Este documento contém perguntas sobre o perfil do entrevistado, seu pensamento sobre redes sociais, participação em redes sociais e expectativas sobre o uso delas no ensino. As perguntas cobrem tópicos como quais redes sociais o entrevistado conhece, como as usa, avaliação do seu uso educativo e benefícios percebidos.

1. I – Perfil do Entrevistado
1.Género:
Masculino ___ Feminino ___
2. Idade ___
3. Habilitações Literárias _____________________________________
4. Grupo de Recrutamento ____
5. Docência (Nível de ensino): 1º CEB____ 2ºCEB ___ 3ºCEB ___ Secundário ___
6. Disciplina (s) que lecciona ________________________________
7. Anos de serviço na docência ___
8. Escalão da carreira docente ___
9. Qual a formação que realizou no domínio das TIC? ________________
II – Pensamento dos Professores em relação às Redes Sociais
1. Quais as redes sociais que conhece?
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1.1 Como teveconhecimento?
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2. Participa em alguma rede social?
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3. Como avalia a sua utilização em contexto educativo?
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3.1 Quais as funcionalidades que destaca?
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2. 4. Enquanto docente, considera a utilização das redes sociais benéfica para a construção da
identidade dos estudantes?
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4.1 Quais os benefícios que destaca?
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5. Reconhece interesses específicos em cada uma das redes sociais, ou pensa que são todas um
pouco mais do mesmo?
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III – Participação em Redes Sociais
1. Já utilizou esses ambientes como extensão da sala de aula?
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2. Que actividade (s) desenvolve nesses ambientes?
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3. Qual a frequência de utilização dessa (s) rede (s)?
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IV – Expectativas sobre o seu uso no ensino
1. Reconhece às redes sociais algumas das potencialidades para o ensino descritas na
Web? Em caso afirmativo, quais?
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3. 2. Se já utilizou as redes sociais em contexto educativo, usou a sua conta de utilizador
normal ou criou uma conta específica para o “ensino”? E os alunos?
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3. Admite inspirar-se em práticas que conheça via redes sociais?
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