1) O documento fornece um guia de estudo para alunos do 8o ano sobre História, cobrindo tópicos como o Renascimento, a Reforma Protestante e a Contra-Reforma. 2) Ele lista 17 objetivos de aprendizagem e fornece referências para manuais, cadernos de atividades e sites para ajudar os alunos a se prepararem para o teste. 3) O guia também inclui informações sobre a distribuição de questões no teste, como questões de escolha múltipla, verdadeiro ou falso

1. ESCOLA SECUNDÁRIA QUINTA DO MARQUÊS
Ano Lectivo 2012-2013
História 8º Ano
Guião de Estudo 2
Não esquecer da folha de teste!
Consultar:
 Manual da disciplina – pp. 52 – 72
 Caderno de actividade – fichas 6, 7, 8 e 9
 www.tocahistoriar.blogspot.com
1. Explicar o conceito de Renascimento;
2. Caracterizar a visão do homem e do Mundo nos séculos XV e XVI;
3. Descrever as condições do desenvolvimento deste movimento cultural em Itália;
4. Descrever os conceitos de: Humanismo, Individualismo, Heliocentrismo, Classicismo,
Mecenato e Antropocentrismo;
5. Explicar a valorização da experiência neste período;
6. Distinguir as teorias geocêntrica e heliocêntrica;
7. Reconhecer as principais características da pintura e da arquitectura renascentista;
8. Referir as principais críticas feitas à Igreja Católica;
9. Explicar o que eram as Bulas de Indulgências;
10. Descrever a atitude tomada por Martinho Lutero;
11. Definir o conceito de Reforma Protestante;
12. Apontar os princípios fundamentais das três Igrejas Protestantes;
13. Explicar a reacção da Igreja Católica ao avanço do Protestantismo;
14. Explicar a Reforma Católica (Concílio de Trento e Companhia de Jesus);
15. Explicar em que consistiu a Contra-Reforma;
16. Descrever a importância do Índex e da Inquisição;
17. Explicar as razões que levaram à perseguição dos Judeus na Península Ibérica.
Bom trabalho!

2. ESCOLA SECUNDÁRIA QUINTA DO MARQUÊS
Ano Letivo 2012-2013
Prof. Ana Tocha
Ano 8.º Turmas B, C, F
TIPOLOGIA DAS QUESTÕES
TEMA /
QUESTÃO ABERTA/
UNIDADE QUESTÃO FECHADA DESENVOLVIMENTO
QUESTÃO ABERTA/
DESENVOLVIMENTO LONGO
CURTO/MÉDIO
Verdadeiro e Falso
Escolha múltipla
E2
Preencher espaços
Renascimento e 2
Reforma Relacionar dados
5 2
F1 Assinalar
O Império
Português e a Definir conceitos
concorrência 3
internacional
Nº Total: 5 Nº Total: 5 Nº Total: 2
COTAÇÕES 16% 60%* 24%*
NOTA:
* % da cotação a atribuir para a comunicação / domínio da língua portuguesa nas
questões de desenvolvimento curto e longo:
7º e 8º ano – 3%;