teste de avaliação - 8ºano - Ciências NaturaisAndrea Japoneza
teste de avaliação - relações tróficas
Seres autotróficos, seres heterotróficos, consumidores, produtores e decompositores. Teias e cadeias alimentares.
fluxo de energia e a transferência de matéria no ecossistema.
http://www.leonardo-alves.com/cienciasnaturais Apresentação sobre o tema 'A célula - unidade básica da vida', do 8º ano de escolaridade do ensino básico português.
As plantas necessitam de mecanismos para equilibrar a entrada e saída de água — fluxo contínuo ao longo da planta. Cerca de 80% a 95% da massa de uma planta é constituída por água.
Exercícios de escolha múltipla, para responder com rapidez e concentração.
Temas:
- A Terra e os seus subsistemas em interação
- As rochas, arquivos que relatam a História da Terra
- A medida do tempo geológico e a idade da Terra
Vulcanologia, distribuição geográfica dos vulcões, tipos de vulcões, tipos de erupções, fenómenos de vulcanismo secundário, materiais expelidos pelos vulcões
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Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
2. Humidade
A humidade é a quantidade de água que existe na
atmosfera ou no solo.
A água serve de habitat para muitos seres e é um
dos principais constituintes dos organismos,
sendo indispensável a todas as suas funções
vitais. Por isso, os organismos terrestres têm de
ser capazes de resolver dois problemas: a sua
obtenção e a diminuição de possíveis perdas
(através da respiração, transpiração e excreção).
4. Plantas de clima seco
• Apresentam adaptações à captação e
armazenamento de água:
– Raízes superficiais longas
– Caules carnudos
– Folhas reduzidas a espinhos
– Folhas revestidas por cutículas
5. • Apesar das necessidades variarem de espécie
para espécie, todas as espécies precisam de
água para a sua vida. As sementes das plantas,
por exemplo necessitam de uma determinada
quantidade de água para germinar, consoante
a espécie. Se a quantidade de água for
excessiva as sementes apodrecem, se for
insuficiente não se iniciam os processos
metabólicos da germinação.
6. Adaptações das
plantas à falta de água
• As plantas características das regiões
secas apresentam diversas
adaptações para captarem água e
para diminuírem a sua perda. Por
exemplo, os pinheiros que crescem
em solos arenosos têm raízes muito
profundas, para poderem captar a
água que se infiltra para grandes
profundidades.
7. • Nos desertos, onde chove abundantemente
durante pouco tempo, algumas plantas
possuem raízes pouco profundas, que se
estendem por uma grande área de modo a
que, quando chove, possam captar
rapidamente a maior quantidade de água
possível. Outras ainda são capazes de
aproveitar água do orvalho.
8.
9. • Para diminuírem a perda de água, algumas
plantas como os cactos possuem as folhas
transformadas em espinhos, o que diminui a
área exposta e, consequentemente, a perda
de água por transpiração. Estas plantas têm
ainda caules carnudos, capazes de armazenar
água
10. • Alguns cactos incham depois da chuva
porque as suas pregas se enchem com água
(A). Depois de alguns meses de seca, as
pregas perdem a maior parte da água
armazenada (B).
11. • Outra adaptação das plantas à secura é o
revestimento por ceras impermeáveis ou por
pêlos, o que diminui a transpiração.
• Nos desertos, muitas espécies de plantas
vivem a maior parte do tempo sob a forma de
sementes, que apenas germinam após a
queda de chuva, desenvolvendo-se então
muito rapidamente.
13. Classificação dos
animais de acordo com
as suas necessidades de
água
De acordo com a maior ou menor
necessidade de água, os seres vivos
podem ser classificados em hidrófilos
(aquáticos), higrófilos, mesófilos e
xerófilos.
14. Os seres hidrófilos vivem Os seres higrófilos vivem em
permanentemente na água lugares húmidos
Os seres mesófilos têm Os seres xerófilos habitam locais
necessidades moderadas de água secos e resistentes à água
15. Hidrófilos ou aquáticos
• São organismos que
não sobrevivem fora da
água;
• retiram da água os
alimentos e o oxigénio
de que necessitam;
• Vivem dentro de água
(ex: peixes)
16. Higrófilos
• São organismos que, apesar
de não serem aquáticos,
necessitam de estar
próximo da água ou em
locais muito húmidos;
• habitam nas zonas de
transição dos ecossistemas
aquáticos;
• Vivem em regiões com
elevada percentagem de
água
(ex: rã e outros anfíbios)
17. Mesófilos
• São seres vivos que necessitam de
quantidades moderadas de água.
Os mesófilos conseguem certa
independência em relação à água,
podendo consumi-la apenas
esporadicamente mas não
conseguindo sobreviver sem ela;
• Vivem em regiões com moderada
percentagem de água.
(ex: cão)
18. Xerófilos
• São seres vivos que
necessitam de pouca água,
estando bem adaptados à
sua falta no ambiente onde
vivem;
• Vivem em regiões secas
(ex: camelos e dromedários)
19. Adaptações dos animais à falta
de água
• Também os animais que habitam locais onde a
água é escassa apresentam adaptações que
lhes permitem sobreviver.
20.
21. • Algumas estratégias comportamentais são extremamente eficazes no que
toca à economia de água.
• Um bom exemplo são os hábitos nocturnos, como acontece com o rato-
canguru. Outras são mais invulgares.
• Por exemplo, uma carocha-preta que existe no deserto da Namíbia,
apresenta uma adaptação curiosa. Quando há nevoeiro, a carocha
desloca-se até à crista de uma duna e põe-se de cabeça para baixo com as
asas e as patas traseiras voltadas para a brisa. A água condensa e escorre
pelo corpo inclinado do insecto até à sua boca.
• Outra forma de resistir à secura é a estivação. Esta estratégia é utilizada,
por exemplo, por algumas tartarugas e pelos caracóis.