O documento descreve uma turma de andragogia ministrada pela professora Thelma com os alunos Alessandro, Alex, Caio Jobim, Edvaldo Araújo, Márcia Farias, Nívea Silva e Walkiria de Freitas da turma DES14G5A. A andragogia significa ensino para adultos levando em conta aspectos psicológicos, biológicos e sociais do adulto, utilizando a experiência para transformar o conteúdo.

1. Professora: Thelma.
Alunos: Alessandro, Alex, Caio Jobim, Edvaldo Araújo, Márcia
Farias, Nívea Silva e Walkiria de Freitas.
Turma: DES14G5A.

2. Andragogia
• A Andragogia significa o “ensino para adultos”. Um caminho
educacional que busca compreender o adulto desde todos os
componentes humanos, e decidir como um ente
Psicológico
Biológico
Social

3. Aprendizado
Experiência
Fazendo com
que a vivência
estimule
Transforme
o conteúdo
Impulsionando
a assimilação.

4. Criança
Adolescente
Adulto
“Ensinar não é transferir
conhecimento, mas criar as
possibilidades para a sua
produção ou a sua
construção” ”
Paulo Freire

5. Pressupostos-chave para a
educação de adultos
• Adultos são motivados a
aprender à medida em que
experimentam que suas
necessidades e interesses serão
satisfeitos.
• A orientação de aprendizagem
do adulto está centrada na vida;
• A experiência é a mais rica
fonte para o adulto aprender;

6. • Adultos têm uma
profunda necessidade de
serem autodirigidos;
• As diferenças individuais
entre pessoas cresce com a
idade.

7. Pedagogia x Andragogia
• Os adultos são portadores de
uma experiência que os
distingue das crianças e dos
jovens;
• A experiência daquele que
aprende é considerada de
pouca utilidade;
• A disposição para aprender
aquilo que o professor ensina
tem como fundamento critérios
e objetivos internos à lógica
escolar;
• Os adultos estão dispostos a
iniciar um processo de
aprendizagem;

8. • A aprendizagem é encarada
como um processo de
conhecimento sobre um
determinado tema;
• A motivação para a
aprendizagem é
fundamentalmente resultado
de estímulos externos ao
sujeito;
• Nos adultos a aprendizagem é
orientada para a resolução de
problemas;
• Os adultos são sensíveis a
estímulos da natureza
externa (notas, etc);
• Professor é o centro das
ações;
• A aprendizagem adquire
uma característica mais
centrada no aluno;
• O ensino é didático,
padronizado.
• A experiência é rica fonte de
aprendizagem.

9. EJA no Amazonas
SESC Ler
SESI Pró-Cidadão
EJA SEDUC

10. Obrigado!