Este guia de estudo para prova de ecologia resume os principais pontos a serem estudados, incluindo: 1) estruturas de ecossistemas e fluxo de nutrientes; 2) ciclos biogeoquímicos como o ciclo do carbono e nitrogênio; 3) eutrofização e biomas. Recomenda também estudar temas como desertificação, código florestal, Rio+20 e responsabilidade no uso de recursos.

1. GUIA DE ESTUDO
Sauro Bacelar

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Em ecologia, a prova cobra principalmente a questão das
estruturas dos ecossistemas e como os organismos que
constituem esses ecossistemas lidam com os nutrientes.
O fluxo de energia e a ciclagem dos materiais pelos
ecossistemas, como o ciclo do carbono e o ciclo de
nitrogênio.
Outro ponto que pode aparecer, é a eutrofização.
Essa parte aparece, em geral, junto com os biomas.
Ler sobre desertificação, exploração indevida e temas
relacionados.
É bem provável, inclusive, que o novo código florestal
apareça na discussão.
Aposte também nos grandes temas ambientais, como
a Rio+20.

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Todos os conteúdos dentro da Biologia que remetam
à
sustentabilidade
podem
aparecer
no
Enem, especialmente a responsabilidade no uso dos
recursos.
As questões, visam promover a reflexão do candidato
sobre as alternativas de conduta, atitude e
comportamento
As mais valorizadas são aquelas em que o aluno precisa
escolher entre alternativas nas quais ele tem que se
posicionar quanto a um problema ambiental.
O objetivo é entender se o aluno tem consciência
socioambiental desenvolvida.
Nesse caso não tem como o aluno se preparar com
estudos, mas o ideal é que ele tome uma postura cidadã
em sua resposta

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O tema água é recorrente no Enem porque vem
sendo discutido há muitos anos sem apresentar
resultados na conscientização
Estudar o básico, como ciclo da água e
mudanças de estado.
De novo, aqui é cobrado o posicionamento
socioambiental.
É fundamental que o candidato lembre-se das
atitudes que garantem uma maior economia de
água, o uso racional.
Revisar as medidas que podem contribuir para a
não degradação das fontes de água doce.

5. A biodiversidade é tratada como maneira de
aferir até que ponto o candidato teve noções
básicas de variedade biológica.
 Quase sempre aparecem questões brincando
com as eras geológicas.
 O
conhecimento da constituição dos
organismos, por meio da estrutura orgânica dos
cinco reinos
 As noções de que esses seres se originaram de
formas primitivas.
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O tema é um dos grandes filões do Enem, porque
envolve diversas matérias além da biologia, como
química e física.
As questões abordadas podem envolver todas as
fontes de energia convencionais, mas também é
importante ter em mente outros caminhos que estão
sendo procurados.
As novas opções de biocombustíveis, as formas de
energia que nós temos dominado, como o etanol e o
biogás.
Não desconsiderar o pré-sal, com questões como o
que é, onde fica e quais são as estimativas.

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As questões sobre o tema envolvem genética
básica, com a intenção de testar a compreensão
sobre os fenômenos da hereditariedade.
Não são questões trabalhosas, a genética no
Enem serve de pano de fundo para os
mecanismos que possibilitam a evolução das
espécies.
Entender as teorias evolutivas em geral, como
Darwin, Lamarck e a teoria sintética, que une
Darwin e Mendel.

8. Apesar do acúmulo dos estudos sobre evolução dos seres vivos e de uma série de evidências coletadas
desde a época de Darwin, observa-se uma onda de posicionamentos contrários às teorias
evolucionistas. Em vários estados dos EUA e em um estado do Brasil, por exemplo, foi incluído o
ensino do criacionismo, por decisão governamental. Um dos professores que ensinará o
criacionismo em uma destas escolas brasileiras afirmou: Tenho certeza de que minha avó não era
macaca. No entanto, a partir dos estudos de evolução dos primatas, em particular, podemos afirmar
que:
a) macacos originaram-se tanto na América quanto na África, assim como os humanos, o que reforça a
hipótese da existência de um ancestral comum.
b) humanos e macacos têm um mesmo ancestral, uma vez que o tamanho do cérebro dos macacos é
muito próximo do tamanho do cérebro dos humanos.
c) geneticamente, alguns macacos são muito próximos dos humanos, o que se considera como uma
evidência em termos de ancestralidade comum.
d) humanos e macacos têm um ancestral comum, pois em suas regiões de origem apresentam hábitos
alimentares muito semelhantes.
e) o fato de apenas macacos e humanos apresentarem as mãos com cinco dedos é a maior evidência de
ancestralidade comum.

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As questões que abordam bactérias são mais
relacionadas com saúde, como, por
exemplo, como a biotecnologia permite
melhores condições de vida.
Muitas questões que exigem que o aluno
mostre
o
quanto
sabe
sobre
prevenção,
então
cai
vacinação, imunologia, anticorpos...
O candidato precisa saber o que é uma
vacina, como ela é produzida.

10. As questões de Fisiologia e Corpo Humano
abordadas são mais voltadas para o cuidado com o
corpo e o autocuidado. Saúde pública e todos os
assuntos relacionados com as condições de equilibro
do corpo são, em geral, as que mais aparecem.
 O aluno deve estudar o conteúdo relacionado
à fisiologia.
 Nos últimos três anos o Enem abordou temas
bastante específicos, como o sistema digestivo e a
alimentação saudável.
 Outros assuntos que aparecem bastante são o
sistema nervoso e o sistema cardiovascular, com
questões voltadas para a interação de substâncias no
organismo e o stress
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11. Considere as características das células A, B e C indicadas na tabela adiante
à presença(+) ou ausência(-) de alguns componentes, e responda:
a) Quais das células A, B e C são eucarióticas e quais são procarióticas?
b) Qual célula (A, B ou C) é característica de cada um dos seguintes reinos:
Monera, Animal e Vegetal? Que componentes celulares presentes ou
ausentes os diferenciam?

12. Os animais aparecem com o objetivo de aferir se
o aluno entende a biodiversidade e conhece as
características principais dos grupos de seres
vivos que habitam o planeta.
 As questões são bem pontuais, a ideia é medir o
quanto se conhece da morfologia dos vários
grupos de animais.
 As questões não são voltadas para a
memorização, e sim para a análise e associação
entre grupos, especialmente pelo parentesco.
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13. Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos parênteses a letra (V) se a afirmativa
for verdadeira ou (F) se for falsa. 1. Analise as proposições a seguir:
(
) embora lagosta, camarão a caranguejo sejam crustáceos, e
aranhas, escorpiões e carrapatos sejam aracnídeos, todos pertencem ao filo
artrópoda;
( ) ciclóstomos, vertebrados mais primitivos, com primórdios de vértebras e
sem crânio, assemelham-se muito aos peixes;
( ) os asquelmintos ou nematelmintos são vermes achatados
dorsoventralmente, com tubo digestivo incompleto, entre os quais há
muitas espécies parasitas com "Taenia“;
( ) enquanto os insetos apresentam quatro patas e corpo dividido em
cefalotórax e abdome, os aracnídeos têm seis patas e o corpo dividido em
cabeça, tórax e abdome;
(
) os monotremos são os mamíferos mais primitivos; neles não há
placenta, útero e vagina. Eles apresentam características comuns a aves e
répteis.

14. 
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O Enem tem sido insistente, para que o aluno
seja capaz de interpretar informações
fornecidas por meio de outros recursos que
não o texto.
Nas ciências da natureza aparecem muitos
gráficos,
resumos
esquemáticos, histogramas...
O estudante tem que interpretar qualquer
tipo de informação e traduzi-las em uma
conclusão coerente.