SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 51
Baixar para ler offline
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia




                                                                    Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia




Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - - Geografia
 Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES Geografia
É o terceiro continente mais extenso (atrás da Ásia e
      das Américas) com cerca de 30 milhões de
quilômetros quadrados, cobrindo 20,3 % da área total
               da terra firme do planeta.




                           Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
É o segundo continente mais populoso da Terra (atrás
    da Ásia) com cerca de 900 milhões de pessoas
                     (53 países).




                          Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Consequências da expansão comercial européia na África:


-Desestruturação das organizações sociais e das atividades produtivas

-Redução do total de população (principalmente masculina) devido ao
processo de escravidão

-Fortalecimento de uma elite africana relacionada com as negociações
que estes mantinham com os europeus.




                                     Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Diversos reinos e Estados
      estavam organizados na
África quando os portugueses
                    chegaram.

  Em poucos séculos, a África
  mergulhou na estagnação e
 na pobreza provocada pelos
                  europeus.
                                 Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Os colonizadores impuseram aos africanos um modelo de economia e
de sociedade típico dos povos europeus, destruindo a organização social
original desses povos.




                                    Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Apesar de as nações africanas terem se tornado independentes, as
inúmeras marcas da dominação colonial européia permanecem até hoje
nesse continente.

Os colonizadores impuseram aos africanos um modelo de economia e
de sociedade típico dos povos europeus, destruindo a organização social
original desses povos.


Uma das consequências da dominação colonial é a economia
dependente, subordinada ao mercado internacional capitalista.
Antes da colonização, a economia desses povos era
autossuficiente, ou seja, eles produziam praticamente tudo
aquilo que necessitavam e quase não recorriam a trocas
comerciais.

                                               Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Eram basicamente economias agrícolas e de subsistência.

Os colonizadores destruíram essas economias        e no seu lugar
implantaram uma economia comercial, seja, agrícola, seja mineral,
voltada para o mercado externo, isto é, para atender às necessidades
dos países desenvolvidos.




                                   Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
-PLANTATIONS
-SISTEMA DE TRANSPORTE
-FRONTEIRAS ARTIFICIAIS




                          Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
-PLANTATIONS
Para estabelecer essa economia comercial os colonizadores organizaram grandes plantações, onde se
cultivava apenas um gênero agrícola. Essas plantações baseavam-se também no uso intenso de mão-de-
obra mal remunerada e eram voltadas para o fornecimento de produtos tropicais para o mercado
internacional (amendoim, café, cacau, algodão, cana-de-açúcar)
-SISTEMA DE TRANSPORTE
-FRONTEIRAS ARTIFICIAIS




                                                  Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
-PLANTATIONS
-SISTEMA DE TRANSPORTE
Juntamente com essa economia dependente existe uma rede de
transportes voltada não para integrar o continente ou as diversas
regiões de cada país, mas sim para ligar a África ao mercado
internacional.
-FRONTEIRAS ARTIFICIAIS




                                                       Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
-PLANTATIONS
-SISTEMA DE TRANSPORTE
-FRONTEIRAS ARTIFICIAIS
Com a colonização e posteriormente com a descolonização, um dos grandes problemas vividos pelos
africanos foi o da formação dos países independentes.
Antes da colonização não existiam Estados-Nações na África, e sim povos diversificados, constituídos por
diferentes grupos étnicos, cada um vivendo num território sem fronteiras definidas ou migrando de uma
terra para outra, de acordo com as suas necessidades de caça, de novos solos, etc...




                                                     Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Eram povos com costumes e idiomas muito diferentes uns dos outros.
                                  Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Tribo Mursi-Etiópia




Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Tribo Mursi-Etiópia




Etnocentrismo é a sobrevalorização dos valores de um determinado grupo social em detrimento
 dos valores de outro. Trata-se de uma estratégia de afirmação cultural que implica também em
                          dominação cultural, direta ou indiretamente.
                                                Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
tribo Ndebele –África do Sul                                                  Tribo Mursi-Etiópia




                               Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Tribo Mursi-Etiópia




                      tribo Ndebele –África do Sul                                                  Tribo Mursi-Etiópia




                                                     Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Tribo Mursi-Etiópia




                                 tribo Ndebele –África do Sul                                                  Tribo Mursi-Etiópia

                      Tribo Shilluk - Sudão




                                                                Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Tribo Mursi-Etiópia




                                 tribo Ndebele –África do Sul                                                  Tribo Mursi-Etiópia

                      Tribo Shilluk - Sudão




                                                            A colonização europeia não
                                                              respeitou as diferenças
                                                            particulares desses povos.


                                                                Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
-PLANTATIONS
-SISTEMA DE TRANSPORTE
-FRONTEIRAS ARTIFICIAIS
Com a colonização e posteriormente com a descolonização, um dos grandes problemas vividos pelos
africanos foi o da formação dos países independentes.
Antes da colonização não existiam Estados-Nações na África, e sim povos diversificados, constituídos por
diferentes grupos étnicos, cada um vivendo num território sem fronteiras definidas ou migrando de uma
terra para outra, de acordo com as suas necessidades de caça, de novos solos, etc...




                                                     Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
-PLANTATIONS
-SISTEMA DE TRANSPORTE
-FRONTEIRAS ARTIFICIAIS
Com a colonização e posteriormente com a descolonização, um dos grandes problemas vividos pelos
africanos foi o da formação dos países independentes.
Antes da colonização não existiam Estados-Nações na África, e sim povos diversificados, constituídos por
diferentes grupos étnicos, cada um vivendo num território sem fronteiras definidas ou migrando de uma
terra para outra, de acordo com as suas necessidades de caça, de novos solos, etc...




                                                     Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
A     partilha  da     África,
                      retratando Bismarck dividindo
                      a África como se fosse um
                      bolo.

                          Para efetivar essa divisão, os
                          europeus não levaram em
                          conta a população africana.
                          Eles simplesmente criaram
                          um novo mapa, como se a
                          África fosse desabitada.
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Aconteceu entre 19 de Novembro de 1884 e 26 de fevereiro de 1885 e
teve como objetivo organizar, na forma de regras, a ocupação de África
pelas potências coloniais e resultou numa divisão que não respeitou,
nem a história, nem as relações étnicas e mesmo familiares dos povos
do Continente.




                                    Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Apesar de as nações africanas terem se
        tornado independentes, as inúmeras marcas
        da dominação colonial européia permanecem
        até hoje nesse continente.




Assim como a América do Sul e Central e Ásia, a África também foi
colonizada pelos europeus, fato comum entre os citados é que todos
foram colônias de exploração.

Essa situação de dominação e de exploração sempre foi motivo de
indignação entre os africanos, que não assistiram passivos aos
esmagamento do seu continente pelos europeus.
                                        Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Diversas revoltas sangrentas marcaram todo o século XIX na África.

Mas o poder econômico e militar europeu era muito grande. Por isso,
intelectuais e líderes africanos passaram a defender a independência
como forma de libertação, ou seja, eles queriam que os países fossem
livres para promulgar as próprias leis e controlar suas riquezas.




                                     Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Diversas revoltas sangrentas marcaram todo o século XIX na África.

Mas o poder econômico e militar europeu era muito grande. Por isso,
intelectuais e líderes africanos passaram a defender a independência
como forma de libertação, ou seja, eles queriam que os países fossem
livres para promulgar as próprias leis e controlar suas riquezas.



*DESCOLONIZAÇÃO – é o nome que recebeu o processo de independência política das colônias
europeias na Ásia e na África, ocorrido após a Segunda Guerra Mundial, principalmente na
década de 50.




                                             Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
O quadro ao lado apresenta um panorama da
descolonização Africana.




                                            Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Relacione o processo de descolonização africana com a definição dos
limites da maioria dos países desse continente. Quais as consequências
atuais dessa situação?




                                    Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Relacione o processo de descolonização africana com a definição dos
limites da maioria dos países desse continente. Quais as consequências
atuais dessa situação?




                                    Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Relacione o processo de descolonização africana com a definição dos
limites da maioria dos países desse continente. Quais as consequências
atuais dessa situação?


Resposta:
No processo de colonização africana, os limites foram definidos de
acordo com os interesses europeus, separando nações africanas e
reunindo povos inimigos. Os países africanos são compostos de diversas
etnias, o que dificulta a unidade nacional e provoca conflitos internos,
inclusive guerras civis.



                                     Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
A Nigéria é uma ex-colônia inglesa no oeste da África.Seu território é
dividido por dois grandes rios, o Benue e o Níger, que assumem a forma
aproximada de um Y.




                                    Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
O quadro ao lado apresenta um panorama da
descolonização Africana.




                                            Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
a) Que semelhanças ou diferenças você pode apresentar entre os três mapas acima?


b) A partilha da África levou em consideração os limites e fronteiras entre os diversos grupos
étnicos que viviam no continente? Por quê? Quais foram as principais consequências da divisão
imposta pelos europeus?


c) Após se tornarem independentes, os países africanos voltaram às antigas fronteiras étnicas?
Por quê? (Analise o mapa 03).


02 - Analise o vídeo abaixo e depois produza um comentário sobre as impressões que você teve
sobre ele.




                                                 Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

GlobalizaçãO
GlobalizaçãOGlobalizaçãO
GlobalizaçãO
Rita
 
Conflitos mundiais
Conflitos mundiaisConflitos mundiais
Conflitos mundiais
karolpoa
 
Cap. 4 - A industrialização brasileira
Cap. 4 - A industrialização brasileiraCap. 4 - A industrialização brasileira
Cap. 4 - A industrialização brasileira
profacacio
 
Revolução Industrial
Revolução IndustrialRevolução Industrial
Revolução Industrial
joana71
 
10.a revolução industrial e o liberalismo econômico
10.a revolução industrial e o liberalismo econômico10.a revolução industrial e o liberalismo econômico
10.a revolução industrial e o liberalismo econômico
valdeck1
 
Colonizacao espanhola-america
Colonizacao espanhola-americaColonizacao espanhola-america
Colonizacao espanhola-america
Marcos Oliveira
 
Descolonização da África
Descolonização da ÁfricaDescolonização da África
Descolonização da África
carlosbidu
 

Mais procurados (20)

GlobalizaçãO
GlobalizaçãOGlobalizaçãO
GlobalizaçãO
 
Revolução industrial
Revolução industrialRevolução industrial
Revolução industrial
 
O movimento operário brasileiro
O movimento operário brasileiroO movimento operário brasileiro
O movimento operário brasileiro
 
2º ano - neocolonialismo e imperialismo
2º ano - neocolonialismo e imperialismo2º ano - neocolonialismo e imperialismo
2º ano - neocolonialismo e imperialismo
 
Os fluxos migratórios
Os fluxos migratóriosOs fluxos migratórios
Os fluxos migratórios
 
PAÍSES EMERGENTES
PAÍSES EMERGENTESPAÍSES EMERGENTES
PAÍSES EMERGENTES
 
3° ano - Revoltas do Período Regencial
3° ano - Revoltas do Período Regencial3° ano - Revoltas do Período Regencial
3° ano - Revoltas do Período Regencial
 
Descolonização da África - Prof. Altair Aguilar
 Descolonização da África - Prof. Altair Aguilar Descolonização da África - Prof. Altair Aguilar
Descolonização da África - Prof. Altair Aguilar
 
Conflitos mundiais
Conflitos mundiaisConflitos mundiais
Conflitos mundiais
 
Cap. 4 - A industrialização brasileira
Cap. 4 - A industrialização brasileiraCap. 4 - A industrialização brasileira
Cap. 4 - A industrialização brasileira
 
Fontes de Energia
Fontes de EnergiaFontes de Energia
Fontes de Energia
 
Capítulo 7 - Expansão e ouro na américa portuguesa
Capítulo 7 - Expansão e ouro na américa portuguesaCapítulo 7 - Expansão e ouro na américa portuguesa
Capítulo 7 - Expansão e ouro na américa portuguesa
 
Revolução Industrial
Revolução IndustrialRevolução Industrial
Revolução Industrial
 
10.a revolução industrial e o liberalismo econômico
10.a revolução industrial e o liberalismo econômico10.a revolução industrial e o liberalismo econômico
10.a revolução industrial e o liberalismo econômico
 
Primeira e Segunda Revolução Industrial
Primeira e Segunda Revolução IndustrialPrimeira e Segunda Revolução Industrial
Primeira e Segunda Revolução Industrial
 
Independencia dos Estados Unidos
Independencia dos Estados UnidosIndependencia dos Estados Unidos
Independencia dos Estados Unidos
 
A revolução francesa
A revolução francesaA revolução francesa
A revolução francesa
 
Colonizacao espanhola-america
Colonizacao espanhola-americaColonizacao espanhola-america
Colonizacao espanhola-america
 
Descolonização da África
Descolonização da ÁfricaDescolonização da África
Descolonização da África
 
A Comuna de Paris (1871)
A Comuna de Paris (1871)A Comuna de Paris (1871)
A Comuna de Paris (1871)
 

Destaque

Sonho de Cristo - Aline Barros
Sonho de Cristo - Aline BarrosSonho de Cristo - Aline Barros
Sonho de Cristo - Aline Barros
Moniserigon
 
Portfólio Oficina Geográfica IV
Portfólio Oficina Geográfica IVPortfólio Oficina Geográfica IV
Portfólio Oficina Geográfica IV
Fernando Marques
 
A África no século XIX
A África no século XIXA África no século XIX
A África no século XIX
2dot4
 
Sonho de cristo aline barros
Sonho de cristo   aline barrosSonho de cristo   aline barros
Sonho de cristo aline barros
Liu Santos
 
Agentes internos estrutura interna
Agentes internos estrutura internaAgentes internos estrutura interna
Agentes internos estrutura interna
Fernanda Lopes
 

Destaque (20)

Oriente medio
Oriente medioOriente medio
Oriente medio
 
A penetração portuguesa no mundo asiático
A penetração portuguesa no mundo asiáticoA penetração portuguesa no mundo asiático
A penetração portuguesa no mundo asiático
 
Sonho de Cristo - Aline Barros
Sonho de Cristo - Aline BarrosSonho de Cristo - Aline Barros
Sonho de Cristo - Aline Barros
 
Proposta de oficinas sobre meio ambiente
Proposta de oficinas sobre meio ambienteProposta de oficinas sobre meio ambiente
Proposta de oficinas sobre meio ambiente
 
Portfólio Oficina Geográfica IV
Portfólio Oficina Geográfica IVPortfólio Oficina Geográfica IV
Portfólio Oficina Geográfica IV
 
A África no século XIX
A África no século XIXA África no século XIX
A África no século XIX
 
Mercosul
MercosulMercosul
Mercosul
 
Eu vou
Eu vouEu vou
Eu vou
 
História e Cultura Africana - Aula 2 - Colonização da África
História e Cultura Africana - Aula 2 - Colonização da ÁfricaHistória e Cultura Africana - Aula 2 - Colonização da África
História e Cultura Africana - Aula 2 - Colonização da África
 
O uso do jogo da memória no ensino da geografia
O uso do jogo da memória no ensino da geografiaO uso do jogo da memória no ensino da geografia
O uso do jogo da memória no ensino da geografia
 
Sonho de cristo aline barros
Sonho de cristo   aline barrosSonho de cristo   aline barros
Sonho de cristo aline barros
 
áFrica diversidade
áFrica diversidadeáFrica diversidade
áFrica diversidade
 
Agentes internos estrutura interna
Agentes internos estrutura internaAgentes internos estrutura interna
Agentes internos estrutura interna
 
Atmosfera e climas
Atmosfera e climasAtmosfera e climas
Atmosfera e climas
 
Imperialismo
ImperialismoImperialismo
Imperialismo
 
Colonização Africana
Colonização AfricanaColonização Africana
Colonização Africana
 
As regiões polares
As regiões polaresAs regiões polares
As regiões polares
 
Bacias hidrográficas
Bacias hidrográficasBacias hidrográficas
Bacias hidrográficas
 
O.T. Oficinas de Cartografia - Abril 2014
O.T. Oficinas de Cartografia - Abril 2014O.T. Oficinas de Cartografia - Abril 2014
O.T. Oficinas de Cartografia - Abril 2014
 
População mundial
População mundialPopulação mundial
População mundial
 

Semelhante a áFrica exploração e sofrimento

Movimentos migratórios e urbanização
Movimentos migratórios e urbanizaçãoMovimentos migratórios e urbanização
Movimentos migratórios e urbanização
Fernanda Lopes
 
áFrica formação das nações africanas
áFrica formação das nações africanasáFrica formação das nações africanas
áFrica formação das nações africanas
Fernanda Lopes
 
Trabalho de sirlane
Trabalho de sirlaneTrabalho de sirlane
Trabalho de sirlane
inhoviieira
 
áFrica [ trabalho de geografia ]
áFrica [ trabalho de geografia ]áFrica [ trabalho de geografia ]
áFrica [ trabalho de geografia ]
Alex Faria
 

Semelhante a áFrica exploração e sofrimento (20)

Movimentos migratórios e urbanização
Movimentos migratórios e urbanizaçãoMovimentos migratórios e urbanização
Movimentos migratórios e urbanização
 
áFrica formação das nações africanas
áFrica formação das nações africanasáFrica formação das nações africanas
áFrica formação das nações africanas
 
Conflitos mundiais 2
Conflitos mundiais 2Conflitos mundiais 2
Conflitos mundiais 2
 
Bric's
Bric'sBric's
Bric's
 
Aspectos geogrficos da africa
Aspectos geogrficos da africaAspectos geogrficos da africa
Aspectos geogrficos da africa
 
Aspectos geogrficos da africa
Aspectos geogrficos da africaAspectos geogrficos da africa
Aspectos geogrficos da africa
 
Racismo Científico e Apagamento Histórico_20240317_214134_0000.pptx
Racismo Científico e Apagamento Histórico_20240317_214134_0000.pptxRacismo Científico e Apagamento Histórico_20240317_214134_0000.pptx
Racismo Científico e Apagamento Histórico_20240317_214134_0000.pptx
 
BANTOS AULA 1.pptx
BANTOS AULA 1.pptxBANTOS AULA 1.pptx
BANTOS AULA 1.pptx
 
Latifundio figuras
Latifundio figurasLatifundio figuras
Latifundio figuras
 
África
ÁfricaÁfrica
África
 
Trabalho de sirlane
Trabalho de sirlaneTrabalho de sirlane
Trabalho de sirlane
 
Africanitude.. 2
Africanitude.. 2Africanitude.. 2
Africanitude.. 2
 
áFrica conflitossss
áFrica conflitossssáFrica conflitossss
áFrica conflitossss
 
áFrica [ trabalho de geografia ]
áFrica [ trabalho de geografia ]áFrica [ trabalho de geografia ]
áFrica [ trabalho de geografia ]
 
áSia oriente medio e meridonal
áSia oriente medio e meridonaláSia oriente medio e meridonal
áSia oriente medio e meridonal
 
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
 
Globalização
GlobalizaçãoGlobalização
Globalização
 
Tarefa 3 8 ano
Tarefa 3   8 anoTarefa 3   8 ano
Tarefa 3 8 ano
 
O ensino da história africana
O ensino da história africanaO ensino da história africana
O ensino da história africana
 
Monografia Doracélia Pedagogia 2008
Monografia Doracélia Pedagogia 2008Monografia Doracélia Pedagogia 2008
Monografia Doracélia Pedagogia 2008
 

Mais de Fernanda Lopes

Cap 14 c regiões geoeconômicas_centro sul
Cap 14 c regiões geoeconômicas_centro sulCap 14 c regiões geoeconômicas_centro sul
Cap 14 c regiões geoeconômicas_centro sul
Fernanda Lopes
 

Mais de Fernanda Lopes (20)

Cap 1 primeiro ano aula 2-principais conceitos-2020
Cap 1 primeiro ano aula 2-principais conceitos-2020Cap 1 primeiro ano aula 2-principais conceitos-2020
Cap 1 primeiro ano aula 2-principais conceitos-2020
 
Cap 1 da europa para o mundo
Cap 1 da europa para o mundoCap 1 da europa para o mundo
Cap 1 da europa para o mundo
 
Mariana tragédia
Mariana tragédiaMariana tragédia
Mariana tragédia
 
Piores acidentes nucleares da história
Piores acidentes nucleares da históriaPiores acidentes nucleares da história
Piores acidentes nucleares da história
 
Fontes de energia
Fontes de energiaFontes de energia
Fontes de energia
 
China conteúdo
China conteúdoChina conteúdo
China conteúdo
 
Blocos econômicos primeiro ano
Blocos econômicos  primeiro anoBlocos econômicos  primeiro ano
Blocos econômicos primeiro ano
 
Questão palestina
Questão palestinaQuestão palestina
Questão palestina
 
Cap 14 conflitos mundiais 1
Cap 14 conflitos mundiais 1Cap 14 conflitos mundiais 1
Cap 14 conflitos mundiais 1
 
Cap 14 c regiões geoeconômicas_centro sul
Cap 14 c regiões geoeconômicas_centro sulCap 14 c regiões geoeconômicas_centro sul
Cap 14 c regiões geoeconômicas_centro sul
 
Cap 14 b regiões geoeconômicas_ne
Cap 14 b regiões geoeconômicas_neCap 14 b regiões geoeconômicas_ne
Cap 14 b regiões geoeconômicas_ne
 
Cap 14 regiões geoeconômicas amazônia
Cap 14 regiões geoeconômicas amazôniaCap 14 regiões geoeconômicas amazônia
Cap 14 regiões geoeconômicas amazônia
 
Cap 13 mundo ex socialista
Cap 13 mundo ex socialistaCap 13 mundo ex socialista
Cap 13 mundo ex socialista
 
Rússia país
Rússia paísRússia país
Rússia país
 
Cap 13 b a região concentrada
Cap 13 b a região concentradaCap 13 b a região concentrada
Cap 13 b a região concentrada
 
Cap 12 desenvolvimento mundiallll
Cap 12 desenvolvimento mundiallllCap 12 desenvolvimento mundiallll
Cap 12 desenvolvimento mundiallll
 
Cap 12 organização politico administrativa do brasilll
Cap 12 organização politico administrativa do brasilllCap 12 organização politico administrativa do brasilll
Cap 12 organização politico administrativa do brasilll
 
Questões ambientais buraco ozônio e poluição das águas
Questões ambientais buraco ozônio e poluição das águasQuestões ambientais buraco ozônio e poluição das águas
Questões ambientais buraco ozônio e poluição das águas
 
Questões ambientais
Questões ambientaisQuestões ambientais
Questões ambientais
 
Segunda guerra mundial face comentários
Segunda guerra mundial  face comentáriosSegunda guerra mundial  face comentários
Segunda guerra mundial face comentários
 

áFrica exploração e sofrimento

  • 1. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 2. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 3. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 4. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - - Geografia Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES Geografia
  • 5. É o terceiro continente mais extenso (atrás da Ásia e das Américas) com cerca de 30 milhões de quilômetros quadrados, cobrindo 20,3 % da área total da terra firme do planeta. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 6. É o segundo continente mais populoso da Terra (atrás da Ásia) com cerca de 900 milhões de pessoas (53 países). Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 7. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 8. Consequências da expansão comercial européia na África: -Desestruturação das organizações sociais e das atividades produtivas -Redução do total de população (principalmente masculina) devido ao processo de escravidão -Fortalecimento de uma elite africana relacionada com as negociações que estes mantinham com os europeus. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 9. Diversos reinos e Estados estavam organizados na África quando os portugueses chegaram. Em poucos séculos, a África mergulhou na estagnação e na pobreza provocada pelos europeus. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 10. Os colonizadores impuseram aos africanos um modelo de economia e de sociedade típico dos povos europeus, destruindo a organização social original desses povos. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 11. Apesar de as nações africanas terem se tornado independentes, as inúmeras marcas da dominação colonial européia permanecem até hoje nesse continente. Os colonizadores impuseram aos africanos um modelo de economia e de sociedade típico dos povos europeus, destruindo a organização social original desses povos. Uma das consequências da dominação colonial é a economia dependente, subordinada ao mercado internacional capitalista. Antes da colonização, a economia desses povos era autossuficiente, ou seja, eles produziam praticamente tudo aquilo que necessitavam e quase não recorriam a trocas comerciais. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 12. Eram basicamente economias agrícolas e de subsistência. Os colonizadores destruíram essas economias e no seu lugar implantaram uma economia comercial, seja, agrícola, seja mineral, voltada para o mercado externo, isto é, para atender às necessidades dos países desenvolvidos. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 13. -PLANTATIONS -SISTEMA DE TRANSPORTE -FRONTEIRAS ARTIFICIAIS Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 14. -PLANTATIONS Para estabelecer essa economia comercial os colonizadores organizaram grandes plantações, onde se cultivava apenas um gênero agrícola. Essas plantações baseavam-se também no uso intenso de mão-de- obra mal remunerada e eram voltadas para o fornecimento de produtos tropicais para o mercado internacional (amendoim, café, cacau, algodão, cana-de-açúcar) -SISTEMA DE TRANSPORTE -FRONTEIRAS ARTIFICIAIS Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 15. -PLANTATIONS -SISTEMA DE TRANSPORTE Juntamente com essa economia dependente existe uma rede de transportes voltada não para integrar o continente ou as diversas regiões de cada país, mas sim para ligar a África ao mercado internacional. -FRONTEIRAS ARTIFICIAIS Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 16. -PLANTATIONS -SISTEMA DE TRANSPORTE -FRONTEIRAS ARTIFICIAIS Com a colonização e posteriormente com a descolonização, um dos grandes problemas vividos pelos africanos foi o da formação dos países independentes. Antes da colonização não existiam Estados-Nações na África, e sim povos diversificados, constituídos por diferentes grupos étnicos, cada um vivendo num território sem fronteiras definidas ou migrando de uma terra para outra, de acordo com as suas necessidades de caça, de novos solos, etc... Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 17. Eram povos com costumes e idiomas muito diferentes uns dos outros. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 18. Tribo Mursi-Etiópia Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 19. Tribo Mursi-Etiópia Etnocentrismo é a sobrevalorização dos valores de um determinado grupo social em detrimento dos valores de outro. Trata-se de uma estratégia de afirmação cultural que implica também em dominação cultural, direta ou indiretamente. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 20. tribo Ndebele –África do Sul Tribo Mursi-Etiópia Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 21. Tribo Mursi-Etiópia tribo Ndebele –África do Sul Tribo Mursi-Etiópia Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 22. Tribo Mursi-Etiópia tribo Ndebele –África do Sul Tribo Mursi-Etiópia Tribo Shilluk - Sudão Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 23. Tribo Mursi-Etiópia tribo Ndebele –África do Sul Tribo Mursi-Etiópia Tribo Shilluk - Sudão A colonização europeia não respeitou as diferenças particulares desses povos. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 24. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 25. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 26. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 27. -PLANTATIONS -SISTEMA DE TRANSPORTE -FRONTEIRAS ARTIFICIAIS Com a colonização e posteriormente com a descolonização, um dos grandes problemas vividos pelos africanos foi o da formação dos países independentes. Antes da colonização não existiam Estados-Nações na África, e sim povos diversificados, constituídos por diferentes grupos étnicos, cada um vivendo num território sem fronteiras definidas ou migrando de uma terra para outra, de acordo com as suas necessidades de caça, de novos solos, etc... Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 28. -PLANTATIONS -SISTEMA DE TRANSPORTE -FRONTEIRAS ARTIFICIAIS Com a colonização e posteriormente com a descolonização, um dos grandes problemas vividos pelos africanos foi o da formação dos países independentes. Antes da colonização não existiam Estados-Nações na África, e sim povos diversificados, constituídos por diferentes grupos étnicos, cada um vivendo num território sem fronteiras definidas ou migrando de uma terra para outra, de acordo com as suas necessidades de caça, de novos solos, etc... Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 29. A partilha da África, retratando Bismarck dividindo a África como se fosse um bolo. Para efetivar essa divisão, os europeus não levaram em conta a população africana. Eles simplesmente criaram um novo mapa, como se a África fosse desabitada. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 30. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 31. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 32. Aconteceu entre 19 de Novembro de 1884 e 26 de fevereiro de 1885 e teve como objetivo organizar, na forma de regras, a ocupação de África pelas potências coloniais e resultou numa divisão que não respeitou, nem a história, nem as relações étnicas e mesmo familiares dos povos do Continente. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 33. Apesar de as nações africanas terem se tornado independentes, as inúmeras marcas da dominação colonial européia permanecem até hoje nesse continente. Assim como a América do Sul e Central e Ásia, a África também foi colonizada pelos europeus, fato comum entre os citados é que todos foram colônias de exploração. Essa situação de dominação e de exploração sempre foi motivo de indignação entre os africanos, que não assistiram passivos aos esmagamento do seu continente pelos europeus. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 34. Diversas revoltas sangrentas marcaram todo o século XIX na África. Mas o poder econômico e militar europeu era muito grande. Por isso, intelectuais e líderes africanos passaram a defender a independência como forma de libertação, ou seja, eles queriam que os países fossem livres para promulgar as próprias leis e controlar suas riquezas. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 35. Diversas revoltas sangrentas marcaram todo o século XIX na África. Mas o poder econômico e militar europeu era muito grande. Por isso, intelectuais e líderes africanos passaram a defender a independência como forma de libertação, ou seja, eles queriam que os países fossem livres para promulgar as próprias leis e controlar suas riquezas. *DESCOLONIZAÇÃO – é o nome que recebeu o processo de independência política das colônias europeias na Ásia e na África, ocorrido após a Segunda Guerra Mundial, principalmente na década de 50. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 36. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 37. O quadro ao lado apresenta um panorama da descolonização Africana. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 38. Relacione o processo de descolonização africana com a definição dos limites da maioria dos países desse continente. Quais as consequências atuais dessa situação? Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 39. Relacione o processo de descolonização africana com a definição dos limites da maioria dos países desse continente. Quais as consequências atuais dessa situação? Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 40. Relacione o processo de descolonização africana com a definição dos limites da maioria dos países desse continente. Quais as consequências atuais dessa situação? Resposta: No processo de colonização africana, os limites foram definidos de acordo com os interesses europeus, separando nações africanas e reunindo povos inimigos. Os países africanos são compostos de diversas etnias, o que dificulta a unidade nacional e provoca conflitos internos, inclusive guerras civis. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 41. A Nigéria é uma ex-colônia inglesa no oeste da África.Seu território é dividido por dois grandes rios, o Benue e o Níger, que assumem a forma aproximada de um Y. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 42. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 43. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 44. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 45. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 46. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 47. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 48. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 49. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 50. O quadro ao lado apresenta um panorama da descolonização Africana. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 51. a) Que semelhanças ou diferenças você pode apresentar entre os três mapas acima? b) A partilha da África levou em consideração os limites e fronteiras entre os diversos grupos étnicos que viviam no continente? Por quê? Quais foram as principais consequências da divisão imposta pelos europeus? c) Após se tornarem independentes, os países africanos voltaram às antigas fronteiras étnicas? Por quê? (Analise o mapa 03). 02 - Analise o vídeo abaixo e depois produza um comentário sobre as impressões que você teve sobre ele. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia