Este documento apresenta uma introdução às ferramentas da Web 2.0, incluindo redes sociais, ferramentas de escrita colaborativa e comunicação online. Ele também define um trabalho prático no qual os participantes devem desenvolver um plano para abordar um tema escolhido em um curso futuro utilizando pelo menos uma ferramenta Web 2.0. O trabalho será avaliado com base em critérios como a escolha do tema, abordagem, ferramentas utilizadas e continuidade do plano.

2. 1.Conceitos Introdutórios;
2.Ferramentas web 2.0;
3.Software para criação de redes
sociais;

3. 4. Ferramentas de escrita colaborativa;
5. Avaliação;

4. 6. Ferramentas de comunicação online;
7. Definição do trabalho prático;

5. 8. Ferramentas de publicação de
fotografias e vídeos online;
9. Trabalho Prático
10. Apresentação/Avaliação

6. 11. Plataformas de e-learning;
12. Avaliação Formando/Formador;

7. Avaliação
0 A avaliação será individual e quantitativa expressa
numa escala numérica de 0 a 10 valores. Esta
avaliação será contínua e basear-se-á na participação,
intervenção e aplicação dos formados nas tarefas
propostas ao longo da formação, bem como na
qualidade dos trabalhos produzidos.
0 Avaliação:
0 1º momento: 5/07 ;
0 2º momento: 9/7;

8. 1.Conceitos Introdutórios;
2.Ferramentas web 2.0;
3.Software para criação de redes
sociais;

9. WEB DE LEITURA WEB DE LEITURA E ESCRITA
O utilizador
produz conteúdo
e também
interfere no
conteúdo de
disponível e cria
novos conteúdos,
partilha
conhecimento,
etc.
Desenvolve-se a
inteligência
coletiva

10. WEB 2.0
0 A Web 2.0 é a segunda geração de serviços
online e caracteriza-se por potenciar as
formas de publicação, partilha e organização
de informação, além de ampliar os espaços
para a interacção entre os participantes do
processo.

11. WEB 2.0
0 A Web 2.0 refere-se não apenas a uma
combinação de técnicas informáticas, mas
também a um determinado período
tecnológico, a um conjunto de novas
estratégias metodológicas e a processos de
comunicação mediados pelo computador.

12. WEB 2.0
0 A Web 2.0 tem repercussões sociais
importantes, que potenciam processos de
trabalho colectivo, de troca afectiva, de
produção e circulação de informações, de
construção social de conhecimento apoiada
pelas TIC.

13. WEB 2.0
0 O termo web 2.0 tem sido usado para
descrever não só uma série de conceitos e
tecnologias, mas também uma atitude face a
essas tecnologias, ferramentas e serviços Web.

14. WEB 2.0
0 A Web 2.0 potencia a era de Emerec postulada
por Jean Cloutier (1975). O receptor é
simultaneamente emissor, assumindo um
papel activo na comunicação. O Emissor-
Receptor comunica interactivamente na Web
2.0.

15. O que é a WEB 2.0?
• Leitura e análise
• TEXTO 1
• http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/182
2/9592/1/ConhecerWEb2.0pdf.pdf
• TEXTO 2
• Link1
• http://isabelamd.wordpress.com/2012/04/24/101-
ferramentas-web-2-0-para-professores/

16. Ferramentas web 2.0
0 Software para criação de redes sociais;
0 Ferramentas de escrita colaborativa;
0 Ferramentas de comunicação online;
0 Ferramentas de publicação de fotografias e vídeos
online;
0 Plataformas de e-learning;

17. Redes sociais
• http://www.youtube.com/watch?v=jQ5i7WPvmVI
• http://www.youtube.com/watch?v=fdb1Aw6IuNE
• http://www.youtube.com/watch?v=d-
zXFIO1OeI&feature=related
• http://www.youtube.com/watch?v=DMVYkxArA9M&
feature=related

18. Redes Sociais
0 Criação de uma página no facebook;

20. 4. Ferramentas de escrita colaborativa;
5. Avaliação;

21. Ferramentas de escrita
colaborativa
http://sitonblog.wordpress.com/2011/12/0
8/sistemas-colaborativos/

22. Ferramentas de escrita colaborativa
0 Blogs
0 «Um blog é uma página web atualizada
frequentemente, composta por pequenos parágrafos
apresentados de forma cronológica.
0 É como uma página de notícias ou um jornal que
segue uma linha de tempo com um facto após o outro.
O conteúdo e tema dos blogs abrange uma infinidade
de assuntos que vão desde diários, piadas, links,
notícias, poesia, ideias, fotografias, enfim, tudo que a
imaginação do autor permitir.
0 http://blogo.no.sapo.pt/essencial.htm

23. Ferramentas de escrita colaborativa
0 Wiki
0 Wiki é uma aplicação web que permite que vários
utilizadores possam construir documentos em
conjunto e de forma colaborativa. É uma tecnologia
fácil de utilizar a partir de um browser. O utilizador
poderá então criar um documento ou editar um já
existente, e por norma não existe qualquer revisão
antes da publicação. Alguns wikis obrigam, tal como
no uso de um fórum, ao registo do utilizador.
0 http://blogs.prof2000.pt/blogseduc/index.php?p=16

24. Ferramentas de escrita colaborativa
0 Google docs/drive
0 http://docs.google.com/demo/edit?id=scADuF2a
CY2Jt-KNXJ0UyCYYP&hl=pt-
PT&dt=document&utm_medium=gaia&utm_camp
aign=Try%2Bit%2Bnow%2Bdemo&utm_source=
homepage#document

25. Ferramentas de escrita colaborativa
0 Google cloud connect
0 https://tools.google.com/dlpage/cloudconnect?hl
=pt-BR

26. Ferramentas de escrita
colaborativa
0 Link2
0 http://pt.wikipedia.org/wiki/Escrita_colaborativa
0 Texto 3
0 http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/182
2/8469/1/MartaSIIE_08.pdf
0 Texto 4
0 http://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/182
2/7358/1/Com%20SIIE.pdf

27. Ferramentas de escrita
colaborativa
0 Criar um blog ou wiki.
0 Blogger:
https://accounts.google.com/ServiceLogin?service=bl
ogger&passive=1209600&continue=http://www.blog
ger.com/home&followup=http://www.blogger.com/h
ome&ltmpl=start#s01
0 Wiki
0 http://weblinks.no.sapo.pt/crie-uma-wiki.html

29. 6. Ferramentas de comunicação online;
7. Definição do trabalho prático;

30. Comunicação online
0 http://reflectireducacao.blogspot.pt/2008/10/colabo
rar-comunicar-online.html
0 http://comunicacao-online.blogspot.pt/
0 http://worldinternet2009.wordpress.com/8-
maneiras-eficientes-para-se-comunicar-online/
0 Comunicar utilizando o google talk ou outra aplicação;

31. Trabalho Prático
0 http://professordigital.wordpress.com/2008/06/23/professor-
20/
0 Definir tema do trabalho prático:
0 Caso real: Selecionar um tema ou conteúdo a ser abordado no próximo
ano letivo
0 Estruturar uma abordagem a esse tema ou contéudo utilizando pelo
menos uma ferramenta web 2.0 (serão valorizados os trabalhos que
utilizem ferramentas não apresentadas, ou seja, que tenham sido
“investigadas” pelo professor e que promovam a interdisciplinaridade)
0 Identificar:
0 competências a serem adquiridas pelos alunos;
0 Recursos necessários
0 Continuidade na utilização deste trabalho
0 Deve seguir a máxima, a partilha de informação leva a novo
conhecimento.

32. Tabela de Avaliação
0 Parâmetros:
1. Escolha do tema; (1 ponto)
2. Abordagem/apresentação; (2 ponto)
3. Ferramentas(s) utilizada(s); (4 pontos)
4. Competências e recursos; (2 pontos)
5. Continuidade e segue a máxima; (1 ponto)