Este documento fornece instruções para um teste sobre a Segunda Guerra Mundial, incluindo tópicos como regimes fascistas, alianças durante a guerra, o Pacto de Munique, a invasão da Polônia, o avanço das tropas alemãs, a resistência britânica, o Holocausto, a entrada dos EUA na guerra e o bombardeio de Hiroshima e Nagasaki. O teste terá questões de escolha múltipla, verdadeiro/falso e respostas curtas e longas sobre esses eventos e conceitos.

1. ESCOLA SECUNDÁRIA QUINTA DO MARQUÊS
Ano Letivo 2013-2014
Guião de estudo – Teste Prof. Bruno Vaz
Não será necessário folha de teste!
Consultar:
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PowerPoint fornecido pelo professor.
1. Quais as principais caracteristicas dos Regimes Fascistas (PPT2);
2. Identificar os países aliados, os países do Eixo e os países neutros (Atividade – Mapas);
3. No que consistiu o Pacto de Munique e o Pacto de não-agressão germano soviético
(PPT3);
4. Como e quando se deu invasão da Polónia (ver vídeo – PPT4 e questões no PPT5);
5. Como se justificou o rápido avanço das tropas alemãs numa primeira fase da guerra?
(PPT6);
6. Como se justificou a resistência britânica e que decisão tomou Hitler? (PPT6 e PPT7);
7. O Holocausto: identificar a população alvo e descrever os critérios de selecção
realizados nos campos de extermínio (PPT9);
8. Identificar o conflito que justificou a entrada dos Estados Unidos na Guerra (PPT15);
9. Identificar as razões que justificaram a utilização da bomba atómica de Hiroshima e
Nagasaki no território japonês;

2. ESCOLA SECUNDÁRIA QUINTA DO MARQUÊS
Ano Letivo 2013-2014
TESTE DE HISTÓRIA
Ano 9º
Turma C
Prof. Bruno Vaz
TIPOLOGIA DAS QUESTÕES
TEMA /
UNIDADE
QUESTÃO ABERTA/
QUESTÃO FECHADA
DESENVOLVIMENTO CURTO /
MÉDIO
QUESTÃO ABERTA/
DESENVOLVIMENTO LONGO
Verdadeiro e Falso
J3
A 2ª Guerra
Mundial
Escolha múltipla
5
Preencher espaços
Relacionar dados
Assinalar
9
Definir conceitos
Nº Total:
Cotações
5
40*
Nº Total:
9
Nº Total:
60 *
NOTA:
* % da cotação a atribuir para a comunicação / domínio da língua portuguesa nas questões de
desenvolvimento curto e longo: 9º ano – 5%;