SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS
             PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS
TOP. ESP. EM METODOLOGIAS DA PESQUISA EM LINGUAGEM E INTERNET
                   Profa. Dra. RAQUEL RECUERO
                                                    Mabel Oliveira Teixeira




                  Pelotas, 27 de setembro de 2012
(Adriana Amaral, Geórgia Natal e Lucina Viana)



Breve descrição do tema e escolhas teórico-metodológicas

                                  Etnografia e Netnografia

                                            De onde olhar?

                                          Para onde olhar?

    Como olhar? Ou premissas para futuras investigações

                                      Considerações finais
Breve descrição do tema e escolhas teórico-metodológicas



   NETNOGRAFIA                          ETNOGRAFIA VIRTUAL

Marketing / Administração               Antropologia / Ciências Sociais


  A Netnografia ou Etnografia Virtual pode ser definida como uma
    metodologia para estudos na Internet (HINE, 2000), um método
       interpretativo e investigativo que explora o comportamento
                  cultural das/nas comunidades on-line.
ETNOGRAFIA                                NETNOGRAFIA

             Método de investigação                 Começa a ser explorada a
         oriundo da antropologia que                partir do aparecimento das
                   reúne técnicas de              comunidades virtuais, no final
           observação que munem o                                 dos anos 80.
           pesquisador durante sua
         inserção nas comunidades               Com a inserção do pesquisador
          e/ou grupos pesquisados.                   na CMC, troca-se o campo
                                                   por um território contíguo ao
                                                  off-line que tanto constitui um
                                                     meio de comunicação, um
                                                   ambiente de relacionamento
                                                           e um artefato cultural.
www.projetoilhadosmarinheiros.blogspot.com.br


“O pesquisador, quando vestido de netnógrafo, se transforma num experimentador do
     campo, engajado na utilização do objeto pesquisado enquanto o pesquisa”
                                (KOZINETS, 2007).
NETNOGRAFIA

        Vantagens                       Desvantagens

Menor consumo de tempo;            Exige conhecimento técnico;

Menor consumo de recursos;         Exige o domínio dos artefatos
                                      culturais e suas
                                      apropriações.
Menos invasiva;

Menos subjetiva;

Facilita o acesso aos dados.

                               “
De onde olhar?

 As análises netnográficas “podem variar ao longo de um espectro
que vai desde ser intensamente participativa até ser completamente
             não-obstrutiva e observacional” (KOZINETS,2007:15).


  Seja qual for o nível de inserção do pesquisador na comunidade a ser
 estudada, é fundamental que ele deixe claro seu ponto de observação ao
   tecer as considerações sobre o objeto, pois seu posicionamento pode
     interferir na maneira como os dados são compilados e analisados.


                                    “O etnógrafo habita numa espécie de
                                          mundo intermediário, sendo
                                     simultaneamente um estranho e um
                                          nativo, tendo que cercar-se
                                     suficientemente tanto da cultura que
                                           estuda para entender seu
                                       funcionamento, como manter a
                                   distância necessária para dar conta de
                                           seu estudo” (HINE, 2000)
Para onde olhar?




     […] as novas tecnologias ampliam a questão da multiplexidade
     metodológica por transpor a discussão da evolução tecnológica em
     si para as questões de sociabilidade e apropriação, já que “o
     agente de mudança não é a tecnologia em si, e sim os usos e
     as construções de sentido ao redor dela” (HINE, 2005:13).


           Como olhar?
A netnografia mantém as premissas básicas da pesquisa
etnográfica:

-Estranhamento em relação ao objeto;
-Considerar os dados como resulltantes de interpretações de segunda e
terceira mão;
- considerar a subjetividade;
Por se tratar de uma transposição de metodologia, do espaço físico ao espaço on-
line, a netnografia exige alguns procedimentos específicos:

  Critérios de confiabilidade frente à filtragem dos informantes dentro das
  comunidades virtuais: (1) indivíduos familiarizados entre eles, (2) comunicações
  que sejam especificamente identificadas e não-anônimas, (3) grupos com
  linguagens, símbolos, e normas específicas e, (4) comportamentos de manutenção
  do enquadramento dentro das fronteiras de dentro e fora do grupo;

   Entrée cultural (preparação para trabalho de campo);
   Coleta e análise dos dados (dados diretos, dados oriundos da observação
   e/ou participação dos processos comunicacionais, dados levantados em
   entrevistas com os indivíduos)
   Ética de pesquisa (ideia de público e privado no ciberespaço, clareza do
      pesquisador, confidencialidade).
   Feedback e checagem das informações com os membros do grupo.




                           Considerações Finais
Netnografia e Etnografia Virtual: Uma Análise Comparativa de Metodologias para Pesquisa em Comunidades Online

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apresentação metodologia do trabalho científico
Apresentação metodologia do trabalho científicoApresentação metodologia do trabalho científico
Apresentação metodologia do trabalho científicoLarissa Almada
 
Etnografia e Observação
Etnografia e ObservaçãoEtnografia e Observação
Etnografia e ObservaçãoGe Homrich
 
1 teoria do conhecimento
1 teoria do conhecimento1 teoria do conhecimento
1 teoria do conhecimentoErica Frau
 
Power point da filosofia da educaçao
Power point da filosofia da educaçaoPower point da filosofia da educaçao
Power point da filosofia da educaçaoGisele Boucherville
 
Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)
Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)
Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)Cleide Magáli dos Santos
 
Pesquisa Qualitativa e Quantitativa
Pesquisa Qualitativa e QuantitativaPesquisa Qualitativa e Quantitativa
Pesquisa Qualitativa e Quantitativajlpaesjr
 
Aula 1 metodologia científica
Aula 1   metodologia científicaAula 1   metodologia científica
Aula 1 metodologia científicaLudmila Moura
 
Filosofia da educação
Filosofia da educaçãoFilosofia da educação
Filosofia da educaçãoCarlos Tesch
 
Antropologia e Educação
Antropologia e EducaçãoAntropologia e Educação
Antropologia e EducaçãoClarim Natal
 
Apostila de sociologia para o 1º ano ensino médio
Apostila de sociologia para o 1º ano ensino médioApostila de sociologia para o 1º ano ensino médio
Apostila de sociologia para o 1º ano ensino médioMARISE VON FRUHAUF HUBLARD
 
Conhecimento filosófico
Conhecimento filosóficoConhecimento filosófico
Conhecimento filosóficoSandro Lôbo
 

Mais procurados (20)

Apresentação metodologia do trabalho científico
Apresentação metodologia do trabalho científicoApresentação metodologia do trabalho científico
Apresentação metodologia do trabalho científico
 
Senso comum x conhecimento científico
Senso comum x conhecimento científicoSenso comum x conhecimento científico
Senso comum x conhecimento científico
 
Etnografia e Observação
Etnografia e ObservaçãoEtnografia e Observação
Etnografia e Observação
 
Antropologia: conceitos basicos
 Antropologia: conceitos basicos Antropologia: conceitos basicos
Antropologia: conceitos basicos
 
Pesquisa Etnográfica
Pesquisa EtnográficaPesquisa Etnográfica
Pesquisa Etnográfica
 
1 teoria do conhecimento
1 teoria do conhecimento1 teoria do conhecimento
1 teoria do conhecimento
 
Power point da filosofia da educaçao
Power point da filosofia da educaçaoPower point da filosofia da educaçao
Power point da filosofia da educaçao
 
Introdução à Metodologia
Introdução à MetodologiaIntrodução à Metodologia
Introdução à Metodologia
 
Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)
Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)
Aula - Metodologia, Método e Técnicas (conceitos básicos)
 
O que é Filosofia?
O que é Filosofia?O que é Filosofia?
O que é Filosofia?
 
Pesquisa Qualitativa e Quantitativa
Pesquisa Qualitativa e QuantitativaPesquisa Qualitativa e Quantitativa
Pesquisa Qualitativa e Quantitativa
 
Aula 1 metodologia científica
Aula 1   metodologia científicaAula 1   metodologia científica
Aula 1 metodologia científica
 
Filosofia da educação
Filosofia da educaçãoFilosofia da educação
Filosofia da educação
 
Métodos e técnicas de Pesquisa
Métodos e técnicas de PesquisaMétodos e técnicas de Pesquisa
Métodos e técnicas de Pesquisa
 
O Que é EducaçãO
O Que é  EducaçãOO Que é  EducaçãO
O Que é EducaçãO
 
Introdução antropologia cultural
Introdução antropologia culturalIntrodução antropologia cultural
Introdução antropologia cultural
 
Tipos de pesquisa
Tipos de pesquisaTipos de pesquisa
Tipos de pesquisa
 
Antropologia e Educação
Antropologia e EducaçãoAntropologia e Educação
Antropologia e Educação
 
Apostila de sociologia para o 1º ano ensino médio
Apostila de sociologia para o 1º ano ensino médioApostila de sociologia para o 1º ano ensino médio
Apostila de sociologia para o 1º ano ensino médio
 
Conhecimento filosófico
Conhecimento filosóficoConhecimento filosófico
Conhecimento filosófico
 

Semelhante a Netnografia e Etnografia Virtual: Uma Análise Comparativa de Metodologias para Pesquisa em Comunidades Online

Netnografia - apresentação na aula de Metodologias de Pesquisa para a Internet.
Netnografia - apresentação na aula de Metodologias de Pesquisa para a Internet.Netnografia - apresentação na aula de Metodologias de Pesquisa para a Internet.
Netnografia - apresentação na aula de Metodologias de Pesquisa para a Internet.Rebeca Recuero Rebs
 
Apresentação na Abciber 2009
Apresentação na Abciber 2009Apresentação na Abciber 2009
Apresentação na Abciber 2009Adriana Amaral
 
(aula 03) REDES SOCIAIS E COMUNIDADES VIRTUAIS
(aula 03) REDES SOCIAIS E COMUNIDADES VIRTUAIS(aula 03) REDES SOCIAIS E COMUNIDADES VIRTUAIS
(aula 03) REDES SOCIAIS E COMUNIDADES VIRTUAISHélio Sassen Paz
 
As Adaptações da Etnografia Virtual à Análise de Ambientes Gráficos Online
As Adaptações da Etnografia Virtual à Análise de Ambientes Gráficos OnlineAs Adaptações da Etnografia Virtual à Análise de Ambientes Gráficos Online
As Adaptações da Etnografia Virtual à Análise de Ambientes Gráficos OnlineRafael Krambeck
 
Quem tem medo das imagens inter
Quem tem medo das imagens interQuem tem medo das imagens inter
Quem tem medo das imagens interAntonio Medina
 
O uso da netnografia em monitoramento de redes
O uso da netnografia em monitoramento de redesO uso da netnografia em monitoramento de redes
O uso da netnografia em monitoramento de redesGiovanna Sacche Salles
 
Primeiros Passos do Varejo Online
Primeiros Passos do Varejo Online Primeiros Passos do Varejo Online
Primeiros Passos do Varejo Online Plugged Research
 
Netnografia como aporte metodológico da pesquisa em comunicação
Netnografia como aporte metodológico da pesquisa em comunicaçãoNetnografia como aporte metodológico da pesquisa em comunicação
Netnografia como aporte metodológico da pesquisa em comunicaçãoAdriana Sales Zardini
 
Técnicas etnográficas - Social Analytics Summit - Débora Zanini
Técnicas etnográficas - Social Analytics Summit - Débora ZaniniTécnicas etnográficas - Social Analytics Summit - Débora Zanini
Técnicas etnográficas - Social Analytics Summit - Débora ZaniniDébora Zanini
 
Métodos de pesquisa para Sites de Redes Sociais/ Internet.
Métodos de pesquisa para Sites de Redes Sociais/ Internet.Métodos de pesquisa para Sites de Redes Sociais/ Internet.
Métodos de pesquisa para Sites de Redes Sociais/ Internet.Rodrigo Castro
 
Metodologias de Pesquisa para Espaços Virtuais de Interação
Metodologias de Pesquisa para Espaços Virtuais de InteraçãoMetodologias de Pesquisa para Espaços Virtuais de Interação
Metodologias de Pesquisa para Espaços Virtuais de InteraçãoVanessa Souza Pereira
 
A interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cida
A interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cidaA interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cida
A interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cidaAdrianelegnani
 
Cibercultura e Teoria Histórico-cultural
Cibercultura e Teoria Histórico-culturalCibercultura e Teoria Histórico-cultural
Cibercultura e Teoria Histórico-culturalUniversidade Unigranrio
 
Comunicação para o entendimento
Comunicação para o entendimentoComunicação para o entendimento
Comunicação para o entendimentoMárcia Marques
 
Cibercultura mobilidade-edméa
Cibercultura mobilidade-edméaCibercultura mobilidade-edméa
Cibercultura mobilidade-edméaEdmea Santos
 

Semelhante a Netnografia e Etnografia Virtual: Uma Análise Comparativa de Metodologias para Pesquisa em Comunidades Online (20)

Netnografia - apresentação na aula de Metodologias de Pesquisa para a Internet.
Netnografia - apresentação na aula de Metodologias de Pesquisa para a Internet.Netnografia - apresentação na aula de Metodologias de Pesquisa para a Internet.
Netnografia - apresentação na aula de Metodologias de Pesquisa para a Internet.
 
Apresentação na Abciber 2009
Apresentação na Abciber 2009Apresentação na Abciber 2009
Apresentação na Abciber 2009
 
(aula 03) REDES SOCIAIS E COMUNIDADES VIRTUAIS
(aula 03) REDES SOCIAIS E COMUNIDADES VIRTUAIS(aula 03) REDES SOCIAIS E COMUNIDADES VIRTUAIS
(aula 03) REDES SOCIAIS E COMUNIDADES VIRTUAIS
 
As Adaptações da Etnografia Virtual à Análise de Ambientes Gráficos Online
As Adaptações da Etnografia Virtual à Análise de Ambientes Gráficos OnlineAs Adaptações da Etnografia Virtual à Análise de Ambientes Gráficos Online
As Adaptações da Etnografia Virtual à Análise de Ambientes Gráficos Online
 
Netnografia
NetnografiaNetnografia
Netnografia
 
Quem tem medo das imagens inter
Quem tem medo das imagens interQuem tem medo das imagens inter
Quem tem medo das imagens inter
 
Minicurso 2 Aula
Minicurso 2 AulaMinicurso 2 Aula
Minicurso 2 Aula
 
Etnografia e netnografia
Etnografia e netnografiaEtnografia e netnografia
Etnografia e netnografia
 
O uso da netnografia em monitoramento de redes
O uso da netnografia em monitoramento de redesO uso da netnografia em monitoramento de redes
O uso da netnografia em monitoramento de redes
 
Primeiros Passos do Varejo Online
Primeiros Passos do Varejo Online Primeiros Passos do Varejo Online
Primeiros Passos do Varejo Online
 
Netnografia como aporte metodológico da pesquisa em comunicação
Netnografia como aporte metodológico da pesquisa em comunicaçãoNetnografia como aporte metodológico da pesquisa em comunicação
Netnografia como aporte metodológico da pesquisa em comunicação
 
Técnicas etnográficas - Social Analytics Summit - Débora Zanini
Técnicas etnográficas - Social Analytics Summit - Débora ZaniniTécnicas etnográficas - Social Analytics Summit - Débora Zanini
Técnicas etnográficas - Social Analytics Summit - Débora Zanini
 
Métodos de pesquisa para Sites de Redes Sociais/ Internet.
Métodos de pesquisa para Sites de Redes Sociais/ Internet.Métodos de pesquisa para Sites de Redes Sociais/ Internet.
Métodos de pesquisa para Sites de Redes Sociais/ Internet.
 
Metodologias de Pesquisa para Espaços Virtuais de Interação
Metodologias de Pesquisa para Espaços Virtuais de InteraçãoMetodologias de Pesquisa para Espaços Virtuais de Interação
Metodologias de Pesquisa para Espaços Virtuais de Interação
 
A interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cida
A interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cidaA interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cida
A interoperabilidade na construção de tesauros e ontologias cida
 
Cibercultura e Teoria Histórico-cultural
Cibercultura e Teoria Histórico-culturalCibercultura e Teoria Histórico-cultural
Cibercultura e Teoria Histórico-cultural
 
Comunicação para o entendimento
Comunicação para o entendimentoComunicação para o entendimento
Comunicação para o entendimento
 
Cibercultura mobilidade-edméa
Cibercultura mobilidade-edméaCibercultura mobilidade-edméa
Cibercultura mobilidade-edméa
 
TCC Vanessa Souza Pereira
TCC Vanessa Souza PereiraTCC Vanessa Souza Pereira
TCC Vanessa Souza Pereira
 
R1346 1dfgjgf
R1346 1dfgjgfR1346 1dfgjgf
R1346 1dfgjgf
 

Mais de Mabel Teixeira

Pesquisa e opinião pública - Origem do Estado Moderno
Pesquisa e opinião pública - Origem do Estado ModernoPesquisa e opinião pública - Origem do Estado Moderno
Pesquisa e opinião pública - Origem do Estado ModernoMabel Teixeira
 
(Apt)português fadisma
(Apt)português fadisma(Apt)português fadisma
(Apt)português fadismaMabel Teixeira
 
Salão universitário 2012 tweet noticioso a forma da notícia no twitter
Salão universitário 2012   tweet noticioso a forma da notícia no twitterSalão universitário 2012   tweet noticioso a forma da notícia no twitter
Salão universitário 2012 tweet noticioso a forma da notícia no twitterMabel Teixeira
 
REDE SOCIAL (Parte 1 - resumo)
REDE SOCIAL (Parte 1 - resumo)REDE SOCIAL (Parte 1 - resumo)
REDE SOCIAL (Parte 1 - resumo)Mabel Teixeira
 
Rede Social (Parte 1 - resumo)
Rede Social (Parte 1 - resumo) Rede Social (Parte 1 - resumo)
Rede Social (Parte 1 - resumo) Mabel Teixeira
 
Interdiscursividade e intertextualidade
Interdiscursividade e intertextualidadeInterdiscursividade e intertextualidade
Interdiscursividade e intertextualidadeMabel Teixeira
 
A fala dos quartéis e as outras vozes (Resumo Livro)
A fala dos quartéis e as outras vozes (Resumo Livro)  A fala dos quartéis e as outras vozes (Resumo Livro)
A fala dos quartéis e as outras vozes (Resumo Livro) Mabel Teixeira
 
Consciência fonêmica em crianças na fase de alfabetização
Consciência fonêmica em crianças na fase de alfabetizaçãoConsciência fonêmica em crianças na fase de alfabetização
Consciência fonêmica em crianças na fase de alfabetizaçãoMabel Teixeira
 
A Construção do Enunciado Jornalístico no Twitter
A Construção do Enunciado Jornalístico no TwitterA Construção do Enunciado Jornalístico no Twitter
A Construção do Enunciado Jornalístico no TwitterMabel Teixeira
 

Mais de Mabel Teixeira (9)

Pesquisa e opinião pública - Origem do Estado Moderno
Pesquisa e opinião pública - Origem do Estado ModernoPesquisa e opinião pública - Origem do Estado Moderno
Pesquisa e opinião pública - Origem do Estado Moderno
 
(Apt)português fadisma
(Apt)português fadisma(Apt)português fadisma
(Apt)português fadisma
 
Salão universitário 2012 tweet noticioso a forma da notícia no twitter
Salão universitário 2012   tweet noticioso a forma da notícia no twitterSalão universitário 2012   tweet noticioso a forma da notícia no twitter
Salão universitário 2012 tweet noticioso a forma da notícia no twitter
 
REDE SOCIAL (Parte 1 - resumo)
REDE SOCIAL (Parte 1 - resumo)REDE SOCIAL (Parte 1 - resumo)
REDE SOCIAL (Parte 1 - resumo)
 
Rede Social (Parte 1 - resumo)
Rede Social (Parte 1 - resumo) Rede Social (Parte 1 - resumo)
Rede Social (Parte 1 - resumo)
 
Interdiscursividade e intertextualidade
Interdiscursividade e intertextualidadeInterdiscursividade e intertextualidade
Interdiscursividade e intertextualidade
 
A fala dos quartéis e as outras vozes (Resumo Livro)
A fala dos quartéis e as outras vozes (Resumo Livro)  A fala dos quartéis e as outras vozes (Resumo Livro)
A fala dos quartéis e as outras vozes (Resumo Livro)
 
Consciência fonêmica em crianças na fase de alfabetização
Consciência fonêmica em crianças na fase de alfabetizaçãoConsciência fonêmica em crianças na fase de alfabetização
Consciência fonêmica em crianças na fase de alfabetização
 
A Construção do Enunciado Jornalístico no Twitter
A Construção do Enunciado Jornalístico no TwitterA Construção do Enunciado Jornalístico no Twitter
A Construção do Enunciado Jornalístico no Twitter
 

Último

Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1Michycau1
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 

Último (20)

Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
tabela desenhos projetivos REVISADA.pdf1
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 

Netnografia e Etnografia Virtual: Uma Análise Comparativa de Metodologias para Pesquisa em Comunidades Online

  • 1. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS TOP. ESP. EM METODOLOGIAS DA PESQUISA EM LINGUAGEM E INTERNET Profa. Dra. RAQUEL RECUERO Mabel Oliveira Teixeira Pelotas, 27 de setembro de 2012
  • 2. (Adriana Amaral, Geórgia Natal e Lucina Viana) Breve descrição do tema e escolhas teórico-metodológicas Etnografia e Netnografia De onde olhar? Para onde olhar? Como olhar? Ou premissas para futuras investigações Considerações finais
  • 3. Breve descrição do tema e escolhas teórico-metodológicas NETNOGRAFIA ETNOGRAFIA VIRTUAL Marketing / Administração Antropologia / Ciências Sociais A Netnografia ou Etnografia Virtual pode ser definida como uma metodologia para estudos na Internet (HINE, 2000), um método interpretativo e investigativo que explora o comportamento cultural das/nas comunidades on-line.
  • 4. ETNOGRAFIA NETNOGRAFIA Método de investigação Começa a ser explorada a oriundo da antropologia que partir do aparecimento das reúne técnicas de comunidades virtuais, no final observação que munem o dos anos 80. pesquisador durante sua inserção nas comunidades Com a inserção do pesquisador e/ou grupos pesquisados. na CMC, troca-se o campo por um território contíguo ao off-line que tanto constitui um meio de comunicação, um ambiente de relacionamento e um artefato cultural. www.projetoilhadosmarinheiros.blogspot.com.br “O pesquisador, quando vestido de netnógrafo, se transforma num experimentador do campo, engajado na utilização do objeto pesquisado enquanto o pesquisa” (KOZINETS, 2007).
  • 5. NETNOGRAFIA Vantagens Desvantagens Menor consumo de tempo; Exige conhecimento técnico; Menor consumo de recursos; Exige o domínio dos artefatos culturais e suas apropriações. Menos invasiva; Menos subjetiva; Facilita o acesso aos dados. “
  • 6. De onde olhar? As análises netnográficas “podem variar ao longo de um espectro que vai desde ser intensamente participativa até ser completamente não-obstrutiva e observacional” (KOZINETS,2007:15). Seja qual for o nível de inserção do pesquisador na comunidade a ser estudada, é fundamental que ele deixe claro seu ponto de observação ao tecer as considerações sobre o objeto, pois seu posicionamento pode interferir na maneira como os dados são compilados e analisados. “O etnógrafo habita numa espécie de mundo intermediário, sendo simultaneamente um estranho e um nativo, tendo que cercar-se suficientemente tanto da cultura que estuda para entender seu funcionamento, como manter a distância necessária para dar conta de seu estudo” (HINE, 2000)
  • 7. Para onde olhar? […] as novas tecnologias ampliam a questão da multiplexidade metodológica por transpor a discussão da evolução tecnológica em si para as questões de sociabilidade e apropriação, já que “o agente de mudança não é a tecnologia em si, e sim os usos e as construções de sentido ao redor dela” (HINE, 2005:13). Como olhar? A netnografia mantém as premissas básicas da pesquisa etnográfica: -Estranhamento em relação ao objeto; -Considerar os dados como resulltantes de interpretações de segunda e terceira mão; - considerar a subjetividade;
  • 8. Por se tratar de uma transposição de metodologia, do espaço físico ao espaço on- line, a netnografia exige alguns procedimentos específicos: Critérios de confiabilidade frente à filtragem dos informantes dentro das comunidades virtuais: (1) indivíduos familiarizados entre eles, (2) comunicações que sejam especificamente identificadas e não-anônimas, (3) grupos com linguagens, símbolos, e normas específicas e, (4) comportamentos de manutenção do enquadramento dentro das fronteiras de dentro e fora do grupo; Entrée cultural (preparação para trabalho de campo); Coleta e análise dos dados (dados diretos, dados oriundos da observação e/ou participação dos processos comunicacionais, dados levantados em entrevistas com os indivíduos) Ética de pesquisa (ideia de público e privado no ciberespaço, clareza do pesquisador, confidencialidade). Feedback e checagem das informações com os membros do grupo. Considerações Finais