O documento discute eventos de formação para professores do Curso Normal do IEE 22 de Maio, incluindo oficinas, palestras e leituras sobre temas pedagógicos. Plano de atividades para os três anos letivos inclui monitoria, estágios e projetos interdisciplinares. Haverá também discussões sobre a ressignificação da formação docente no século 21.

1. IEE 22 DE MAIO - PALMITINHO

2. Oportunizar a integração e
formação de professores do Ensino
Médio Curso Normal do IEE 22 de
Maio, visando a prática interdisciplinar
em decorrência da reestruturação
curricular e a formação do profissional
docente no século 21.

4. *REGIONAL:
LOCAL: PALMEIRA DAS MISSÕES
DATA : AGOSTO 2013
TEMA: RESSIGNIFICAÇÃO DO CURSO NORMAL E A AVALIAÇÃO
DO PERFIL DO EDUCADOR DO SÉCULO XXI
PARTICIPAÇÃO: TODOS OS PROFESSORES QUE TRABALHAM NO
CURSO
*INTERREGIONAL
LOCAL: ERECHIM
DATA : 26 E 27 DE SETEMBRO
TEMA: RESSIGNIFICANDO SABERES NA FORMAÇÃO DE
DOCENTOS NO CURSO NORMAL.
PARTICIPAÇÃO: PROFESSORES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL

5. 1º ANOS – FORMAÇÃO PEDAGÓGICA COM AS BOLSISTAS
DO PIBID – PIAGET, VYGTOSKY, WALLON, GARDNER E
FREUD
2º ANO – MONITORIA ANOS INICIAIS; RECREIO
ORIENTADO E FORMAÇÃO NA URI-FW
3º ANO – PRÁTICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL(APAE); PRÉ-
ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; PRÉ-ESTÁGIO
ANOS INICIAIS; OFICINAS PEDAGÓGICAS(JOGOS
MATEMÁTICOS E BRINCADEIRAS DE EDUCAÇÃO
INFANTIL; PALESTRAS ( MARA DA SILVA; DRA.SCHEILA)
E FORMAÇÃO NA URI(AVALIAÇÃO E METODOLOGIA DE
PROJETOS)
LEITURAS PEDAGÓGICAS (PAULO FREIRE) TODAS AS
TURMAS,

6. 1º ANO A
TEMAS: Desenvolvimento Humano - segundo
Jean Piaget(2 a 4, 4 a 6 anos) e Levi Vygotski
(o a 2, 2 a 4 e 4 a 6 anos)
1º ANO B
TEMAS: Desenvolvimento Humano – Da
fecundação ao nascimento; segundo Jean
Piaget (0 a 2 anos) e Henri Wallon (0 a 2, 2 a
4 e 4 a 6 anos)

7. 2º ANO A
TEMAS:
• O ensino da matemática e o jogo na
construção do conhecimento.
• A importância do brincar e da brincadeira no
processo de aprendizagem.
• A construção da escrita segundo a
Psicogênese – Emilia Ferreiro.
• Educação Significativa segundo David
Ausubel.

8. DATA: 04 DE SETEMBRO AS 13 HORAS
LOCAL: SALÃO NOBRE DO IEE 22 DE MAIO
FORMATURA: 13 DE SETEMBRO
HORAS: 19HORAS
LOCAL: SALÃO NOBRE DO IEE 22 DE MAIO

9. DATA: 31 DE OUTUBRO
LOCAIS:
- HIDRELÉTRICA ITAIPU
- PARQUE DAS AVES
- CATARATAS DO IGUAÇU
- VALOR: R$ 80,00 + INGRESSOS E ALIMENTAÇÃO
QUE TIPO DE PROJETO INTERDISCIPLINAR PODERÁ SER
DESENVOLVIDO COM ESSAS TURMAS?
QUE OUTRAS VIAGENS DE ESTUDOS PODEM SER REALIZADAS
PARA OS ALUNOS DO CURSO NORMAL?
(EXEMPLO; AMETISTA – CIGRES)

10. O QUE NÓS PROFESSORES PRECISAMOS
APRIMORAR NO NOSSO TRABALHO PARA
FORMAR MELHORES PROFESSORES?
EM QUE ESTAMOS ACERTANDO E NO QUE
ESTAMOS ERRANDO NA FORMAÇÃO DOS
NOSSOS ALUNOS DO CURSO NORMAL?
APROVEITAMENTO DE ESTUDOS

11. PARA UMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES CONSTRUÍDA
DENTRO DA PROFISSÃO (ANTÓNIO NÓVOA)
PARA REFLETIR:
*ANOS 70 – ESSENCIA DA DISCUSSÃO SOBRE OBJETIVOS E PLANOS
*ANOS 80 – REFORMAS EDUCATIVAS E QUESTÕES DO CURRÍCULO
* ANOS 90 – ORGANIZAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO DOS
ESTABELECIMENTOS
*INÍCIO SÉC. XXI – VOLTA-SE A PREOCUPAÇÃO COM A FORMAÇÃO
DOS PROFESSORES.
E NUM TEMPO ASSIM VALE A PENA FORMULAR UMA PERGUNTA
QUE DEIXAMOS DE FAZER : O QUE É UM BOM PROFESSOR?

12. FORMAÇÃO DE GRUPOS PELAS CORES.
VERDE LIMÃO – O QUE É UM BOM PROFESSOR?
ROSA – PRÁTICA COMO FORMAÇÃO
AMARELO – P3 - PESSOA
VERDE CLARO– P4 - PARTILHA
AZUL – P5 - PÚBLICO