O documento discute diferentes estilos de paternidade, incluindo pais permissivos que não colocam limites, pais autoritários rígidos e pais autoritativos que equilibram amor e disciplina. Este último estilo tende a produzir filhos com alta autoestima que sabem tomar decisões de forma independente e positiva.

1. Estilos de Paternidade
buscando a dosagem certa entre amor e disciplina

2. “E vós, pais, não provoqueis à ira
vossos filhos, mas criai-os na
disciplina e admoestação do
Senhor” (ARA).
Efésios 6.4

4. •Não colocam limites no comportamento dos filhos.
Tendem a deixá-los fazer o que querem, não por falta de
interesse, mas para que o filho fique contente.

5. •Não colocam limites no comportamento dos filhos.
Tendem a deixá-los fazer o que querem, não por falta de
interesse, mas para que o filho fique contente.
•Geralmente, permitem que tomem demasiadas decisões
e escolhas sozinhos, sem sua guia e supervisão.

6. •Não colocam limites no comportamento dos filhos.
Tendem a deixá-los fazer o que querem, não por falta de
interesse, mas para que o filho fique contente.
•Geralmente, permitem que tomem demasiadas decisões
e escolhas sozinhos, sem sua guia e supervisão.
•Muito amantes e respeitosos das necessidades
emocionais do filho. Escutam, se interessam e dão
atenção ao filho.

7. •Não colocam limites no comportamento dos filhos.
Tendem a deixá-los fazer o que querem, não por falta de
interesse, mas para que o filho fique contente.
•Geralmente, permitem que tomem demasiadas decisões
e escolhas sozinhos, sem sua guia e supervisão.
•Muito amantes e respeitosos das necessidades
emocionais do filho. Escutam, se interessam e dão
atenção ao filho.
•Pedem ao filho que mudem seu comportamento ou
acreditam que mudará quando for maior.

8. • O filho percebe que está no comando e aprende a
manipular a seus pais.

9. • O filho percebe que está no comando e aprende a
manipular a seus pais.
• Cresce com um sentimento interior de
insegurança por falta de limites.

10. • O filho percebe que está no comando e aprende a
manipular a seus pais.
• Cresce com um sentimento interior de
insegurança por falta de limites.
• Pode ter baixa autoestima por não ter aprendido a
controlar-se.

11. • O filho percebe que está no comando e aprende a
manipular a seus pais.
• Cresce com um sentimento interior de
insegurança por falta de limites.
• Pode ter baixa autoestima por não ter aprendido a
controlar-se.
• Tem dificuldades de distinguir entre o certo e o
errado, e tende a manipular as regras.

13. • Tendem a ser frios, distantes, despreocupados e a
não comprometer-se.

14. • Tendem a ser frios, distantes, despreocupados e a
não comprometer-se.
• Mantém relações por reação e não por princípios.

15. • Tendem a ser frios, distantes, despreocupados e a
não comprometer-se.
• Mantém relações por reação e não por princípios.
• Não corrigem seus filhos até ver-se obrigados e
irritados.

16. • Tendem a ser frios, distantes, despreocupados e a
não comprometer-se.
• Mantém relações por reação e não por princípios.
• Não corrigem seus filhos até ver-se obrigados e
irritados.
• Inconsistente e imprevisível para disciplinar.

17. • Tendem a ser frios, distantes, despreocupados e a
não comprometer-se.
• Mantém relações por reação e não por princípios.
• Não corrigem seus filhos até ver-se obrigados e
irritados.
• Inconsistente e imprevisível para disciplinar.
• Duro e abusivo quando está fora de controle.

18. • Tendem a ser frios, distantes, despreocupados e a
não comprometer-se.
• Mantém relações por reação e não por princípios.
• Não corrigem seus filhos até ver-se obrigados e
irritados.
• Inconsistente e imprevisível para disciplinar.
• Duro e abusivo quando está fora de controle.
• Reina no lar a atmosfera de NÃO ME AMOLE!

19. • Tendem a ser frios, distantes, despreocupados e a
não comprometer-se.
• Mantém relações por reação e não por princípios.
• Não corrigem seus filhos até ver-se obrigados e
irritados.
• Inconsistente e imprevisível para disciplinar.
• Duro e abusivo quando está fora de controle.
• Reina no lar a atmosfera de NÃO ME AMOLE!
• Não toma tempo para escutar e animar os filhos.

20. • Promessas velhas ou descuidadas
provocam uma baixa autoestima.

21. • Promessas velhas ou descuidadas
provocam uma baixa autoestima.
• O abandono e a dureza produzem rebelião.

22. • Promessas velhas ou descuidadas
provocam uma baixa autoestima.
• O abandono e a dureza produzem rebelião.
• Poucos resultados por falta de motivação.

23. • Promessas velhas ou descuidadas
provocam uma baixa autoestima.
• O abandono e a dureza produzem rebelião.
• Poucos resultados por falta de motivação.
• Insegurança.

24. • Promessas velhas ou descuidadas
provocam uma baixa autoestima.
• O abandono e a dureza produzem rebelião.
• Poucos resultados por falta de motivação.
• Insegurança.
• Apoiam-se em seus amigos e companheiros,
ou grupos antissociais.

26. • Preocupados por submissão e
obediência extremas.

27. • Preocupados por submissão e
obediência extremas.
• Inflexível. A obediência é mais
importante que as relações.

28. • Preocupados por submissão e
obediência extremas.
• Inflexível. A obediência é mais
importante que as relações.
• Insensível. Requer obediência sem
considerar opiniões, sentimentos ou
necessidade dos filhos.

29. • Dominador, severo, controle parecido
com o militar.

30. • Dominador, severo, controle parecido
com o militar.
• Fracassa no ensino de como escolher e
tomar decisões.

31. • Dominador, severo, controle parecido
com o militar.
• Fracassa no ensino de como escolher e
tomar decisões.
• Não é sensível às tendências e traços
de caráter dos filhos.

32. • A rigidez deforma o espírito e se manifesta por
uma atitude retraída ou aberta rebelião.

33. • A rigidez deforma o espírito e se manifesta por
uma atitude retraída ou aberta rebelião.
• Ao independer-se desafiam aos pais ou rechaçam
seus valores e sua religião.

34. • A rigidez deforma o espírito e se manifesta por
uma atitude retraída ou aberta rebelião.
• Ao independer-se desafiam aos pais ou rechaçam
seus valores e sua religião.
• Baixa autoestima e pouca habilidade para ajustar-
se à autoridade ou uma conformidade excessiva.

35. • A rigidez deforma o espírito e se manifesta por
uma atitude retraída ou aberta rebelião.
• Ao independer-se desafiam aos pais ou rechaçam
seus valores e sua religião.
• Baixa autoestima e pouca habilidade para ajustar-
se à autoridade ou uma conformidade excessiva.
• Na adolescência tem a tendência de buscar
amigos rebeldes.

37. • Tem regras claramente definidas,
limites e princípios claros.

38. • Tem regras claramente definidas,
limites e princípios claros.
• Consistente e flexível. Disposto a
escutar as razões antes de tomar
decisões.

39. • Tem regras claramente definidas,
limites e princípios claros.
• Consistente e flexível. Disposto a
escutar as razões antes de tomar
decisões.
• Manifesta amor e compreensão,
expressando-o com afeto físico.

40. • Preocupa-se com as necessidades dos
filhos. Dedica-lhes tempo.

41. • Preocupa-se com as necessidades dos
filhos. Dedica-lhes tempo.
• Ensina os filhos a tomar decisões e a
escolher.

42. • Preocupa-se com as necessidades dos
filhos. Dedica-lhes tempo.
• Ensina os filhos a tomar decisões e a
escolher.
• É amigo dos filhos. Produz uma
atmosfera carinhosa no lar.

43. • A relação amorosa e carinhosa com
limites tende a construir a autoestima.

44. • A relação amorosa e carinhosa com
limites tende a construir a autoestima.
• Alto nível de auto satisfação, pois
sabem controlar-se.

45. • A relação amorosa e carinhosa com
limites tende a construir a autoestima.
• Alto nível de auto satisfação, pois
sabem controlar-se.
• Saber e entender os limites da
estabilidade emocional.

46. • Desenvolve a habilidade de tomar
decisões independentes e positivas.

47. • Desenvolve a habilidade de tomar
decisões independentes e positivas.
• Tem boa comunicação e mínima
rebeldia.