SlideShare uma empresa Scribd logo
Enunciado da Avaliação 2
“A entrega da atividade deve ser realizada através do item Entrega da Avaliação – Trabalho da Disciplina [AVA 2], conforme
o prazo estipulado em calendário acadêmico.”
A utilização do censo e seus procedimentos de coleta de dados
O Trabalho da Disciplina contempla o objetivo geral da disciplina, que consiste em revelar a importância e os usos da ferramenta de Pesquisa
de Mercado, bem como capacitar o aluno para o planejamento, execução e análise de pesquisas de mercado e propiciar experiências práticas
com a aplicação de pesquisas. A importância do desenvolvimento da atividade para sua formação profissional está exatamente em analisar
uma situação e ser capaz de definir quais as melhores técnicas de pesquisa, assim como as ferramentas de coleta de dados para cada
situação.
Inep Define Cronograma do Censo Escolar 2018
O período para coleta, digitação e exportação dos dados do Censo Escolar 2018 irá de 30 de maio a 31 de julho. Essa etapa é de
responsabilidade dos diretores ou responsáveis pela escola e dos gestores das redes de ensino. O cronograma, com as datas e os prazos de
cada fase do levantamento estatístico realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira –
Inep, foi divulgado no Diário Oficial da União – DOU do último dia 14 de abril.
Após a divulgação dos dados preliminares no DOU, o sistema Educacenso será reaberto por mais 30 dias para conferência e correção das
informações prestadas. A previsão é que isso ocorra durante o mês de setembro. Após essa fase, há momentos específicos para verificação
dos dados pelos gestores das redes municipais e estaduais de ensino, além do período exclusivo para confirmação de matrículas duplicadas
pelas escolas.
Em 14 de dezembro, o Inep encaminhará os dados resultantes das correções e verificações do Censo Escolar 2018 ao Ministério da Educação
para publicação final no DOU. A divulgação dos resultados definitivos e dos microdados está marcada para 31 de janeiro de 2019.
Principal instrumento de coleta de informações da educação básica, o Censo Escolar é o mais importante levantamento estatístico educacional
brasileiro nessa área. Em Sergipe, o Censo Escolar é realizado pelo Inep em regime de colaboração com Secretaria de Estado da Educação,
por meio do Serviço de Informação Estatísticas da Assessoria de Planejamento (Sines/Asplan/Seed), e com as secretarias municipais de
educação e escolas da rede privada.
Censo Escolar
Realizado anualmente, o Censo Escolar é regulamentado por instrumentos normativos, que instituem a obrigatoriedade, os prazos, os
responsáveis e suas responsabilidades, bem como os procedimentos para realização de todo o processo de coleta de dados. Toda a legislação
relativa ao Censo Escolar está disponível para consulta no portal do Inep, que abrange as diferentes etapas e modalidades da educação básica
e profissional: Ensino Regular (educação infantil, ensino fundamental e médio); Educação Especial – modalidade substitutiva; Educação de
Jovens e Adultos (EJA); Educação Profissional (cursos técnicos e cursos de formação inicial continuada ou qualificação profissional).
O Censo Escolar é uma ferramenta indispensável para que os atores educacionais possam compreender a situação educacional do país, das
unidades federativas, dos municípios e do Distrito Federal, bem como das escolas e, com isso, acompanhar a efetividade das políticas públicas.
A compreensão da situação educacional ocorre por intermédio de um conjunto amplo de indicadores que possibilitam monitorar o
desenvolvimento da educação brasileira, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – ldeb, as taxas de rendimento e de fluxo
escolar, a distorção idade-série, entre outros, que servem de referência para as metas do Plano Nacional da Educação – PNE, que podem ser
acompanhadas no Observatório do PNE. Todos esses indicadores são calculados com base nos dados do Censo Escolar.
Além disso, as matrículas e os dados escolares coletados servem de base para o repasse de recursos do governo federal e para o
planejamento e a divulgação de dados das avaliações realizadas pelo Inep. Todos esses indicadores são calculados com base nos dados do
Censo Escolar.
Divulgação dos resultados
Os dados do Censo Escolar podem ser acessados por meio do sistema Educacenso, da Consulta Matrícula, do Data Escola Brasil, das
Sinopses Estatísticas, dos Microdados ou do Inepdata. Mediante os microdados, disponibilizados em mídia eletrônica, os usuários têm acesso
a todo o acervo de dados coletados, com exceção das informações individuais dos alunos e profissionais escolares e de endereço das escolas.
Dessa forma, é possível ter acesso aos dados primários e reproduzir todos os indicadores calculados pelo lnep, o que configura uma forma
abrangente e transparente de disseminação. Para visualizar os dados preliminares e finais do Censo Escolar divulgados no DOU, assim como
os Resumos Técnicos, acesse o menu Resultados e Resumos.
Clique aqui para acessar a portaria que estabelece o Cronograma do Censo Escolar 2018.
Assessoria de Comunicação do Inep.
Disponível em: <http://www.faxaju.com.br/index.php/2018/04/20/inep-define-cronograma-do-censo-escolar-2018/
(http://www.faxaju.com.br/index.php/2018/04/20/inep-define-cronograma-do-censo-escolar-2018/) >. Acesso em: 9 abr. 2018.
Você deverá ler a reportagem disponibilizada na situação-problema apresentada e desenvolver uma reflexão acerca da aplicação do censo
para o desenvolvimento de uma pesquisa. Sendo assim, espera-se que você diferencie o censo da amostra, sinalize os pontos positivos e
negativos de ambos e analise se, na situação mencionada na reportagem citada, o censo foi a abordagem mais adequada para a situação.
Orientações Gerais para a realização do Trabalho da Disciplina:
A pontuação máxima desta atividade avaliativa é de 100 pontos (100%);
Seu desempenho nesta avaliação compõe a nota final das Avaliações Online (A1);
O Trabalho da Disciplina (TD) deve ser realizado INDIVIDUALMENTE;
Trabalhos que apresentarem transcrições de textos sem a devida referência - segundo as normas da ABNT 6023 - terão nota zero atribuída - “Cartilha Plágio
(https://ead.uva.br/filemanager/file/11/Cartilha_plagio.pdf) ”;
O Trabalho que não for postado/enviado até o prazo terá nota zero, assim como aqueles que forem apenas salvos e não enviados para correção na data estipulada no
calendário da disciplina;
O Trabalho deverá ser postado somente no local específico para essa ação no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Enunciado_da_Avaliacao_2__Pesquisa_de_Mercado_(IL60090).pdf

Atividade final-daniella-cruz
Atividade final-daniella-cruzAtividade final-daniella-cruz
Atividade final-daniella-cruz
Andreia Carlin
 
Sistemas nacionais de avaliacao de informacoes educacionais
Sistemas nacionais de avaliacao de informacoes educacionaisSistemas nacionais de avaliacao de informacoes educacionais
Sistemas nacionais de avaliacao de informacoes educacionais
Soares Junior
 
Pacto apresentacao padrao_06_jul12_com_mapa
Pacto apresentacao padrao_06_jul12_com_mapaPacto apresentacao padrao_06_jul12_com_mapa
Pacto apresentacao padrao_06_jul12_com_mapa
Rosemary Batista
 
Apresentação pacto brasil
Apresentação pacto brasilApresentação pacto brasil
Apresentação pacto brasil
Deborah Martinez Griebler
 
Educacenso, censo escolar e inep [com minha participação]
Educacenso, censo escolar e inep [com minha participação]Educacenso, censo escolar e inep [com minha participação]
Educacenso, censo escolar e inep [com minha participação]
Elton Ribeiro da Cruz
 
RE(VCSS)78752248291EXXII_21_07_2021.docx
RE(VCSS)78752248291EXXII_21_07_2021.docxRE(VCSS)78752248291EXXII_21_07_2021.docx
RE(VCSS)78752248291EXXII_21_07_2021.docx
Vanessa Cardoso
 
Relações entre sistemas
Relações entre sistemas Relações entre sistemas
Relações entre sistemas
Arthur Farias
 
CASTRO, MARIA HELENA GUIMARÃES DE. SISTEMAS NACIONAIS DE AVALIAÇÃO E DE INFOR...
CASTRO, MARIA HELENA GUIMARÃES DE. SISTEMAS NACIONAIS DE AVALIAÇÃO E DE INFOR...CASTRO, MARIA HELENA GUIMARÃES DE. SISTEMAS NACIONAIS DE AVALIAÇÃO E DE INFOR...
CASTRO, MARIA HELENA GUIMARÃES DE. SISTEMAS NACIONAIS DE AVALIAÇÃO E DE INFOR...
Soares Junior
 
Encontro de Lideres - IDEB MAIS - 28_07_2023.pptx
Encontro de Lideres - IDEB MAIS - 28_07_2023.pptxEncontro de Lideres - IDEB MAIS - 28_07_2023.pptx
Encontro de Lideres - IDEB MAIS - 28_07_2023.pptx
josihy
 
Uma Proposta de Aplicação de Business Inteligence para o Censo das IES
Uma Proposta de Aplicação de Business Inteligence para o Censo das IES Uma Proposta de Aplicação de Business Inteligence para o Censo das IES
Uma Proposta de Aplicação de Business Inteligence para o Censo das IES
Mauricio Cesar Santos da Purificação
 
059 - Sistema de coleta on-line do Censo Escolar da Educação Básica - Educace...
059 - Sistema de coleta on-line do Censo Escolar da Educação Básica - Educace...059 - Sistema de coleta on-line do Censo Escolar da Educação Básica - Educace...
059 - Sistema de coleta on-line do Censo Escolar da Educação Básica - Educace...
Giorgia Barreto Lima Parrião
 
Sistema de coleta online do censo escolar da educação básica - Educacenso
Sistema de coleta online do censo escolar da educação básica - EducacensoSistema de coleta online do censo escolar da educação básica - Educacenso
Sistema de coleta online do censo escolar da educação básica - Educacenso
Giorgia Barreto Lima Parrião
 
Apresentação - PPIE - Plano de Ação_101022 (1).pptx
Apresentação - PPIE - Plano de Ação_101022 (1).pptxApresentação - PPIE - Plano de Ação_101022 (1).pptx
Apresentação - PPIE - Plano de Ação_101022 (1).pptx
ProfCibellePires
 
prova-brasil-lingua-port-Prof.pdf
prova-brasil-lingua-port-Prof.pdfprova-brasil-lingua-port-Prof.pdf
prova-brasil-lingua-port-Prof.pdf
Caroline Assis
 
Sistema nacional de avaliação da educação básica
Sistema nacional de avaliação da educação básicaSistema nacional de avaliação da educação básica
Sistema nacional de avaliação da educação básica
Celi Jandy Moraes Gomes
 
Prova ana
Prova anaProva ana
caderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdf
caderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdfcaderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdf
caderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdf
TicianeAndrade6
 
caderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdf
caderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdfcaderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdf
caderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdf
TicianeAndrade5
 
Prova brasil-lingua-port-prof
Prova brasil-lingua-port-profProva brasil-lingua-port-prof
Prova brasil-lingua-port-prof
Caxambu DIRE
 
Boletim 31
Boletim 31Boletim 31
Boletim 31
Murilo Moraes
 

Semelhante a Enunciado_da_Avaliacao_2__Pesquisa_de_Mercado_(IL60090).pdf (20)

Atividade final-daniella-cruz
Atividade final-daniella-cruzAtividade final-daniella-cruz
Atividade final-daniella-cruz
 
Sistemas nacionais de avaliacao de informacoes educacionais
Sistemas nacionais de avaliacao de informacoes educacionaisSistemas nacionais de avaliacao de informacoes educacionais
Sistemas nacionais de avaliacao de informacoes educacionais
 
Pacto apresentacao padrao_06_jul12_com_mapa
Pacto apresentacao padrao_06_jul12_com_mapaPacto apresentacao padrao_06_jul12_com_mapa
Pacto apresentacao padrao_06_jul12_com_mapa
 
Apresentação pacto brasil
Apresentação pacto brasilApresentação pacto brasil
Apresentação pacto brasil
 
Educacenso, censo escolar e inep [com minha participação]
Educacenso, censo escolar e inep [com minha participação]Educacenso, censo escolar e inep [com minha participação]
Educacenso, censo escolar e inep [com minha participação]
 
RE(VCSS)78752248291EXXII_21_07_2021.docx
RE(VCSS)78752248291EXXII_21_07_2021.docxRE(VCSS)78752248291EXXII_21_07_2021.docx
RE(VCSS)78752248291EXXII_21_07_2021.docx
 
Relações entre sistemas
Relações entre sistemas Relações entre sistemas
Relações entre sistemas
 
CASTRO, MARIA HELENA GUIMARÃES DE. SISTEMAS NACIONAIS DE AVALIAÇÃO E DE INFOR...
CASTRO, MARIA HELENA GUIMARÃES DE. SISTEMAS NACIONAIS DE AVALIAÇÃO E DE INFOR...CASTRO, MARIA HELENA GUIMARÃES DE. SISTEMAS NACIONAIS DE AVALIAÇÃO E DE INFOR...
CASTRO, MARIA HELENA GUIMARÃES DE. SISTEMAS NACIONAIS DE AVALIAÇÃO E DE INFOR...
 
Encontro de Lideres - IDEB MAIS - 28_07_2023.pptx
Encontro de Lideres - IDEB MAIS - 28_07_2023.pptxEncontro de Lideres - IDEB MAIS - 28_07_2023.pptx
Encontro de Lideres - IDEB MAIS - 28_07_2023.pptx
 
Uma Proposta de Aplicação de Business Inteligence para o Censo das IES
Uma Proposta de Aplicação de Business Inteligence para o Censo das IES Uma Proposta de Aplicação de Business Inteligence para o Censo das IES
Uma Proposta de Aplicação de Business Inteligence para o Censo das IES
 
059 - Sistema de coleta on-line do Censo Escolar da Educação Básica - Educace...
059 - Sistema de coleta on-line do Censo Escolar da Educação Básica - Educace...059 - Sistema de coleta on-line do Censo Escolar da Educação Básica - Educace...
059 - Sistema de coleta on-line do Censo Escolar da Educação Básica - Educace...
 
Sistema de coleta online do censo escolar da educação básica - Educacenso
Sistema de coleta online do censo escolar da educação básica - EducacensoSistema de coleta online do censo escolar da educação básica - Educacenso
Sistema de coleta online do censo escolar da educação básica - Educacenso
 
Apresentação - PPIE - Plano de Ação_101022 (1).pptx
Apresentação - PPIE - Plano de Ação_101022 (1).pptxApresentação - PPIE - Plano de Ação_101022 (1).pptx
Apresentação - PPIE - Plano de Ação_101022 (1).pptx
 
prova-brasil-lingua-port-Prof.pdf
prova-brasil-lingua-port-Prof.pdfprova-brasil-lingua-port-Prof.pdf
prova-brasil-lingua-port-Prof.pdf
 
Sistema nacional de avaliação da educação básica
Sistema nacional de avaliação da educação básicaSistema nacional de avaliação da educação básica
Sistema nacional de avaliação da educação básica
 
Prova ana
Prova anaProva ana
Prova ana
 
caderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdf
caderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdfcaderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdf
caderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdf
 
caderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdf
caderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdfcaderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdf
caderno_tecnico_programa_primeira_infancia_v1.pdf
 
Prova brasil-lingua-port-prof
Prova brasil-lingua-port-profProva brasil-lingua-port-prof
Prova brasil-lingua-port-prof
 
Boletim 31
Boletim 31Boletim 31
Boletim 31
 

Mais de UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3

Enunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdfEnunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdf
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Enunciado_da_avaliacao_1__Historia_e_Ensino_da_Cultura_Afrobrasileira-Indigen...
Enunciado_da_avaliacao_1__Historia_e_Ensino_da_Cultura_Afrobrasileira-Indigen...Enunciado_da_avaliacao_1__Historia_e_Ensino_da_Cultura_Afrobrasileira-Indigen...
Enunciado_da_avaliacao_1__Historia_e_Ensino_da_Cultura_Afrobrasileira-Indigen...
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Enunciado_da_atividade_1__Educacao_Ambiental_(IL20073).pdf
Enunciado_da_atividade_1__Educacao_Ambiental_(IL20073).pdfEnunciado_da_atividade_1__Educacao_Ambiental_(IL20073).pdf
Enunciado_da_atividade_1__Educacao_Ambiental_(IL20073).pdf
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Enunciado_da_Atividade_1__CONSTRUCAO_DO_PENSAMENTO_(ED70100).pdf
Enunciado_da_Atividade_1__CONSTRUCAO_DO_PENSAMENTO_(ED70100).pdfEnunciado_da_Atividade_1__CONSTRUCAO_DO_PENSAMENTO_(ED70100).pdf
Enunciado_da_Atividade_1__CONSTRUCAO_DO_PENSAMENTO_(ED70100).pdf
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Enunciado_da_Avaliacao_2__Analise_Economica_de_Mercado_(IL60006).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Analise_Economica_de_Mercado_(IL60006).pdfEnunciado_da_Avaliacao_2__Analise_Economica_de_Mercado_(IL60006).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Analise_Economica_de_Mercado_(IL60006).pdf
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Enunciado_da_Avaliacao_2__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdfEnunciado_da_Avaliacao_2__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdf
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sociedade_Cultura_e_Contemporaneidade_(ED70200).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sociedade_Cultura_e_Contemporaneidade_(ED70200).pdfEnunciado_da_Avaliacao_1__Sociedade_Cultura_e_Contemporaneidade_(ED70200).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sociedade_Cultura_e_Contemporaneidade_(ED70200).pdf
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Enunciado_da_Avaliacao_2__Leitura_e_Producao_Academica_(UD80200).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Leitura_e_Producao_Academica_(UD80200).pdfEnunciado_da_Avaliacao_2__Leitura_e_Producao_Academica_(UD80200).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Leitura_e_Producao_Academica_(UD80200).pdf
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Enunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdfEnunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Enunciado_da_Avaliacao_1__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdfEnunciado_da_Avaliacao_1__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdf
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Enunciado_da_Avaliacao_2__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdfEnunciado_da_Avaliacao_2__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Enunciado_da_avaliacao_1__Linguagem_Comunicacao_e_Discurso_(IL80001).pdf
Enunciado_da_avaliacao_1__Linguagem_Comunicacao_e_Discurso_(IL80001).pdfEnunciado_da_avaliacao_1__Linguagem_Comunicacao_e_Discurso_(IL80001).pdf
Enunciado_da_avaliacao_1__Linguagem_Comunicacao_e_Discurso_(IL80001).pdf
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Assunto_Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1Politicas_Publicas_de_...
Assunto_Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1Politicas_Publicas_de_...Assunto_Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1Politicas_Publicas_de_...
Assunto_Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1Politicas_Publicas_de_...
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Entrega_da_Avaliacao_-_Trabalho_da_Disciplina_AVA_2INFORM._GEREC._INTEGRADAS_...
Entrega_da_Avaliacao_-_Trabalho_da_Disciplina_AVA_2INFORM._GEREC._INTEGRADAS_...Entrega_da_Avaliacao_-_Trabalho_da_Disciplina_AVA_2INFORM._GEREC._INTEGRADAS_...
Entrega_da_Avaliacao_-_Trabalho_da_Disciplina_AVA_2INFORM._GEREC._INTEGRADAS_...
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Assunto__Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1GESTAO_DA_INDUSTRIA_4...
Assunto__Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1GESTAO_DA_INDUSTRIA_4...Assunto__Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1GESTAO_DA_INDUSTRIA_4...
Assunto__Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1GESTAO_DA_INDUSTRIA_4...
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
TODOS OS AVA1 AVA2 2024 UVA UNIJORGE.pdf
TODOS OS AVA1 AVA2 2024 UVA UNIJORGE.pdfTODOS OS AVA1 AVA2 2024 UVA UNIJORGE.pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__DIREITO_PENAL_(E601012).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__DIREITO_PENAL_(E601012).pdfEnunciado_da_Avaliacao_2__DIREITO_PENAL_(E601012).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__DIREITO_PENAL_(E601012).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__DIREITO_PENAL_(E601012).pdfEnunciado_da_Avaliacao_1__DIREITO_PENAL_(E601012).pdf
Enunciado_da_avaliacao_1__Etica_e_Responsabilidade_Social_(IL60263).pdf
Enunciado_da_avaliacao_1__Etica_e_Responsabilidade_Social_(IL60263).pdfEnunciado_da_avaliacao_1__Etica_e_Responsabilidade_Social_(IL60263).pdf
Enunciado_da_avaliacao_1__Etica_e_Responsabilidade_Social_(IL60263).pdf
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 
Enunciado_da_Avaliacao_2__CRIMES_DIGITAIS_(E601018).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__CRIMES_DIGITAIS_(E601018).pdfEnunciado_da_Avaliacao_2__CRIMES_DIGITAIS_(E601018).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__CRIMES_DIGITAIS_(E601018).pdf
UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3
 

Mais de UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 UVA UVA UNIJORGE AVA1 AVA2 RESPOSTAS A2 A3 (20)

Enunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdfEnunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdf
 
Enunciado_da_avaliacao_1__Historia_e_Ensino_da_Cultura_Afrobrasileira-Indigen...
Enunciado_da_avaliacao_1__Historia_e_Ensino_da_Cultura_Afrobrasileira-Indigen...Enunciado_da_avaliacao_1__Historia_e_Ensino_da_Cultura_Afrobrasileira-Indigen...
Enunciado_da_avaliacao_1__Historia_e_Ensino_da_Cultura_Afrobrasileira-Indigen...
 
Enunciado_da_atividade_1__Educacao_Ambiental_(IL20073).pdf
Enunciado_da_atividade_1__Educacao_Ambiental_(IL20073).pdfEnunciado_da_atividade_1__Educacao_Ambiental_(IL20073).pdf
Enunciado_da_atividade_1__Educacao_Ambiental_(IL20073).pdf
 
Enunciado_da_Atividade_1__CONSTRUCAO_DO_PENSAMENTO_(ED70100).pdf
Enunciado_da_Atividade_1__CONSTRUCAO_DO_PENSAMENTO_(ED70100).pdfEnunciado_da_Atividade_1__CONSTRUCAO_DO_PENSAMENTO_(ED70100).pdf
Enunciado_da_Atividade_1__CONSTRUCAO_DO_PENSAMENTO_(ED70100).pdf
 
Enunciado_da_Avaliacao_2__Analise_Economica_de_Mercado_(IL60006).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Analise_Economica_de_Mercado_(IL60006).pdfEnunciado_da_Avaliacao_2__Analise_Economica_de_Mercado_(IL60006).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Analise_Economica_de_Mercado_(IL60006).pdf
 
Enunciado_da_Avaliacao_2__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdfEnunciado_da_Avaliacao_2__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdf
 
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sociedade_Cultura_e_Contemporaneidade_(ED70200).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sociedade_Cultura_e_Contemporaneidade_(ED70200).pdfEnunciado_da_Avaliacao_1__Sociedade_Cultura_e_Contemporaneidade_(ED70200).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sociedade_Cultura_e_Contemporaneidade_(ED70200).pdf
 
Enunciado_da_Avaliacao_2__Leitura_e_Producao_Academica_(UD80200).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Leitura_e_Producao_Academica_(UD80200).pdfEnunciado_da_Avaliacao_2__Leitura_e_Producao_Academica_(UD80200).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Leitura_e_Producao_Academica_(UD80200).pdf
 
Enunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdfEnunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
 
Enunciado_da_Avaliacao_1__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdfEnunciado_da_Avaliacao_1__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__CONTABILIDADE_GOVERNAMENTAL_(E602014).pdf
 
Enunciado_da_Avaliacao_2__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdfEnunciado_da_Avaliacao_2__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
 
Enunciado_da_avaliacao_1__Linguagem_Comunicacao_e_Discurso_(IL80001).pdf
Enunciado_da_avaliacao_1__Linguagem_Comunicacao_e_Discurso_(IL80001).pdfEnunciado_da_avaliacao_1__Linguagem_Comunicacao_e_Discurso_(IL80001).pdf
Enunciado_da_avaliacao_1__Linguagem_Comunicacao_e_Discurso_(IL80001).pdf
 
Assunto_Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1Politicas_Publicas_de_...
Assunto_Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1Politicas_Publicas_de_...Assunto_Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1Politicas_Publicas_de_...
Assunto_Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1Politicas_Publicas_de_...
 
Entrega_da_Avaliacao_-_Trabalho_da_Disciplina_AVA_2INFORM._GEREC._INTEGRADAS_...
Entrega_da_Avaliacao_-_Trabalho_da_Disciplina_AVA_2INFORM._GEREC._INTEGRADAS_...Entrega_da_Avaliacao_-_Trabalho_da_Disciplina_AVA_2INFORM._GEREC._INTEGRADAS_...
Entrega_da_Avaliacao_-_Trabalho_da_Disciplina_AVA_2INFORM._GEREC._INTEGRADAS_...
 
Assunto__Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1GESTAO_DA_INDUSTRIA_4...
Assunto__Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1GESTAO_DA_INDUSTRIA_4...Assunto__Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1GESTAO_DA_INDUSTRIA_4...
Assunto__Entrega_da_Avaliacao_-_Forum_de_Discussao_AVA_1GESTAO_DA_INDUSTRIA_4...
 
TODOS OS AVA1 AVA2 2024 UVA UNIJORGE.pdf
TODOS OS AVA1 AVA2 2024 UVA UNIJORGE.pdfTODOS OS AVA1 AVA2 2024 UVA UNIJORGE.pdf
TODOS OS AVA1 AVA2 2024 UVA UNIJORGE.pdf
 
Enunciado_da_Avaliacao_2__DIREITO_PENAL_(E601012).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__DIREITO_PENAL_(E601012).pdfEnunciado_da_Avaliacao_2__DIREITO_PENAL_(E601012).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__DIREITO_PENAL_(E601012).pdf
 
Enunciado_da_Avaliacao_1__DIREITO_PENAL_(E601012).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__DIREITO_PENAL_(E601012).pdfEnunciado_da_Avaliacao_1__DIREITO_PENAL_(E601012).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__DIREITO_PENAL_(E601012).pdf
 
Enunciado_da_avaliacao_1__Etica_e_Responsabilidade_Social_(IL60263).pdf
Enunciado_da_avaliacao_1__Etica_e_Responsabilidade_Social_(IL60263).pdfEnunciado_da_avaliacao_1__Etica_e_Responsabilidade_Social_(IL60263).pdf
Enunciado_da_avaliacao_1__Etica_e_Responsabilidade_Social_(IL60263).pdf
 
Enunciado_da_Avaliacao_2__CRIMES_DIGITAIS_(E601018).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__CRIMES_DIGITAIS_(E601018).pdfEnunciado_da_Avaliacao_2__CRIMES_DIGITAIS_(E601018).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_2__CRIMES_DIGITAIS_(E601018).pdf
 

Último

Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
TomasSousa7
 
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
LeticiaRochaCupaiol
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
JoeteCarvalho
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
HisrelBlog
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
Pastor Robson Colaço
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
WelberMerlinCardoso
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
silvamelosilva300
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
TomasSousa7
 
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
Eró Cunha
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
AurelianoFerreirades2
 
A Evolução da história da Física - Albert Einstein
A Evolução da história da Física - Albert EinsteinA Evolução da história da Física - Albert Einstein
A Evolução da história da Física - Albert Einstein
WelberMerlinCardoso
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
joseanesouza36
 
7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx
7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx
7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx
LEANDROSPANHOL1
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
fernandacosta37763
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
LucianaCristina58
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
AmiltonAparecido1
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
profesfrancleite
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
TomasSousa7
 

Último (20)

Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
 
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
 
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo FreireLivro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
Livro: Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
 
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
 
A Evolução da história da Física - Albert Einstein
A Evolução da história da Física - Albert EinsteinA Evolução da história da Física - Albert Einstein
A Evolução da história da Física - Albert Einstein
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
 
7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx
7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx
7133lllllllllllllllllllllllllllll67.pptx
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
 

Enunciado_da_Avaliacao_2__Pesquisa_de_Mercado_(IL60090).pdf

  • 1. Enunciado da Avaliação 2 “A entrega da atividade deve ser realizada através do item Entrega da Avaliação – Trabalho da Disciplina [AVA 2], conforme o prazo estipulado em calendário acadêmico.” A utilização do censo e seus procedimentos de coleta de dados O Trabalho da Disciplina contempla o objetivo geral da disciplina, que consiste em revelar a importância e os usos da ferramenta de Pesquisa de Mercado, bem como capacitar o aluno para o planejamento, execução e análise de pesquisas de mercado e propiciar experiências práticas com a aplicação de pesquisas. A importância do desenvolvimento da atividade para sua formação profissional está exatamente em analisar uma situação e ser capaz de definir quais as melhores técnicas de pesquisa, assim como as ferramentas de coleta de dados para cada situação. Inep Define Cronograma do Censo Escolar 2018 O período para coleta, digitação e exportação dos dados do Censo Escolar 2018 irá de 30 de maio a 31 de julho. Essa etapa é de responsabilidade dos diretores ou responsáveis pela escola e dos gestores das redes de ensino. O cronograma, com as datas e os prazos de cada fase do levantamento estatístico realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep, foi divulgado no Diário Oficial da União – DOU do último dia 14 de abril. Após a divulgação dos dados preliminares no DOU, o sistema Educacenso será reaberto por mais 30 dias para conferência e correção das informações prestadas. A previsão é que isso ocorra durante o mês de setembro. Após essa fase, há momentos específicos para verificação dos dados pelos gestores das redes municipais e estaduais de ensino, além do período exclusivo para confirmação de matrículas duplicadas pelas escolas. Em 14 de dezembro, o Inep encaminhará os dados resultantes das correções e verificações do Censo Escolar 2018 ao Ministério da Educação para publicação final no DOU. A divulgação dos resultados definitivos e dos microdados está marcada para 31 de janeiro de 2019. Principal instrumento de coleta de informações da educação básica, o Censo Escolar é o mais importante levantamento estatístico educacional brasileiro nessa área. Em Sergipe, o Censo Escolar é realizado pelo Inep em regime de colaboração com Secretaria de Estado da Educação,
  • 2. por meio do Serviço de Informação Estatísticas da Assessoria de Planejamento (Sines/Asplan/Seed), e com as secretarias municipais de educação e escolas da rede privada. Censo Escolar Realizado anualmente, o Censo Escolar é regulamentado por instrumentos normativos, que instituem a obrigatoriedade, os prazos, os responsáveis e suas responsabilidades, bem como os procedimentos para realização de todo o processo de coleta de dados. Toda a legislação relativa ao Censo Escolar está disponível para consulta no portal do Inep, que abrange as diferentes etapas e modalidades da educação básica e profissional: Ensino Regular (educação infantil, ensino fundamental e médio); Educação Especial – modalidade substitutiva; Educação de Jovens e Adultos (EJA); Educação Profissional (cursos técnicos e cursos de formação inicial continuada ou qualificação profissional). O Censo Escolar é uma ferramenta indispensável para que os atores educacionais possam compreender a situação educacional do país, das unidades federativas, dos municípios e do Distrito Federal, bem como das escolas e, com isso, acompanhar a efetividade das políticas públicas. A compreensão da situação educacional ocorre por intermédio de um conjunto amplo de indicadores que possibilitam monitorar o desenvolvimento da educação brasileira, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – ldeb, as taxas de rendimento e de fluxo escolar, a distorção idade-série, entre outros, que servem de referência para as metas do Plano Nacional da Educação – PNE, que podem ser acompanhadas no Observatório do PNE. Todos esses indicadores são calculados com base nos dados do Censo Escolar. Além disso, as matrículas e os dados escolares coletados servem de base para o repasse de recursos do governo federal e para o planejamento e a divulgação de dados das avaliações realizadas pelo Inep. Todos esses indicadores são calculados com base nos dados do Censo Escolar. Divulgação dos resultados Os dados do Censo Escolar podem ser acessados por meio do sistema Educacenso, da Consulta Matrícula, do Data Escola Brasil, das Sinopses Estatísticas, dos Microdados ou do Inepdata. Mediante os microdados, disponibilizados em mídia eletrônica, os usuários têm acesso a todo o acervo de dados coletados, com exceção das informações individuais dos alunos e profissionais escolares e de endereço das escolas. Dessa forma, é possível ter acesso aos dados primários e reproduzir todos os indicadores calculados pelo lnep, o que configura uma forma abrangente e transparente de disseminação. Para visualizar os dados preliminares e finais do Censo Escolar divulgados no DOU, assim como os Resumos Técnicos, acesse o menu Resultados e Resumos. Clique aqui para acessar a portaria que estabelece o Cronograma do Censo Escolar 2018. Assessoria de Comunicação do Inep.
  • 3. Disponível em: <http://www.faxaju.com.br/index.php/2018/04/20/inep-define-cronograma-do-censo-escolar-2018/ (http://www.faxaju.com.br/index.php/2018/04/20/inep-define-cronograma-do-censo-escolar-2018/) >. Acesso em: 9 abr. 2018. Você deverá ler a reportagem disponibilizada na situação-problema apresentada e desenvolver uma reflexão acerca da aplicação do censo para o desenvolvimento de uma pesquisa. Sendo assim, espera-se que você diferencie o censo da amostra, sinalize os pontos positivos e negativos de ambos e analise se, na situação mencionada na reportagem citada, o censo foi a abordagem mais adequada para a situação. Orientações Gerais para a realização do Trabalho da Disciplina: A pontuação máxima desta atividade avaliativa é de 100 pontos (100%); Seu desempenho nesta avaliação compõe a nota final das Avaliações Online (A1); O Trabalho da Disciplina (TD) deve ser realizado INDIVIDUALMENTE; Trabalhos que apresentarem transcrições de textos sem a devida referência - segundo as normas da ABNT 6023 - terão nota zero atribuída - “Cartilha Plágio (https://ead.uva.br/filemanager/file/11/Cartilha_plagio.pdf) ”; O Trabalho que não for postado/enviado até o prazo terá nota zero, assim como aqueles que forem apenas salvos e não enviados para correção na data estipulada no calendário da disciplina; O Trabalho deverá ser postado somente no local específico para essa ação no Ambiente Virtual de Aprendizagem.