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Aula  Reciclagem Autor: Prof.ª  Rosângela Co-autor:Prof.ª Terezinha Co-autor:Prof.ª  Glacy
Escola Municipal “Prof.ª Elzinha Lizardo Nunes” Profª: Rosângela Carvalho de Oliveira Santos Modalidade: Ensino Fundamental Série: 5.º ano Disciplina: Ciências - Meio Ambiente Tema: Reciclagem Atividades de Reciclagem
Objetivos 1) Despertar maior interesse pela preservação do Meio Ambiente, tornando o assunto mais envolvente e promovendo a reflexão sobre as relações entre as conseqüências sofridas devido a não preservação. 2) Compreender que a natureza precisa de preservação e o homem é o principal agente causador de todos os problemas climáticos que estamos vivendo. 3) Incentivar os alunos à preservação do Meio Ambiente .
Estratégias 1) Apresentar aos alunos o tema e explicar a importância do mesmo. Comentar com os alunos o processo de coleta de lixo, a coleta seletiva e relação desta com o Meio Ambiente. 2) Antes de levar os alunos para o Laboratório de Informática, é fundamental esclarecer aos alunos que uma atividade, trabalho ou avaliação será feita a  partir  de um planejamento,  onde foi escolhido o jogo de reciclagem como atividade
Atividades 1) Leitura, pesquisa sobre preservação do Meio Ambiente, desenho, reflexão, discussão sobre o tema, produção de textos e o jogo de reciclagem. 2) Entre os aspectos que podem ser trabalhados na questão estão as condições de vida urbana, a questão do lixo industrial nas grandes cidades, lixo orgânico que pode ser reaproveitado como adubo, higiene, camada de ozônio que tem relação direta com o lixo industrial entre outras. 3) O ser humano tem grande responsabilidade em relação ao Meio Ambiente e a não preservação do mesmo pode determinar a continuidade ou não da espécie.
Comentários De modo geral, o tema é muito rico e pode ser trabalhado em outras disciplinas. O jogo de reciclagem ensina o aluno a classificação dos lixos. No momento em que está jogando o aluno participa de uma coleta seletiva on-line, onde os animais seleciona o lixo num período de tempo. Quem fizer mais rápido ganha o jogo.

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  • 1. Aula Reciclagem Autor: Prof.ª Rosângela Co-autor:Prof.ª Terezinha Co-autor:Prof.ª Glacy
  • 2. Escola Municipal “Prof.ª Elzinha Lizardo Nunes” Profª: Rosângela Carvalho de Oliveira Santos Modalidade: Ensino Fundamental Série: 5.º ano Disciplina: Ciências - Meio Ambiente Tema: Reciclagem Atividades de Reciclagem
  • 3. Objetivos 1) Despertar maior interesse pela preservação do Meio Ambiente, tornando o assunto mais envolvente e promovendo a reflexão sobre as relações entre as conseqüências sofridas devido a não preservação. 2) Compreender que a natureza precisa de preservação e o homem é o principal agente causador de todos os problemas climáticos que estamos vivendo. 3) Incentivar os alunos à preservação do Meio Ambiente .
  • 4. Estratégias 1) Apresentar aos alunos o tema e explicar a importância do mesmo. Comentar com os alunos o processo de coleta de lixo, a coleta seletiva e relação desta com o Meio Ambiente. 2) Antes de levar os alunos para o Laboratório de Informática, é fundamental esclarecer aos alunos que uma atividade, trabalho ou avaliação será feita a partir de um planejamento, onde foi escolhido o jogo de reciclagem como atividade
  • 5. Atividades 1) Leitura, pesquisa sobre preservação do Meio Ambiente, desenho, reflexão, discussão sobre o tema, produção de textos e o jogo de reciclagem. 2) Entre os aspectos que podem ser trabalhados na questão estão as condições de vida urbana, a questão do lixo industrial nas grandes cidades, lixo orgânico que pode ser reaproveitado como adubo, higiene, camada de ozônio que tem relação direta com o lixo industrial entre outras. 3) O ser humano tem grande responsabilidade em relação ao Meio Ambiente e a não preservação do mesmo pode determinar a continuidade ou não da espécie.
  • 6. Comentários De modo geral, o tema é muito rico e pode ser trabalhado em outras disciplinas. O jogo de reciclagem ensina o aluno a classificação dos lixos. No momento em que está jogando o aluno participa de uma coleta seletiva on-line, onde os animais seleciona o lixo num período de tempo. Quem fizer mais rápido ganha o jogo.