económica do Estado Novo.
9. Referir algumas das medidas tomadas pelo Estado Novo para o
desenvolvimento nacional.
10. Enumerar os acontecimentos que precipitaram o início da 2ª Guerra.
11. Identificar as alianças militares que se defrontaram nesta guerra.
12. Referir os acontecimentos que conduziram à mundialização do conflito.
13. Explicar a importância do dia D, em 1944.
14. Explicar as consequências (humanas e materiais) da 2ª Guerra Mundial.
15. Mencionar as decisões tomadas na Conferência de Ialta e Potsdam.
16. Referir os objetivos da criação da ONU.
17. Reflexão pessoal sobre a repressão e extermínio dos Judeus ( O Holocausto).

2. ESCOLA SECUNDÁRIA QUINTA DO MARQUÊS
Ano Lectivo 20011-2012
TESTE DE HISTÓRIA
Ano(s) 9º Turma(s) A, D, E e F
Professora Ana Tocha
TIPOLOGIA DAS QUESTÕES
TEMA /
QUESTÃO ABERTA/ QUESTÃO ABERTA/
UNIDADE QUESTÃO
DESENVOLVIMENTO DESENVOLVIMENTO
FECHADA
CURTO / MÉDIO LONGO
Verdadeiro e
J2 Falso
Escolha
Regimes múltipla
ditatoriais na Preencher 1
Europa espaços
Relacionar 1
dados 13 1
J3 1
Assinalar
A 2ª Guerra Definir
Mundial conceitos
Preencher 1
quadro
Nº Total: 4 Nº Total: 13 Nº Total: 1
Cotações
NOTA:
* % da cotação a atribuir para a comunicação / domínio da língua portuguesa nas questões de
desenvolvimento curto e longo:
7º e 8º ano – 3%;
9º ano – 5%;