Este documento contém 20 questões de matemática para alunos do 2o ano do ensino fundamental. As questões envolvem tópicos como contagem de objetos, identificação de figuras geométricas, equivalência de valores monetários e resolução de problemas aritméticos.
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADA AOS DISCENTES DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - 2º CICLO - 4º BIMESTRE.- 2017
CONCEITOS AVALIADOS: Verbos e Descritores da Prova Brasil
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADA AOS ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - PRIMEIRO CICLO.
Conceitos avaliados: Pronome, verbo, leitura e interpretação de texto.
AVALIAÇÃO DIRECIONADA AOS ALUNOS DO QUINTO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.
CONCEITOS AVALIADOS: Interpretação textual, Sinais de pontuação, Adjetivos e Pronomes
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADA AOS ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO.
CONCEITOS AVALIADOS: Desenhos e símbolos; As letras; O alfabeto; Vogais e consoantes.
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA - PRIMEIRO ANO DO PRIMEIRO CICLO - 4º BIMESTRE.
CONCEITOS AVALIADOS:Problemas de Adição; Problemas de Subtração; Figuras Geométricas; Calendário; Sistema monetário.
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADA AOS DISCENTES DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - 2º CICLO - 4º BIMESTRE.- 2017
CONCEITOS AVALIADOS: Verbos e Descritores da Prova Brasil
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADA AOS ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - PRIMEIRO CICLO.
Conceitos avaliados: Pronome, verbo, leitura e interpretação de texto.
AVALIAÇÃO DIRECIONADA AOS ALUNOS DO QUINTO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1.
CONCEITOS AVALIADOS: Interpretação textual, Sinais de pontuação, Adjetivos e Pronomes
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA DIRECIONADA AOS ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO.
CONCEITOS AVALIADOS: Desenhos e símbolos; As letras; O alfabeto; Vogais e consoantes.
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA - PRIMEIRO ANO DO PRIMEIRO CICLO - 4º BIMESTRE.
CONCEITOS AVALIADOS:Problemas de Adição; Problemas de Subtração; Figuras Geométricas; Calendário; Sistema monetário.
SEGUNDO SIMULADO DE MATEMÁTICA - 2015 - ELABORADO PELA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO - DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS - GERÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL - VISANDO AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO (ANA) - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.
http://www.educacao.am.gov.br/2017/12/simulados-do-ensino-fundamental/
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
PowerPoint Folha de cálculo Excel 5 e 6 anos do ensino básico
Avaliacao diagnóstica matemática 2ºano
1. 1
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
MATEMÁTICA – 2ºANO
Escola: _________________________________________________
Professor (a): ______________________________________________
Aluno: _________________________________________________
Data de Nascimento: _____/______/______
2013
2. 2
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 1
Esta é uma representação da coleção de carrinhos de Pedro
Henrique. O carrinho que ele mais usa para brincar está localizado
exatamente no meio da figura.
1 2
7
Faça um X no quadradinho que indica o número do carrinho preferido
de Pedro Henrique
A) 1
B) 2
C) 5
D) 8
1 2
1
3
4
7
5 6
8
9
3. 3
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 2
Veja o foguete que Lucas construiu com diversas peças de figuras
geométricas
Faça um X no quadradinho da figura que tem três lados..
A)
B)
C)
D)
4. 4
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 3
Smurf é um duende bastante curioso. Ele está sempre inventando
brincadeiras com seus dados.
Smurf.
Faça um X no quadradinho da figura geométrica que tem a forma dos
dados.
A)
B)
C)
D)
5. 5
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 4
Veja os lápis de Isabela. O lápis que ela gosta de usar para escrever é
o mais curto.
Faça um X no quadradinho que indica o número do lápis mais curto.
A) 4
B) 3
C) 2
D) 1
1
3 4
2
6. 6
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 5
Gabriel ganhou uma cédula de cinco reais. Ele quer trocá-la por
moedas para colocar em seu cofrinho.
Faça um X no quadradinho que representa o conjunto de moedas que
tem o mesmo valor da cédula de Gabriel
A)
B)
C)
D)
7. 7
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 6
Observe no relógio abaixo o horário que Paulo começou a trabalhar.
Qual relógio digital está marcando o mesmo horário que ele começou a
trabalhar?
A)
B)
C)
D)
8:00
8:12
12:00
12:08
8. 8
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 7
Veja os elefantes.
Faça um X no quadradinho que mostra o número de elefantes da
figura.
A) 15
B) 9
C) 6
D) 5
9. 9
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 8
Para o aniversário de Laura foram convidadas vinte e três crianças.
Faça um X no quadradinho que mostra o número de crianças convidadas.
A) 302
B) 203
C) 23
D) 13
10. 10
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 9
Daniela preparou uma salada de frutas com: abacaxi, banana, maçã e
morango.
Faça um X no quadradinho que indica a fruta que Daniela mais utilizou.
A)
B)
C)
D)
11. 11
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 10
Na festa do Arraial da Alegria, Felipe e Bruna ganharam o concurso de
casal mais animado. Eles conseguiram a pontuação que está coberta pelo
quadradinho.
Faça um X no quadradinho do número que apresenta a pontuação
conseguida pelo casal Felipe e Bruna.
A) 20
B) 13
C) 12
D) 10
12. 12
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 11
Mariana tem cinco canetinhas coloridas e Luciana tem quatro.
Faca um X no quadradinho que mostra quantas canetinhas elas têm
juntas.
A) 54
B) 9
C) 5
D) 4
QUESTÃO 12
Eduardo tem uma coleção de oito bonés. Ele vai dar dois para seu
colega Roberto.
Faça um X no quadradinho do número de bonés que ainda ficarão com
Eduardo.
A) 8
B) 7
C) 6
D) 2
13. 13
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 13
Camila convidou sete coleguinhas para nadarem na piscina de sua
casa. Já chegaram quatro coleguinhas.
Faça um X no quadradinho que indica quantos coleguinhas ainda faltam.
A) 7
B) 5
C) 4
D) 3
QUESTÃO 14
Camila tem 10 reais e Antônio tem 5 reais.
Faça um X no quadradinho que indica quantos reais Antônio ainda precisa
para ter a mesma quantia que Camila.
A) 10 reais
B) 8 reais
C) 5 reais
D) 4 reais
14. 14
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 15
Para a aula de Educação Física a professora Sandra organizou duas
rodas com seis crianças em cada uma. Veja uma das rodas organizadas pela
professora.
Faça um X no quadradinho que indica quantas crianças participarão da
atividade de Educação Física no total das duas rodas.
A) 2
B) 6
C) 8
D) 12
15. 15
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 16
Veja a locomotiva transportadora de animais. Ela transporta três
cavalos em cada vagão.
Faça um X no quadradinho que indica quantos cavalos ao todo ela
consegue transportar.
A) 9
B) 6
C) 3
A) 1
16. 16
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 17
Veja a foto dos 10 gatinhos de Rosa. Ela precisa dividir igualmente os
seus gatinhos em duas camas.
Faça um X no quadradinho que mostra quantos gatinhos ficarão em
cada cama.
A) 2
B) 4
C) 5
D) 10
17. 17
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 18
Cátia comprou oito botões de rosas. Ela quer colocar quatro botões em
cada jarra. Quantas jarras Cátia vai precisar?
Faça um X no quadradinho que mostra o número de jarras que Cátia
vai precisar.
A) 1
B) 2
C) 4
D) 8
18. 18
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 19
Veja os preços das fantasias de carnaval anunciados em uma loja.
Faça um X no quadradinho que indica a fantasia que custou 35 reais.
A)
B)
C)
D)
Produto Preço em
reais
25 reais
35 reais
32 reais
18 reais
19. 19
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO
QUESTÃO 20
Veja o gráfico. Ele mostra uma pesquisa realizada com 23 crianças do
2º ano, sobre seus animais preferidos.
ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO
QUANTIDADE
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0 ANIMAIS
Faça um X no quadradinho que mostra o animal de maior preferência
das crianças.
A)
B)
C)
D)
20. 20
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE PATROCÍNIO