O documento descreve a modalidade da ginástica acrobática, seu objetivo de ensinar alunos sobre sua história e prática. A ginástica acrobática começou na antiguidade e envolve equilíbrio, força e coordenação motora em exercícios individuais e em duplas.

1. Professora
Lucilene Melo

2.  Conhecer a modalidade de ginástica acrobática.
 Vivenciar a prática da modalidade.
 Conhecer a história da ginástica acrobática
 Alunos do 3º e 4ºano

5.  A ginástica acrobática começou nos tempos
antigos, com uma combinação de equilíbrio e
habilidade com o próprio corpo.
 A primeira competição mundial surgiu em
1973, e fez parte do programa dos jogos
mundial.
 A ginástica acrobática é uma ginástica
artística e rítmica que criam figuras e
movimentos com o corpo.

6. É uma arte de exercitar o corpo, com ou sem o uso
de aparelhos, engloba modalidades competitivas e
não competitivas e uma série de movimentos que
exigem força, flexibilidades e coordenação
motora.

7.  Saltar
 Equilibrar
 Rolar e girar
 Balancear

8. A ginástica acrobática, em geral, requer muita
coragem, força, coordenação motora e
flexibilidade. Ela é executada com
acompanhamento musical.

11.  Movimento em que um ginasta sustenta o
outro formando figuras com o próprio corpo.

12.  Um dos ginastas (volante) é lançado para o alto
por outros dois ginasta (o base ).

18. EQUIPE DUPLA

19. - Imagem: www.google.com
- Acervo particular
- Origem: Wikipédia.