Educação Especial e Inclusiva

1. Educação
Especial e
Inclusiva
Thaís de Oliveira Bernardes
Matrícula: 896171

2. EDUCAÇÃO
ESPECIAL
Educandos com
necessidades
especiais
 Deficiências;
 Transtornos globais de
desenvolvimento;
 Altas
habilidades/superdotação;
Modalidade de
educação
Preferencialmente, na rede
regular de ensino

3. Aspectos:
Adequação do ambiente físico;
Individualidade do aluno;
Métodos de avaliação;
Metodologias de ensino;
Profissionais capacitados;
Rede de apoio dentro e fora do ambiente escolar;

4. EDUCAÇÃO
INCLUSIVA
Acolher todos os alunos,
independente das diferenças
Igualdade de oportunidades e
valorização das diferenças
humanas
Diversidades:
 Étnicas;
 Culturais;
 Sociais;
 Intelectuais;
 Físicas;
 Sensoriais;
 De gênero

5. Aspectos da Educação Especial e Inclusiva:
O papel do educador;
• Capacitação contínua;
Envolvimento da família e da comunidade;
Tecnologias assistivas;
Currículo flexibilizado;
Novas propostas pedagógicas;
Inclusão como forma de promover a escola para todos

6. Princípios importantes:
Toda pessoa tem o direito de acesso à educação;
Toda pessoa aprende;
O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular;
O convívio no ambiente escolar comum beneficia a todos;
A educação inclusiva diz respeito a todos;