BIREME/OPAS/OMS - Biblioteca Virtual em Saúde
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                            Pesquisa :
       formação [Todos os
       índices] and professor [Todos os
       índices] and física [Todos os
       índices]




                 Total de referências :
       20




1/20
VILLANI,
Alberto and
PACCA,
Jesuina Lopes
de Almeida
CONSTRUTIV
ISMO,
CONHECIME
NTO
CIENTÍFICO
E
HABILIDADE
DIDÁTICA
NO ENSINO
DE
CIÊNCIAS.
Rev. Fac. Educ.,
Jan 1997,
vol.23, no.1-2.
ISSN 0102-2555
  • resumo em
português |
inglês • text
o em
português




2/20
Pena, Fábio Luís
Alves.
Simpósios,
periódicos
especializados,
cursos de
formação
contínua...:
qual o espaço
adequado para
a transferência
dos resultados
de pesquisa em
ensino de física
para o
professor em
exercício?. Rev.
Bras. Ensino
Fís., Jun 2009,
vol.31, no.2,
p.2101.1-2101.1
. ISSN
1806-1117
   • texto em
português




3/20
Angotti, José
André Peres.
Desafios para a
formação
presencial e a
distância do
físico educador.
Rev. Bras.
Ensino Fís., Jun
2006, vol.28,
no.2, p.143-150.
ISSN 1806-1117
   • resumo em
português |
inglês • text
o em
português




4/20


Bejarano,
Nelson Rui R.
and Carvalho,
Anna Maria P.
de A história de
Eli: um
professor de
Física no início
de carreira.
Rev. Bras.
Ensino Fís.,
2004, vol.26,
no.2, p.165-178.
ISSN 1806-1117
  • resumo em
português |
inglês • text
o em
português
5/20


Pelosi, Miryam
Bonadiu and
Nunes, Leila
Regina
d'Oliveira de
Paula
Caracterização
dos professores
itinerantes,
suas ações na
área de
tecnologia
assistiva e seu
papel como
agente de
inclusão
escolar. Rev.
bras. educ.
espec., Abr
2009, vol.15,
no.1, p.141-154.
ISSN 1413-6538
   • resumo em
português |
inglês • text
o em
português




6/20
Aguiar, João
Serapião de and
Duarte, Édison
Educação
inclusiva: um
estudo na área
da educação
física. Rev.
bras. educ.
espec., Ago
2005, vol.11,
no.2, p.223-240.
ISSN 1413-6538
   • resumo em
português |
inglês • text
o em
português




7/20


Lüdorf, Sílvia
Maria Agatti.
Corpo e
formação de
professores de
educação física.
Interface
(Botucatu), Mar
2009, vol.13,
no.28, p.99-110.
ISSN 1414-3283
   • resumo em
português |
inglês |
espanhol    •   t
exto em
português




8/20
Lima, Kênio
Erithon
Cavalcante and
Vasconcelos,
Simão Dias
Análise da
metodologia de
ensino de
ciências nas
escolas da rede
municipal de
Recife. Ensaio:
aval.pol.públ.Ed
uc., Set 2006,
vol.14, no.52,
p.397-412. ISSN
0104-4036
   • resumo em
português |
inglês |
espanhol    •   t
exto em
português




9/20
Benites, Larissa
Cerignoni,
Souza Neto,
Samuel de and
Hunger, Dagmar
O processo de
constituição
histórica das
diretrizes
curriculares na
formação de
professores de
Educação
Física. Educ.
Pesqui., Ago
2008, vol.34,
no.2, p.343-360.
ISSN 1517-9702
  • resumo em
português |
inglês • text
o em
português




10/20
QUEIROZ,
GLÓRIA
REGINA
PESSÔA
CAMPELLO.
Processos de
formação de
professores
artistas-
reflexivos de
física. Educ.
Soc., 2001,
vol.22, no.74,
p.97-119. ISSN
0101-7330
   • resumo em
português |
inglês • text
o em
português




11/20
Vieira, Rodrigo
Drumond and
Nascimento,
Silvania Sousa
do Uma visão
integrada dos
procedimentos
discursivos
didáticos de um
formador em
situações
argumentativas
de sala de aula.
Ciênc. educ.
(Bauru), 2009,
vol.15, no.3,
p.443-457. ISSN
1516-7313
   • resumo em
português |
inglês • text
o em
português




12/20
Rezende, Flavia,
Lopes, Arilise
Moraes de
Almeida and
Egg, Jeanine
Maria
Identificação
de problemas
do currículo,
do ensino e da
aprendizagem
de física e de
matemática a
partir do
discurso de
professores.
Ciênc. educ.
(Bauru), 2004,
vol.10, no.2,
p.185-196. ISSN
1516-7313
   • resumo em
português |
inglês • text
o em
português




13/20
Gatti, Sandra
Regina Teodoro,
Nardi, Roberto
and Silva,
Dirceu da A
história da
ciência na
formação do
professor de
física: subsídios
para um curso
sobre o tema
atração
gravitacional
visando às
mudanças de
postura na
ação docente.
Ciênc. educ.
(Bauru), Dez
2004, vol.10,
no.3, p.491-500.
ISSN 1516-7313
   • resumo em
português |
inglês • text
o em
português




14/20
Assis, Alice and
Teixeira, Odete
Pacubi Baierl
Argumentações
discentes e
docente
envolvendo
aspectos
ambientais em
sala de aula:
uma análise.
Ciênc. educ.
(Bauru), 2009,
vol.15, no.1,
p.47-60. ISSN
1516-7313
   • resumo em
português |
inglês • text
o em
português




15/20
Passos, Marinez
Meneghello,
Martins, João
Batista and
Arruda, Sergio
de Mello Ser
professor de
Matemática:
escolhas,
caminhos,
desejos....
Ciênc. educ.
(Bauru), Dez
2005, vol.11,
no.3, p.471-482.
ISSN 1516-7313
  • resumo em
português |
inglês • text
o em
português




16/20
Linhares,
Marília Paixão
and Reis,
Ernesto Macedo
Estudos de caso
como estratégia
de ensino na
formação de
professores de
física. Ciênc.
educ. (Bauru),
2008, vol.14,
no.3, p.555-574.
ISSN 1516-7313
   • resumo em
português |
inglês • text
o em
português




17/20


Leite, Maria do
Carmo Luiz
Caldas. A escola
como
microuniversid
ade na
educação
secundária em
Cuba. Cad.
Pesqui., Abr
2010, vol.40,
no.139,
p.257-276. ISSN
0100-1574
   • resumo em
português |
inglês • text
o em
português
18/20


Garrido, Elsa
and Carvalho,
Anna Maria
Pessoa de
Reflexão sobre
a prática e
qualificação da
formação
inicial docente.
Cad. Pesqui.,
Jul 1999,
no.107,
p.149-168. ISSN
0100-1574
   • resumo em
português |
inglês • text
o em
português




19/20


Strazzacappa,
Márcia. A
educação e a
fábrica de
corpos: a dança
na escola. Cad.
CEDES, Abr
2001, vol.21,
no.53, p.69-83.
ISSN 0101-3262
   • resumo em
português |
inglês • text
o em
português
20/20


Brito, Márcia
Regina F. de.
ENADE 2005:
perfil,
desempenho e
razão da opção
dos estudantes
pelas
licenciaturas.
Avaliação
(Campinas), Set
2007, vol.12,
no.3, p.401-443.
ISSN 1414-4077
   • resumo em
português |
inglês • text
o em
português

Formação ..

  • 1.
    BIREME/OPAS/OMS - BibliotecaVirtual em Saúde Base de dados : article Pesquisa : formação [Todos os índices] and professor [Todos os índices] and física [Todos os índices] Total de referências : 20 1/20
  • 2.
    VILLANI, Alberto and PACCA, Jesuina Lopes deAlmeida CONSTRUTIV ISMO, CONHECIME NTO CIENTÍFICO E HABILIDADE DIDÁTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Rev. Fac. Educ., Jan 1997, vol.23, no.1-2. ISSN 0102-2555 • resumo em português | inglês • text o em português 2/20
  • 3.
    Pena, Fábio Luís Alves. Simpósios, periódicos especializados, cursosde formação contínua...: qual o espaço adequado para a transferência dos resultados de pesquisa em ensino de física para o professor em exercício?. Rev. Bras. Ensino Fís., Jun 2009, vol.31, no.2, p.2101.1-2101.1 . ISSN 1806-1117 • texto em português 3/20
  • 4.
    Angotti, José André Peres. Desafiospara a formação presencial e a distância do físico educador. Rev. Bras. Ensino Fís., Jun 2006, vol.28, no.2, p.143-150. ISSN 1806-1117 • resumo em português | inglês • text o em português 4/20 Bejarano, Nelson Rui R. and Carvalho, Anna Maria P. de A história de Eli: um professor de Física no início de carreira. Rev. Bras. Ensino Fís., 2004, vol.26, no.2, p.165-178. ISSN 1806-1117 • resumo em português | inglês • text o em português
  • 5.
    5/20 Pelosi, Miryam Bonadiu and Nunes,Leila Regina d'Oliveira de Paula Caracterização dos professores itinerantes, suas ações na área de tecnologia assistiva e seu papel como agente de inclusão escolar. Rev. bras. educ. espec., Abr 2009, vol.15, no.1, p.141-154. ISSN 1413-6538 • resumo em português | inglês • text o em português 6/20
  • 6.
    Aguiar, João Serapião deand Duarte, Édison Educação inclusiva: um estudo na área da educação física. Rev. bras. educ. espec., Ago 2005, vol.11, no.2, p.223-240. ISSN 1413-6538 • resumo em português | inglês • text o em português 7/20 Lüdorf, Sílvia Maria Agatti. Corpo e formação de professores de educação física. Interface (Botucatu), Mar 2009, vol.13, no.28, p.99-110. ISSN 1414-3283 • resumo em português | inglês | espanhol • t exto em português 8/20
  • 7.
    Lima, Kênio Erithon Cavalcante and Vasconcelos, SimãoDias Análise da metodologia de ensino de ciências nas escolas da rede municipal de Recife. Ensaio: aval.pol.públ.Ed uc., Set 2006, vol.14, no.52, p.397-412. ISSN 0104-4036 • resumo em português | inglês | espanhol • t exto em português 9/20
  • 8.
    Benites, Larissa Cerignoni, Souza Neto, Samuelde and Hunger, Dagmar O processo de constituição histórica das diretrizes curriculares na formação de professores de Educação Física. Educ. Pesqui., Ago 2008, vol.34, no.2, p.343-360. ISSN 1517-9702 • resumo em português | inglês • text o em português 10/20
  • 9.
    QUEIROZ, GLÓRIA REGINA PESSÔA CAMPELLO. Processos de formação de professores artistas- reflexivosde física. Educ. Soc., 2001, vol.22, no.74, p.97-119. ISSN 0101-7330 • resumo em português | inglês • text o em português 11/20
  • 10.
    Vieira, Rodrigo Drumond and Nascimento, SilvaniaSousa do Uma visão integrada dos procedimentos discursivos didáticos de um formador em situações argumentativas de sala de aula. Ciênc. educ. (Bauru), 2009, vol.15, no.3, p.443-457. ISSN 1516-7313 • resumo em português | inglês • text o em português 12/20
  • 11.
    Rezende, Flavia, Lopes, Arilise Moraesde Almeida and Egg, Jeanine Maria Identificação de problemas do currículo, do ensino e da aprendizagem de física e de matemática a partir do discurso de professores. Ciênc. educ. (Bauru), 2004, vol.10, no.2, p.185-196. ISSN 1516-7313 • resumo em português | inglês • text o em português 13/20
  • 12.
    Gatti, Sandra Regina Teodoro, Nardi,Roberto and Silva, Dirceu da A história da ciência na formação do professor de física: subsídios para um curso sobre o tema atração gravitacional visando às mudanças de postura na ação docente. Ciênc. educ. (Bauru), Dez 2004, vol.10, no.3, p.491-500. ISSN 1516-7313 • resumo em português | inglês • text o em português 14/20
  • 13.
    Assis, Alice and Teixeira,Odete Pacubi Baierl Argumentações discentes e docente envolvendo aspectos ambientais em sala de aula: uma análise. Ciênc. educ. (Bauru), 2009, vol.15, no.1, p.47-60. ISSN 1516-7313 • resumo em português | inglês • text o em português 15/20
  • 14.
    Passos, Marinez Meneghello, Martins, João Batistaand Arruda, Sergio de Mello Ser professor de Matemática: escolhas, caminhos, desejos.... Ciênc. educ. (Bauru), Dez 2005, vol.11, no.3, p.471-482. ISSN 1516-7313 • resumo em português | inglês • text o em português 16/20
  • 15.
    Linhares, Marília Paixão and Reis, ErnestoMacedo Estudos de caso como estratégia de ensino na formação de professores de física. Ciênc. educ. (Bauru), 2008, vol.14, no.3, p.555-574. ISSN 1516-7313 • resumo em português | inglês • text o em português 17/20 Leite, Maria do Carmo Luiz Caldas. A escola como microuniversid ade na educação secundária em Cuba. Cad. Pesqui., Abr 2010, vol.40, no.139, p.257-276. ISSN 0100-1574 • resumo em português | inglês • text o em português
  • 16.
    18/20 Garrido, Elsa and Carvalho, AnnaMaria Pessoa de Reflexão sobre a prática e qualificação da formação inicial docente. Cad. Pesqui., Jul 1999, no.107, p.149-168. ISSN 0100-1574 • resumo em português | inglês • text o em português 19/20 Strazzacappa, Márcia. A educação e a fábrica de corpos: a dança na escola. Cad. CEDES, Abr 2001, vol.21, no.53, p.69-83. ISSN 0101-3262 • resumo em português | inglês • text o em português
  • 17.
    20/20 Brito, Márcia Regina F.de. ENADE 2005: perfil, desempenho e razão da opção dos estudantes pelas licenciaturas. Avaliação (Campinas), Set 2007, vol.12, no.3, p.401-443. ISSN 1414-4077 • resumo em português | inglês • text o em português