Este documento contém uma ficha de avaliação de matemática para alunos do 5o ano com várias questões sobre geometria, álgebra, estatística e interpretação de gráficos. A ficha inclui espaço para o nome do aluno, data, e avaliação do professor.
Este documento contém uma avaliação de matemática para alunos do 4o ano com 10 questões sobre frações, operações matemáticas, gráficos e mapas. As questões incluem representar frações em desenhos, calcular gastos em uma festa, interpretar um gráfico de programas de TV assistidos e localizar uma rua em um mapa após movimentações indicadas.
Este documento contém vários problemas de matemática resolvidos por alunos. Os problemas envolvem cálculos de adição, subtração, multiplicação e divisão com números inteiros. As respostas estão apresentadas de forma concisa com os cálculos necessários.
Este documento contém uma ficha de trabalho de matemática com vários exercícios numéricos e algébricos para o 3o ano. Os exercícios incluem preencher tabelas, completar operações, resolver problemas, escrever números por extenso e algarismos, entre outros.
Este teste de matemática para o 3o ano contém 16 exercícios que avaliam conceitos como decomposição e leitura de números, séries numéricas, operações matemáticas, conversão entre sistemas numéricos e resolução de problemas. Os alunos devem preencher informações missing e escolher a resposta correta.
1) O documento é uma prova de matemática do 5o ano com 18 questões.
2) As questões abordam tópicos como propriedades de operações, porcentagens, expressões numéricas e divisibilidade.
3) Os alunos devem demonstrar habilidades em cálculos matemáticos e resolução de problemas.
Este documento contém 22 questões sobre matemática, incluindo representações de conjuntos, símbolos de pertença, cálculos algébricos, propriedades de números, divisibilidade, máximo divisor comum, mínimo múltiplo comum e problemas word.
1) O documento é uma avaliação de matemática sobre frações para alunos do 3o bimestre do ensino fundamental. Ele inclui exercícios sobre pintar frações de tortas e bolos divididos, escrever frações correspondentes a figuras geométricas e ler frações.
2) Há também exercícios sobre visitantes em um museu, prestações de uma viagem e quantidade de ovos recebidos.
3) O documento fornece informações sobre conceitos básicos de frações para avaliar o aprendizado de alunos do ensino
O documento apresenta duas atividades de matemática para alunos do 5o ano. A primeira atividade contém um quadro com dados sobre o número de alunos matriculados em diferentes séries e turnos e pede para que sejam respondidas questões sobre esses dados. A segunda atividade contém um quadro sobre a população de cinco cidades brasileiras e também pede respostas sobre esses dados.
Este documento contém uma avaliação de matemática para alunos do 4o ano com 10 questões sobre frações, operações matemáticas, gráficos e mapas. As questões incluem representar frações em desenhos, calcular gastos em uma festa, interpretar um gráfico de programas de TV assistidos e localizar uma rua em um mapa após movimentações indicadas.
Este documento contém vários problemas de matemática resolvidos por alunos. Os problemas envolvem cálculos de adição, subtração, multiplicação e divisão com números inteiros. As respostas estão apresentadas de forma concisa com os cálculos necessários.
Este documento contém uma ficha de trabalho de matemática com vários exercícios numéricos e algébricos para o 3o ano. Os exercícios incluem preencher tabelas, completar operações, resolver problemas, escrever números por extenso e algarismos, entre outros.
Este teste de matemática para o 3o ano contém 16 exercícios que avaliam conceitos como decomposição e leitura de números, séries numéricas, operações matemáticas, conversão entre sistemas numéricos e resolução de problemas. Os alunos devem preencher informações missing e escolher a resposta correta.
1) O documento é uma prova de matemática do 5o ano com 18 questões.
2) As questões abordam tópicos como propriedades de operações, porcentagens, expressões numéricas e divisibilidade.
3) Os alunos devem demonstrar habilidades em cálculos matemáticos e resolução de problemas.
Este documento contém 22 questões sobre matemática, incluindo representações de conjuntos, símbolos de pertença, cálculos algébricos, propriedades de números, divisibilidade, máximo divisor comum, mínimo múltiplo comum e problemas word.
1) O documento é uma avaliação de matemática sobre frações para alunos do 3o bimestre do ensino fundamental. Ele inclui exercícios sobre pintar frações de tortas e bolos divididos, escrever frações correspondentes a figuras geométricas e ler frações.
2) Há também exercícios sobre visitantes em um museu, prestações de uma viagem e quantidade de ovos recebidos.
3) O documento fornece informações sobre conceitos básicos de frações para avaliar o aprendizado de alunos do ensino
O documento apresenta duas atividades de matemática para alunos do 5o ano. A primeira atividade contém um quadro com dados sobre o número de alunos matriculados em diferentes séries e turnos e pede para que sejam respondidas questões sobre esses dados. A segunda atividade contém um quadro sobre a população de cinco cidades brasileiras e também pede respostas sobre esses dados.
O documento contém 7 atividades de revisão de matemática para alunos do 2o ano. As atividades envolvem troca de dinheiro e identificação de valores monetários, dias da semana e datas em um calendário.
Este documento contém vários problemas de matemática relacionados a adição, subtração, multiplicação e divisão. As questões envolvem cálculos com números inteiros para determinar quantidades, diferenças, total de itens e outras informações numéricas.
1) Este documento apresenta uma avaliação de matemática para alunos do 4o ano com vários exercícios sobre números fracionários e geometria. 2) Os exercícios incluem identificar frações equivalentes, calcular partes de figuras geométricas e resolver problemas word problemas envolvendo frações. 3) A avaliação termina com uma seção de problemas para avaliar a compreensão dos alunos sobre conceitos fracionários em contextos não rotineiros.
1) O documento contém um teste de matemática com 9 questões sobre análise de dados, geometria e áreas.
2) A primeira questão pede para analisar os níveis obtidos por alunos, calcular estatísticas e construir um gráfico.
3) As outras questões envolvem cálculos como perímetros, áreas de figuras geométricas e conversões de unidades.
Este documento apresenta uma série de exercícios de matemática sobre geometria, álgebra e estatística. Os exercícios envolvem tópicos como figuras geométricas, porcentagens, áreas, vendas de flores e representação de dados.
Este documento é um caderno de revisão de matemática para alunos do 5o ano. Contém informações sobre números, sistemas de numeração, operações com frações e interpretação de gráficos. Inclui exercícios para os alunos praticarem esses conceitos.
O documento apresenta três problemas matemáticos simples com suas respectivas respostas em branco. O primeiro problema envolve Miguel que tinha 25 lápis originalmente e depois recebeu mais 2 e deu 4 para sua irmã. O segundo pergunta quantas rodas existem em três carros. E o terceiro pergunta quantos bombons existem em cinco caixas iguais à que João recebeu no aniversário.
1) O documento é uma avaliação de matemática para alunos do 2o ano com 7 questões.
2) A avaliação inclui questões sobre sequências numéricas, adição, subtração, relógio e calendário.
3) As questões avaliam conceitos básicos de matemática como contagem, operações e noções de tempo.
Este documento contém vários exercícios de matemática para alunos do 1o ciclo. Inclui resolução de operações, ordenação de números, identificação de figuras geométricas e preenchimento de tabelas numéricas.
Este documento contém exercícios de matemática para crianças do 1o ano de escolaridade. Inclui contagens, adições, subtrações e identificação de figuras geométricas.
O documento é uma tabela numérica com números de 100 a 141 em linhas e colunas. Há instruções para escolher 6 números da tabela e escrevê-los por extenso, completar o nome, data e turma em um formulário e preencher os vizinhos de 3 números na tabela.
Este documento é uma ficha de trabalho de matemática do 5o ano com 11 exercícios sobre tópicos como conjuntos, divisibilidade, mínimo múltiplo comum, máximo divisor comum, propriedades da adição e multiplicação, e algoritmo de Euclides. Os alunos devem completar tabelas, identificar propriedades, calcular operações, e resolver problemas sobre conjuntos de números e divisibilidade.
Este documento é uma prova de aferição de matemática do 1o ciclo do ensino básico de 2012 contendo 21 questões sobre vários tópicos matemáticos. A prova inclui instruções gerais para os alunos, questões de múltipla escolha, questões que requerem cálculos e explicações curtas. O documento fornece um guia padronizado para avaliar o conhecimento e compreensão dos alunos em tópicos básicos de matemática.
Este documento contém uma ficha de avaliação formativa de matemática para o 4o ano. A ficha inclui exercícios sobre divisões, frações, porcentagens e números mistos.
Este documento contém 5 questões de uma prova de matemática para alunos do 3o ano. A primeira questão pede para escrever números em formato de centenas, dezenas e unidades. A segunda questão analisa o número 246, incluindo seu valor posicional e antecessor/sucessor. A terceira questão ordena números em ordem crescente e decrescente. A quarta questão identifica quais números pares foram sorteados. E a quinta questão resolve problemas matemáticos envolvendo idade, soma e leitura.
Este documento é um caderno de prova de matemática para alunos do 2o ano do ensino fundamental, contendo 15 questões sobre tópicos como números, adição, subtração, data, moedas e notas. As questões devem ser respondidas pelos alunos escrevendo as respostas nos quadrados fornecidos.
O documento contém uma avaliação de matemática para alunos da 3a série. A avaliação contém 10 questões de múltipla escolha sobre números, operações matemáticas e interpretação de gráficos e tabelas.
O documento apresenta vários exercícios de matemática para o 1o ano de escolaridade. Inclui exercícios de contagem, ordenação numérica, adição, subtração e representação de quantidades através de ábacos e decomposição de números.
1) O documento é uma prova de matemática para alunos do 5o ano de escolaridade.
2) A prova contém 12 questões de escolha múltipla e problemas matemáticos sobre números naturais, divisibilidade, decomposição em fatores primos, operações básicas e propriedades.
3) Os alunos devem preencher os seus dados pessoais e o professor classificará a prova em percentagem no final.
1) O documento é uma prova de matemática do 5o ano com 11 questões sobre vários tópicos matemáticos como cálculos numéricos, porcentagens, decomposição em fatores primos e interpretação de dados.
2) A prova pede aos alunos para mostrarem todos os cálculos realizados nas respostas.
3) Uma das questões envolve o cálculo do número de sacos de adubo necessários para tratar um terreno, quanto cada saco custa e quanto o lavrador gastará no total.
1) O documento é uma ficha de avaliação diagnóstica de matemática para alunos do 6o ano com questões sobre números, operações, geometria e estatística.
2) Contém 16 questões com vários itens para testar os conhecimentos dos alunos em diferentes temas matemáticos.
3) Inclui espaço no início para o nome do aluno, turma, data e observações dos professores.
O documento contém 7 atividades de revisão de matemática para alunos do 2o ano. As atividades envolvem troca de dinheiro e identificação de valores monetários, dias da semana e datas em um calendário.
Este documento contém vários problemas de matemática relacionados a adição, subtração, multiplicação e divisão. As questões envolvem cálculos com números inteiros para determinar quantidades, diferenças, total de itens e outras informações numéricas.
1) Este documento apresenta uma avaliação de matemática para alunos do 4o ano com vários exercícios sobre números fracionários e geometria. 2) Os exercícios incluem identificar frações equivalentes, calcular partes de figuras geométricas e resolver problemas word problemas envolvendo frações. 3) A avaliação termina com uma seção de problemas para avaliar a compreensão dos alunos sobre conceitos fracionários em contextos não rotineiros.
1) O documento contém um teste de matemática com 9 questões sobre análise de dados, geometria e áreas.
2) A primeira questão pede para analisar os níveis obtidos por alunos, calcular estatísticas e construir um gráfico.
3) As outras questões envolvem cálculos como perímetros, áreas de figuras geométricas e conversões de unidades.
Este documento apresenta uma série de exercícios de matemática sobre geometria, álgebra e estatística. Os exercícios envolvem tópicos como figuras geométricas, porcentagens, áreas, vendas de flores e representação de dados.
Este documento é um caderno de revisão de matemática para alunos do 5o ano. Contém informações sobre números, sistemas de numeração, operações com frações e interpretação de gráficos. Inclui exercícios para os alunos praticarem esses conceitos.
O documento apresenta três problemas matemáticos simples com suas respectivas respostas em branco. O primeiro problema envolve Miguel que tinha 25 lápis originalmente e depois recebeu mais 2 e deu 4 para sua irmã. O segundo pergunta quantas rodas existem em três carros. E o terceiro pergunta quantos bombons existem em cinco caixas iguais à que João recebeu no aniversário.
1) O documento é uma avaliação de matemática para alunos do 2o ano com 7 questões.
2) A avaliação inclui questões sobre sequências numéricas, adição, subtração, relógio e calendário.
3) As questões avaliam conceitos básicos de matemática como contagem, operações e noções de tempo.
Este documento contém vários exercícios de matemática para alunos do 1o ciclo. Inclui resolução de operações, ordenação de números, identificação de figuras geométricas e preenchimento de tabelas numéricas.
Este documento contém exercícios de matemática para crianças do 1o ano de escolaridade. Inclui contagens, adições, subtrações e identificação de figuras geométricas.
O documento é uma tabela numérica com números de 100 a 141 em linhas e colunas. Há instruções para escolher 6 números da tabela e escrevê-los por extenso, completar o nome, data e turma em um formulário e preencher os vizinhos de 3 números na tabela.
Este documento é uma ficha de trabalho de matemática do 5o ano com 11 exercícios sobre tópicos como conjuntos, divisibilidade, mínimo múltiplo comum, máximo divisor comum, propriedades da adição e multiplicação, e algoritmo de Euclides. Os alunos devem completar tabelas, identificar propriedades, calcular operações, e resolver problemas sobre conjuntos de números e divisibilidade.
Este documento é uma prova de aferição de matemática do 1o ciclo do ensino básico de 2012 contendo 21 questões sobre vários tópicos matemáticos. A prova inclui instruções gerais para os alunos, questões de múltipla escolha, questões que requerem cálculos e explicações curtas. O documento fornece um guia padronizado para avaliar o conhecimento e compreensão dos alunos em tópicos básicos de matemática.
Este documento contém uma ficha de avaliação formativa de matemática para o 4o ano. A ficha inclui exercícios sobre divisões, frações, porcentagens e números mistos.
Este documento contém 5 questões de uma prova de matemática para alunos do 3o ano. A primeira questão pede para escrever números em formato de centenas, dezenas e unidades. A segunda questão analisa o número 246, incluindo seu valor posicional e antecessor/sucessor. A terceira questão ordena números em ordem crescente e decrescente. A quarta questão identifica quais números pares foram sorteados. E a quinta questão resolve problemas matemáticos envolvendo idade, soma e leitura.
Este documento é um caderno de prova de matemática para alunos do 2o ano do ensino fundamental, contendo 15 questões sobre tópicos como números, adição, subtração, data, moedas e notas. As questões devem ser respondidas pelos alunos escrevendo as respostas nos quadrados fornecidos.
O documento contém uma avaliação de matemática para alunos da 3a série. A avaliação contém 10 questões de múltipla escolha sobre números, operações matemáticas e interpretação de gráficos e tabelas.
O documento apresenta vários exercícios de matemática para o 1o ano de escolaridade. Inclui exercícios de contagem, ordenação numérica, adição, subtração e representação de quantidades através de ábacos e decomposição de números.
1) O documento é uma prova de matemática para alunos do 5o ano de escolaridade.
2) A prova contém 12 questões de escolha múltipla e problemas matemáticos sobre números naturais, divisibilidade, decomposição em fatores primos, operações básicas e propriedades.
3) Os alunos devem preencher os seus dados pessoais e o professor classificará a prova em percentagem no final.
1) O documento é uma prova de matemática do 5o ano com 11 questões sobre vários tópicos matemáticos como cálculos numéricos, porcentagens, decomposição em fatores primos e interpretação de dados.
2) A prova pede aos alunos para mostrarem todos os cálculos realizados nas respostas.
3) Uma das questões envolve o cálculo do número de sacos de adubo necessários para tratar um terreno, quanto cada saco custa e quanto o lavrador gastará no total.
1) O documento é uma ficha de avaliação diagnóstica de matemática para alunos do 6o ano com questões sobre números, operações, geometria e estatística.
2) Contém 16 questões com vários itens para testar os conhecimentos dos alunos em diferentes temas matemáticos.
3) Inclui espaço no início para o nome do aluno, turma, data e observações dos professores.
O documento é uma ficha de avaliação de matemática do 6o ano contendo 13 questões. As questões cobrem tópicos como frações, números decimais, operações com frações e porcentagens. A maioria das questões pede que o aluno mostre os cálculos para chegar à resposta.
Este documento contém uma avaliação de matemática para alunos do 7o ano. A avaliação inclui nove questões sobre equações, álgebra, geometria e estatística. As questões pedem aos alunos que resolvam problemas, interpretem gráficos e diagramas, e calculem medidas estatísticas.
Este documento contém uma prova de matemática para alunos do 5o ano. A prova inclui questões de escolha múltipla, cálculos, frações, e expressões numéricas. As instruções pedem aos alunos para preencher os seus nomes e responder a todas as perguntas com atenção, mostrando os cálculos quando necessário.
Este documento contém uma prova de matemática para alunos do 5o ano composta por duas partes. A Parte A inclui dez questões de escolha múltipla sobre operações matemáticas básicas. A Parte B inclui oito exercícios que requerem cálculos e raciocínios matemáticos mais complexos.
O documento discute divisores de números naturais, incluindo os conceitos de números primos e compostos. Ele fornece exemplos de divisores de vários números e instruções para identificar divisores, números primos e o máximo divisor comum de números.
Este documento contém uma prova de matemática com 19 questões sobre frações para alunos do 5o ano. A prova cobre tópicos como equivalentes de frações, adição e subtração de frações, porcentagens e frações decimais. Os alunos devem mostrar seus cálculos e escolher as respostas corretas.
Este documento é uma prova de matemática para alunos do 6o ano. Contém 10 questões sobre estatística e probabilidade, cobrindo tópicos como tabelas de frequência, média, moda, diagramas e gráficos. As instruções orientam os alunos a completar as respostas nos espaços fornecidos dentro do prazo de 90 minutos.
Este documento apresenta o enunciado de uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico, contendo instruções aos alunos, itens de resposta e cotações. A prova é dividida em duas partes e inclui questões sobre números, álgebra, geometria e estatística.
Este documento apresenta uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por duas partes (cadernos 1 e 2). Contém instruções sobre como preencher os dados pessoais, regras para responder à prova e cotações dos itens. A prova aborda diversos tópicos de matemática como potências, geometria e estatística.
Este documento descreve uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico contendo instruções aos estudantes, informações sobre a estrutura e duração da prova, e 20 itens sobre matemática.
Este documento contém uma prova de matemática para alunos do 5o ano composta por 19 questões. A prova inclui questões de escolha múltipla, construção e classificação de triângulos, decomposição de números em fatores primos e um problema sobre separação de bolas em caixas. Os alunos devem mostrar os cálculos e raciocínios para justificar as respostas.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por duas partes (Caderno 1 e Caderno 2). A prova inclui 20 itens com questões de escolha múltipla e resolução de problemas sobre vários tópicos matemáticos como geometria, álgebra e estatística.
Este documento contém uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por duas partes (Caderno 1 e Caderno 2). A prova inclui 20 itens com questões de escolha múltipla e resolução de problemas sobre vários tópicos matemáticos como geometria, álgebra e estatística.
Este documento é uma prova final de matemática do 2o ciclo do ensino básico composta por duas partes. A prova inclui instruções gerais, 20 itens com questões de matemática e espaços para respostas, e uma página final com as cotações dos itens.
Este documento contém 13 questões sobre números racionais e operações com fracções. Os alunos devem completar quadros, indicar partes coloridas de figuras, calcular expressões numéricas e resolver problemas do mundo real envolvendo fracções.
1) O documento apresenta uma tabela com os divisores dos números de 10 a 19.
2) Pede para identificar quais números na tabela têm apenas os divisores 1 e o próprio número e quais têm mais de dois divisores.
3) Pergunta também qual número aparece como divisor de todos os números na tabela.
Este documento é uma ficha de exercícios de matemática com 12 questões sobre vários tópicos como identificação de sólidos, classificação de polígonos, nomes de sólidos, número de faces, arestas e vértices, notação geométrica, área de figuras planas e sólidos, perímetro e comprimento.
O documento fornece receitas para 5 sumos detox, cada um com diferentes combinações de frutas, legumes e ervas. Os sumos incluem ingredientes como banana, espinafros, manga, pêra, abacate, pepino, couve, frutos vermelhos, ananás e beterraba para fornecer nutrientes e ajudar no processo de desintoxicação do corpo.
O documento descreve os critérios para determinar se dois triângulos são semelhantes: triângulos são semelhantes se tiverem ângulos correspondentes congruentes e lados proporcionais. Demonstra os critérios AAA, LAL e LLL para provar a semelhança de triângulos com base nos ângulos e nos lados. Também apresenta o Teorema de Pitágoras e sua demonstração usando a semelhança de triângulos.
Este documento apresenta regras de cálculo com potências, incluindo como elevar um número inteiro a uma potência, como multiplicar potências com o mesmo expoente, e como dividir e calcular raízes de potências.
Este documento é um relatório de uma reunião sobre educação para a sexualidade e afectos para alunos do 7o ano. A reunião contou com a presença de directores de turma, professores e membros da equipa de educação para a saúde. Os objectivos da reunião foram auxiliar os adolescentes a expressar dúvidas sobre sexualidade e reprodução e sugeriu reflexões sobre sentimentos e escuta dos outros.
1. Escola Básica 2.3 de Eugénio dos Santos
FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 5.º Ano
Nome:___________________________________________________________________
TURMA __ _ Nº ___ Data ___/___/___ Prof: ________________________________________
AVALIAÇÃO: ___________________________ Enc. Educação ________________________________
Muito bom trabalho Bom trabalho, ainda com algumas imprecisões
Falta de concentração nas respostas Falta de estudo e preparação
Outras:__________________________________________ ___________________________
1. Observa atentamente os modelos de sólidos geométricos, desenhados em perspetiva:
1.1.Escreve o nome de cada um dos sólidos.
______________ ___________________ _________________________ ____________
1.2.Escreve o nome do polígono da base do sólidos C. __________________________________
2. Considera os ângulos representados.
2.1 Classifica cada um dos ângulos.
A ___________________________
B __________________________
C __________________________
2.2 Com a ajuda do transferidor, mede a amplitude do angulo B e indica-a. _________________________
3. Observa a figura: a reta DE é paralela à reta CB.
3.1 Indica a posição relativa das retas
DE e AC. ___________________________
3.2 Calcula a amplitude do angulo BAC.
(Apresenta todos os cálculos que efetuares)
3.3 Calcula a amplitude do angulo ABF.
(Apresenta todos os cálculos que efetuares)
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2. Escola Básica 2.3 de Eugénio dos Santos
4. Observa o calendário do mês de março de 2012.
4.1 Que números da folha do calendário
MARÇO DE 2012
S T Q Q S S D
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
são múltiplos de 4? ________________________
4.2 Circunda na folha do calendário, três múltiplos
de 5.
4.3 Um número do calendário:
• é maior do que 10 e menor do que 29;
• a soma dos seus algarismos é 8;
• é par.
4.3.1. Qual é esse número? _______________________________________________________
5. Observa a tabela e assinala com um (X) É divisível por: 2 3 5 10
os números que são divisíveis por… 24
50
2160
528
6. Considera os números 12 e 45.
6.1 Decompõe em fatores primos os seguintes números:
12 45
12 = _________________ 45 = _________________
6.2 Calcula o máximo divisor comum entre 6.3 Calcula o mínimo múltiplo comum entre
12 e 45. 12 e 45.
m.d.c (12, 45) = _______________________
m.m.c (12, 45) = _________________________
7. Calcula o valor de cada uma das seguintes expressões numéricas (atenção às regras).
7.1 (7 – 3) x 5 + 2 = 7.2 32 x 4 – 1100 =
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3. Escola Básica 2.3 de Eugénio dos Santos
8. Assinala com ( ), as respostas corretas.
<1 =1 >1 <1 =1 >1
a) ► b) ►
<1 =1 >1 <1 =1 >1
c) ► d) ►
9. Compara as seguintes frações, colocando corretamente os símbolos >, = ou < entre
cada par de frações.
10. Calcula e simplifica.
10.1 = 10.2 =
11. Cada aluno de um colégio votou no instrumento musical que gostava de aprender a tocar.
Cada aluno votou num instrumento.
Observa os resultados da votação:
Instrumentos Contagem Frequência Frequência relativa Frequência
absoluta relativa (%)
Piano
Saxofone •
Violino
Violoncelo
Bateria
Guitarra
Total
11.1 Completa a tabela.
11.2 Quantos alunos tem o colégio? ____________________________________________
11.3 Qual é a percentagem de alunos que prefere o piano? __________________________
11.4 Representa esta informação através de um gráfico de barras.
(não te esqueças de atribuir um título ao gráfico)
________________________________________
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4. Escola Básica 2.3 de Eugénio dos Santos
Frequךncia absoluta
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
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5. Escola Básica 2.3 de Eugénio dos Santos
12. A Maria fez uma viagem de carro. No gráfico seguinte mostra-se a gasolina existente
no depósito do carro durante a viagem.
50 Gasolina no depósito do carro
12.1 Quantos litros de gasolina havia no
40 depósito do carro às 8 horas?
30 ________________________________
20
12.2 Quantos litros de gasolina havia no
o
sL
10
r
it
depósito do carro quando terminou a
0 viagem?
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Hora do dia ________________________________
12.3 A Maria parou para almoçar. A que horas parou? __________________________________
12.4 A que horas a Maria iniciou a viagem depois do almoço? ___________________________
12.5 Com quantos litros de gasolina iniciou a viagem depois do almoço?__________________
12.6 A Maria parou para meter gasolina. A que horas isso aconteceu?_____________________
13. Os avós da Maria vivem numa aldeia onde só há 18 habitantes. A Maria informou-se sobre
as suas idades e elaborou o seguinte conjunto de dados: …………………………………..........
67 81 59 64 83 80
90 67 84 87 95 92
82 79 65 76 92 78
13.1 Constrói um diagrama de caule-e-folhas.
13.2 Quantos anos tem o habitante mais jovem? __________ E o mais idoso? __________
13.3 Quantas pessoas têm mais de 70 e menos de 80 anos? ___________________________
14. O professor de matemática do Rui pediu aos alunos da turma que formassem grupos de 5.
Propôs que cada grupo registasse o número de horas semanais que dedicavam ao estudo,
em casa. O Rui registou os seguintes dados, no seu grupo:
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6. Escola Básica 2.3 de Eugénio dos Santos
Rui Teresa Joana Pedro Raquel
5 3 5 5 2
14.1 Calcula a média de horas de estudo do grupo do Rui.
14.2 Indica a moda desta distribuição. ______________________________________________
15. Na turma do Paulo há 16 rapazes e 11 raparigas. Há 7 rapazes e 6 raparigas que sabem
N.º de N.º de
rapazes raparigas
Sabe nadar
Não sabe nadar
Total
nadar. Os outros não sabem nadar.
15.1 Completa o diagrama de Carroll.
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