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Tema:- AQUECIMENTO GLOBAL
    O Planeta Terra em Alerta
   O aquecimento global é uma consequência
    das alterações climáticas ocorridas no
    planeta. Diversas pesquisas confirmam o
    aumento da temperatura média global. Esse
    aumento pode parecer insignificante, mas é
    suficiente para modificar todo clima de uma
    região e afetar profundamente a
    biodiversidade, desencadeando vários
    desastres ambientais.
   Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na
    escola para a elaboração de propostas de
    intervenção solidárias na realidade,
    respeitando OS DIREITOS HUMANOS e
    considerando A DIVERSIDADE SOCIO-
    CULTURAL.
   Compreender o carater sistemico do Planeta e
    reconhecer a importancia da Biodiversidade
    para a preservação da vida, relacionando
    condições do meio e intervenção humana.
   Entender as causas do Aquecimento Global,
    os fenomenos fisicos e biologicos
    envolvidos
   O projeto, intitulado “Aquecimento global: entendendo para
    propor novas saídas”, se inicia em sala de aula, com alunos
    reunidos em duplas, para a leitura e discussão de artigos de
    jornal sobre aquecimento global.
   A próxima etapa consiste em reunir todas estas informações
    coletadas e pensar em possíveis soluções para amenizar os
    impactos do aquecimento global. (pode-se usar a sala de
    informatica para elaboraçao de graficos e exposicao de dados)
   “Discutiremos ações simples, do dia-a-dia, como não usar o
    automóvel em distâncias curtas, coleta seletiva, plantar árvores,
    buscando fomentar nos alunos a consciência crítica sobre o meio
    ambiente”.
   Com estas ideias em mãos, os alunos desenvolverao seus
    relatórios, que serao enviados por e-mail e/ou postados no
    blog. “Incentivar sempre o uso da tecnologia, não se pode
    ignorar a importância destas ferramentas nos dias de hoje”,
Como proposta final, sugere-se a criaçao de um filme (animaçao)
movie maker (usando massinha, bonecos , textos de apoio que o
que ocorre nas geleiras e a populaçao local (pinguins, urso polar,
etc).
http://www.microsoft.com/brasil/educacao
       /parceiro/aquecimento_global.mspx
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Grupo maguas

  • 1. Tema:- AQUECIMENTO GLOBAL O Planeta Terra em Alerta
  • 2. O aquecimento global é uma consequência das alterações climáticas ocorridas no planeta. Diversas pesquisas confirmam o aumento da temperatura média global. Esse aumento pode parecer insignificante, mas é suficiente para modificar todo clima de uma região e afetar profundamente a biodiversidade, desencadeando vários desastres ambientais.
  • 3. Recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na escola para a elaboração de propostas de intervenção solidárias na realidade, respeitando OS DIREITOS HUMANOS e considerando A DIVERSIDADE SOCIO- CULTURAL.
  • 4. Compreender o carater sistemico do Planeta e reconhecer a importancia da Biodiversidade para a preservação da vida, relacionando condições do meio e intervenção humana.
  • 5. Entender as causas do Aquecimento Global, os fenomenos fisicos e biologicos envolvidos
  • 6.
  • 7. O projeto, intitulado “Aquecimento global: entendendo para propor novas saídas”, se inicia em sala de aula, com alunos reunidos em duplas, para a leitura e discussão de artigos de jornal sobre aquecimento global.  A próxima etapa consiste em reunir todas estas informações coletadas e pensar em possíveis soluções para amenizar os impactos do aquecimento global. (pode-se usar a sala de informatica para elaboraçao de graficos e exposicao de dados)  “Discutiremos ações simples, do dia-a-dia, como não usar o automóvel em distâncias curtas, coleta seletiva, plantar árvores, buscando fomentar nos alunos a consciência crítica sobre o meio ambiente”.  Com estas ideias em mãos, os alunos desenvolverao seus relatórios, que serao enviados por e-mail e/ou postados no blog. “Incentivar sempre o uso da tecnologia, não se pode ignorar a importância destas ferramentas nos dias de hoje”,
  • 8. Como proposta final, sugere-se a criaçao de um filme (animaçao) movie maker (usando massinha, bonecos , textos de apoio que o que ocorre nas geleiras e a populaçao local (pinguins, urso polar, etc).
  • 9. http://www.microsoft.com/brasil/educacao /parceiro/aquecimento_global.mspx Proposta Curricular do Estado de São Paulo http://aquecimentoglobalm.blogspot.com/