[PROFESSORA:	
  ANDRÉA	
  BARRETO	
  MARTINS	
  DA	
  POÇA]	
  
       1	
   Lista	
  de	
  Exercícios	
  -­‐	
  Biologia	
  
	
  

1) Leia o trecho seguinte, extraído de um texto sobre a cor de pele na espécie humana.
   “A pele de povos que habitaram certas áreas durante milênios adaptou-se para permitir a
   produção de vitamina D. À medida que os seres humanos começaram a se movimentar pelo
   Velho Mundo há cerca de 100 mil anos, sua pele foi se adaptando às condições ambientais das
   diferentes regiões. A cor da pele das populações nativas da África foi a que teve mais tempo
   para se adaptar porque os primeiros seres humanos surgiram ali. ” (Scientific American Brasil,
   vol.6, novembro de 2002). Nesse trecho, encontram-se subjacentes ideias :
     a) ( )    da Teoria Sintética da Evolução.
     b) ( )    darwinistas
     c) ( )    neodarwinistas
     d) ( )     lamarckistas
     e) ( )    sobre especiação

2) Um pesquisador cortou as cauda de camundongos e cruzou estes animais entre si. Quando os
   filhotes nasceram, o pesquisador cortou-lhes as caudas e novamente cruzou-os entre si. Continuou
   a experiência por 20 gerações e na 21ª geração os camundongos apresentavam caudas tão longas
   quanto as da primeira.” Este experimento demonstrou que:
     a) ( )     A hipótese de Lamarck sobre a herança dos caracteres adquiridos está correta.
     b) ( )      Os caracteres adquiridos não são transmitidos à descendência.
     c) ( )      A teoria mendeliana está errada.
     d) ( )      Não existe evolução, pois os ratos não se modificam.
     e) ( )      Este experimento não pode ter dado esse resultado, pois já a partir da 2ª geração os
            ratos nasceriam sem cauda.

3) Escolha a alternativa que apresenta um exemplo de transgenia.
    a) ( )     Incorporação e expressão de gene humano que codifica insulina por bactérias.
    b) ( )      Desenvolvimento de um organismo completo a partir de uma célula somática.
    c) ( )      Organismo que apresenta tanto estruturas reprodutoras masculinas quanto femininas.
    d) ( )     Gene que sofreu mutações, originando múltiplos alelos para um mesmo lócus.
    e) ( )     Organismo mais vigoroso, com muitos genes em heterozigose, resultante do
          cruzamento de duas variedades puras distintas.

4) Tanto para Lamarck como para Darwin, o ambiente tinha um papel importante no processo
   evolutivo.
   A) Qual dos dois cientistas admitia que o ambiente seleciona a variação mais adaptativa?
   B) Qual o pensamento do outro cientista sobre o papel do ambiente no processo evolutivo?

5) Considere as seguintes afirmações:
   1) "O gafanhoto é verde porque vive na grama".
   2) "O gafanhoto vive na grama porque é verde".
   Na sua opinião, qual afirmação seria atribuída a Darwin e qual seria atribuída a Lamarck?
   Justifique a sua resposta
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6) Observe a tirinha abaixo e responda:




          Explique o que é alimento transgênico e como é obtido.




Respostas:
          1) d)

          2) b)

          3) a)

          4) A) Darwin
              B) Para Lamarck, o ambiente forçava o ser vivo a evoluir, obtendo uma característica de tanto
              usar um órgão ou não usar. Essa característica passava para a geração seguinte.

          5) A afirmativa 1 é de Lamarck. Porque dá a impressão de que o Gafanhoto se tornou verde por
              força do ambiente. Ficou verde de tanto usar a cor verde para se esconder dos predadores.
              Enquanto a afirmativa 2 é darwiana. Mostra que a variedade verde dos gafanhotos foi
              selecionada por estar mais bem adaptada ao ambiente. A variedade verde poderá se esconder
              melhor dos predadores e sobreviver, transmitindo as outras gerações essa característica. Mas
              as outras variedades não estariam bem adaptadas e desapareceram do ambiente.

          6) O transgênico é um organismo geneticamente modificado, possui pedaços de DNA de outras
              espécies.
              É obtido usando um vírus ou uma bactéria como vetor. O DNA destes seres recebe um
              pedaço de um DNA que tem uma informação interessante para o ser humano. Essa técnica é
              conhecida com DNA recombinante.

Genética e Evolução

  • 1.
    [PROFESSORA:  ANDRÉA  BARRETO  MARTINS  DA  POÇA]   1   Lista  de  Exercícios  -­‐  Biologia     1) Leia o trecho seguinte, extraído de um texto sobre a cor de pele na espécie humana. “A pele de povos que habitaram certas áreas durante milênios adaptou-se para permitir a produção de vitamina D. À medida que os seres humanos começaram a se movimentar pelo Velho Mundo há cerca de 100 mil anos, sua pele foi se adaptando às condições ambientais das diferentes regiões. A cor da pele das populações nativas da África foi a que teve mais tempo para se adaptar porque os primeiros seres humanos surgiram ali. ” (Scientific American Brasil, vol.6, novembro de 2002). Nesse trecho, encontram-se subjacentes ideias : a) ( ) da Teoria Sintética da Evolução. b) ( ) darwinistas c) ( ) neodarwinistas d) ( ) lamarckistas e) ( ) sobre especiação 2) Um pesquisador cortou as cauda de camundongos e cruzou estes animais entre si. Quando os filhotes nasceram, o pesquisador cortou-lhes as caudas e novamente cruzou-os entre si. Continuou a experiência por 20 gerações e na 21ª geração os camundongos apresentavam caudas tão longas quanto as da primeira.” Este experimento demonstrou que: a) ( ) A hipótese de Lamarck sobre a herança dos caracteres adquiridos está correta. b) ( ) Os caracteres adquiridos não são transmitidos à descendência. c) ( ) A teoria mendeliana está errada. d) ( ) Não existe evolução, pois os ratos não se modificam. e) ( ) Este experimento não pode ter dado esse resultado, pois já a partir da 2ª geração os ratos nasceriam sem cauda. 3) Escolha a alternativa que apresenta um exemplo de transgenia. a) ( ) Incorporação e expressão de gene humano que codifica insulina por bactérias. b) ( ) Desenvolvimento de um organismo completo a partir de uma célula somática. c) ( ) Organismo que apresenta tanto estruturas reprodutoras masculinas quanto femininas. d) ( ) Gene que sofreu mutações, originando múltiplos alelos para um mesmo lócus. e) ( ) Organismo mais vigoroso, com muitos genes em heterozigose, resultante do cruzamento de duas variedades puras distintas. 4) Tanto para Lamarck como para Darwin, o ambiente tinha um papel importante no processo evolutivo. A) Qual dos dois cientistas admitia que o ambiente seleciona a variação mais adaptativa? B) Qual o pensamento do outro cientista sobre o papel do ambiente no processo evolutivo? 5) Considere as seguintes afirmações: 1) "O gafanhoto é verde porque vive na grama". 2) "O gafanhoto vive na grama porque é verde". Na sua opinião, qual afirmação seria atribuída a Darwin e qual seria atribuída a Lamarck? Justifique a sua resposta
  • 2.
    2   [PROFESSORA:  ANDRÉA  BARRETO  MARTINS  DA  POÇA]     6) Observe a tirinha abaixo e responda: Explique o que é alimento transgênico e como é obtido. Respostas: 1) d) 2) b) 3) a) 4) A) Darwin B) Para Lamarck, o ambiente forçava o ser vivo a evoluir, obtendo uma característica de tanto usar um órgão ou não usar. Essa característica passava para a geração seguinte. 5) A afirmativa 1 é de Lamarck. Porque dá a impressão de que o Gafanhoto se tornou verde por força do ambiente. Ficou verde de tanto usar a cor verde para se esconder dos predadores. Enquanto a afirmativa 2 é darwiana. Mostra que a variedade verde dos gafanhotos foi selecionada por estar mais bem adaptada ao ambiente. A variedade verde poderá se esconder melhor dos predadores e sobreviver, transmitindo as outras gerações essa característica. Mas as outras variedades não estariam bem adaptadas e desapareceram do ambiente. 6) O transgênico é um organismo geneticamente modificado, possui pedaços de DNA de outras espécies. É obtido usando um vírus ou uma bactéria como vetor. O DNA destes seres recebe um pedaço de um DNA que tem uma informação interessante para o ser humano. Essa técnica é conhecida com DNA recombinante.