Este edital divulga as normas para o processo seletivo simplificado para contratação temporária de professores e educadores para o Programa PROJOVEM CAMPO - Saberes da Terra no município de Campo Grande, Rio Grande do Norte. Serão ofertadas vagas para professores do ensino fundamental e qualificação profissional, com carga horária de até 30 horas semanais e remuneração entre R$1.000,00 e R$1.440,00. As inscrições ocorrerão de 23 a 25 de fevereiro e o processo seletivo consistir
O documento anuncia a seleção de monitores voluntários para o Programa Mais Alfabetização na cidade de Ichu, Bahia. Serão selecionados 3 monitores para apoiar professores nas atividades de alfabetização dos alunos dos 1o e 2o anos do ensino fundamental. Os candidatos serão avaliados por meio da análise de currículo entre os dias 22 e 25 de maio e o resultado será divulgado em 1o de junho.
O documento descreve o edital para seleção de assistentes voluntários para o Programa Mais Alfabetização no município de Floresta-PE, com 16 vagas disponíveis. O processo seletivo consistirá na análise de currículo e prova objetiva, com classificação final dos candidatos. Os assistentes selecionados receberão treinamento inicial e auxiliarão professores alfabetizadores por um período de 6 meses.
Var www_municipios_arquivos_clientes_edicoes_2013_04_22927003991edsantoslocutor
1) A Prefeitura Municipal de Itiruçu abriu inscrições para um processo seletivo simplificado para preencher vagas no Programa Brasil Alfabetizado.
2) Serão ofertadas vagas para professores alfabetizadores e coordenadores de turma, com carga horária semanal de 10 horas e exigência de ensino médio e superior respectivamente.
3) O processo seletivo consistirá em análise de currículo, prova escrita e curso de formação inicial obrigatório.
Este documento descreve o processo seletivo para preenchimento de vagas de alfabetizadores, coordenadores de turmas e intérpretes de LIBRAS no Programa Brasil Alfabetizado no município de Riachão/PB. Estabelece os requisitos mínimos para participação, cronograma do processo seletivo com período de inscrições de 15 a 31 de maio, e critérios e atribuições dos cargos em questão.
O documento anuncia um processo seletivo simplificado para contratação de alfabetizadores e alfabetizadores-coordenadores de turmas para o Programa Brasil Alfabetizado na cidade de Camocim, Ceará. Ele define os requisitos mínimos para as funções, as atribuições de cada cargo, o cronograma e procedimentos de inscrição.
Esta lei cria um Pólo de Apoio Presencial do Sistema Universidade Aberta do Brasil no município de Jaguariaíva para oferecer cursos superiores à distância, define sua estrutura física e recursos humanos, e autoriza a Secretaria Municipal de Educação a gerir as atividades do pólo.
Edital curso fic gestão empreendedora de cooperativismoRevista do Vale
Este edital anuncia a abertura de inscrições para um curso de Gestão Empreendedora de Cooperativismo oferecido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano para residentes do projeto Fulgêncio com ensino fundamental incompleto. O curso terá duração de 60 horas e 80 vagas distribuídas em duas turmas no período noturno entre 4 de agosto a data a ser definida no Centro Administrativo da CODEVASF no Projeto Fulgêncio.
Este edital anuncia a abertura das inscrições para 360 vagas nos cursos de Programação em Jogos e Robótica da Academia HackTown do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF Sertão-PE). As vagas estão distribuídas entre os campi de Floresta, Petrolina e Salgueiro. O edital define os pré-requisitos para cada curso, o processo de inscrição online e a entrega de documentos, e fornece detalhes sobre os cursos e
O documento anuncia a seleção de monitores voluntários para o Programa Mais Alfabetização na cidade de Ichu, Bahia. Serão selecionados 3 monitores para apoiar professores nas atividades de alfabetização dos alunos dos 1o e 2o anos do ensino fundamental. Os candidatos serão avaliados por meio da análise de currículo entre os dias 22 e 25 de maio e o resultado será divulgado em 1o de junho.
O documento descreve o edital para seleção de assistentes voluntários para o Programa Mais Alfabetização no município de Floresta-PE, com 16 vagas disponíveis. O processo seletivo consistirá na análise de currículo e prova objetiva, com classificação final dos candidatos. Os assistentes selecionados receberão treinamento inicial e auxiliarão professores alfabetizadores por um período de 6 meses.
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1) A Prefeitura Municipal de Itiruçu abriu inscrições para um processo seletivo simplificado para preencher vagas no Programa Brasil Alfabetizado.
2) Serão ofertadas vagas para professores alfabetizadores e coordenadores de turma, com carga horária semanal de 10 horas e exigência de ensino médio e superior respectivamente.
3) O processo seletivo consistirá em análise de currículo, prova escrita e curso de formação inicial obrigatório.
Este documento descreve o processo seletivo para preenchimento de vagas de alfabetizadores, coordenadores de turmas e intérpretes de LIBRAS no Programa Brasil Alfabetizado no município de Riachão/PB. Estabelece os requisitos mínimos para participação, cronograma do processo seletivo com período de inscrições de 15 a 31 de maio, e critérios e atribuições dos cargos em questão.
O documento anuncia um processo seletivo simplificado para contratação de alfabetizadores e alfabetizadores-coordenadores de turmas para o Programa Brasil Alfabetizado na cidade de Camocim, Ceará. Ele define os requisitos mínimos para as funções, as atribuições de cada cargo, o cronograma e procedimentos de inscrição.
Esta lei cria um Pólo de Apoio Presencial do Sistema Universidade Aberta do Brasil no município de Jaguariaíva para oferecer cursos superiores à distância, define sua estrutura física e recursos humanos, e autoriza a Secretaria Municipal de Educação a gerir as atividades do pólo.
Edital curso fic gestão empreendedora de cooperativismoRevista do Vale
Este edital anuncia a abertura de inscrições para um curso de Gestão Empreendedora de Cooperativismo oferecido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano para residentes do projeto Fulgêncio com ensino fundamental incompleto. O curso terá duração de 60 horas e 80 vagas distribuídas em duas turmas no período noturno entre 4 de agosto a data a ser definida no Centro Administrativo da CODEVASF no Projeto Fulgêncio.
Este edital anuncia a abertura das inscrições para 360 vagas nos cursos de Programação em Jogos e Robótica da Academia HackTown do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF Sertão-PE). As vagas estão distribuídas entre os campi de Floresta, Petrolina e Salgueiro. O edital define os pré-requisitos para cada curso, o processo de inscrição online e a entrega de documentos, e fornece detalhes sobre os cursos e
1. O documento apresenta o Regimento Interno do Polo de Apoio Presencial para Educação a Distância de Jaguariaíva.
2. O Polo tem como objetivo articular, planejar, desenvolver, avaliar e mediar as diretrizes de aperfeiçoamento de nível superior pelo sistema UAB em parceria com universidades públicas.
3. O Regimento define a estrutura administrativa e pedagógica do Polo, incluindo a coordenação, secretaria, tutores, biblioteca e demais serviços de apoio.
Este edital descreve o processo seletivo para preencher vagas de Professor Formador Regional no âmbito do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio no Rio Grande do Norte. Os candidatos serão selecionados com base em análise curricular e experiência, e exercerão funções como formar orientadores de estudo e monitorar a formação continuada de professores. O período de inscrições é de 26 a 31 de março e os resultados serão divulgados em 10 de abril.
Este edital abre inscrições para formação de um quadro de reserva de professores para atuarem como Formadores Regionais no Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio no Rio Grande do Norte. Os candidatos serão selecionados por análise de currículo com base em titulação e experiência. Os selecionados receberão bolsa de R$1.100,00 para atuarem na formação de Orientadores de Estudo e na implementação das ações do Pacto.
1. O documento apresenta o regulamento da Etapa 1 do Curso Específico de Formação para professores ingressantes nas classes docentes do Quadro do Magistério de São Paulo.
2. A Etapa 1 terá 120 horas de carga horária, com 4 horas presenciais e 116 horas a distância, e abordará fundamentos básicos da estrutura e currículo da Secretaria da Educação de São Paulo.
3. O curso terá avaliações ao longo dos módulos e os professores deverão obter conceito satisfatório em 75% das
Este documento anuncia um concurso público para preenchimento de 17 vagas de cargos técnico-administrativos em educação em diferentes níveis e áreas de atuação no Instituto Federal do Sertão Pernambucano. O documento especifica os requisitos para cada cargo, a remuneração, o valor da taxa de inscrição, as atribuições e as etapas do concurso, que incluirá prova objetiva e prova prática para o cargo de Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais.
O programa Escola da Terra promove a formação continuada de professores de escolas rurais e quilombolas, oferecendo cursos com 180 horas de duração e kits pedagógicos. As secretarias estaduais e municípios de educação devem aderir ao programa para que seus professores possam participar.
Este documento fornece um plano de gestão e funcionamento para o Polo de Apoio Presencial UAB em Jaguariaíva, Paraná. O plano descreve a infraestrutura do polo, seus recursos e como ele apoiará cursos a distância oferecidos por universidades parceiras para os moradores da cidade e região.
O ProJovem Campo é um programa do governo federal que oferece educação de jovens e adultos para agricultores familiares. Seu objetivo é elevar a escolaridade e qualificar profissionalmente jovens entre 18-29 anos que trabalham no campo por meio de cursos de 2 anos com conteúdo sobre agricultura familiar. O programa é implementado pelos estados e conta com apoio financeiro do MEC para educadores, material didático e bolsa-auxílio para os alunos.
O ProJovem Campo é um programa do governo federal que oferece educação de jovens e adultos para agricultores familiares com menos de 29 anos que não completaram o ensino fundamental. Seu objetivo é elevar a escolaridade e qualificar profissionalmente os agricultores, estimulando o desenvolvimento sustentável. O programa é implementado pelos estados e oferece cursos de 2 anos com formação geral e qualificação em agricultura.
O documento descreve o Programa ProJovem Campo - Saberes da Terra, que oferece educação básica e qualificação profissional para jovens agricultores. O programa surgiu em 2005 e atualmente atende cerca de 35 mil jovens por ano em todo o Brasil, com foco na agricultura familiar sustentável.
Esta lei estabelece diretrizes e parâmetros para o desenvolvimento de políticas públicas educacionais voltadas à educação bilíngue para surdos no Distrito Federal, garantindo o ensino em Língua Brasileira de Sinais e Português em escolas públicas bilíngues, com professores e materiais adequados, visando à inclusão educacional e social de crianças e jovens surdos.
A Polícia Militar de Minas Gerais abrirá inscrições em 28 de fevereiro para 416 vagas de soldado de 1o e 2o classe, com remuneração de R$6.967 após o curso de formação inicial. O Ministério Público de Minas Gerais também fará concurso com 40 vagas de promotor, exigindo nível superior em Direito e três anos de experiência jurídica.
O documento anuncia um processo seletivo para professores ministrarem oficinas curriculares em contra turno em duas escolas de tempo integral. Os interessados devem se inscrever entre 12 e 14 de março, apresentando currículo e proposta de trabalho. Serão avaliados currículo, proposta, entrevista e habilitação do candidato. Os selecionados serão divulgados em 15 de março.
Prefeitura Municipal de Itacuruba - Editalblogdoelvis
Este edital descreve o processo seletivo simplificado para preencher 6 vagas de Assistentes de Alfabetização Voluntários no programa Mais Alfabetização na cidade de Itacuruba, PE. O processo seletivo consistirá na análise do currículo dos candidatos e em uma prova escrita sobre conhecimentos de alfabetização. Os candidatos serão classificados e lotados de acordo com sua pontuação e disponibilidade para atuar nas escolas da rede municipal.
Resolução 2486 - Reinventando o Ensino Médio 2014SinduteTO
Resolução SEE/MG nº 2.486, que estabelece as diretrizes para a universalização do Reinventando o Ensino Médio nas escolas da rede estadual, a partir de 2014.
O documento fornece informações sobre um concurso público na Prefeitura de Luz-MG com 159 vagas, salários de até R$10.500, inscrições até 24/10/2014 por R$39-100 no site www.reisauditores.com.br e prova em 30/11/2014. Também dá dicas de estudo como ler o edital, ter um cronograma, usar materiais objetivos e resolver provas anteriores.
Este documento estabelece critérios e procedimentos para inscrição e classificação de candidatos à designação para funções públicas na rede estadual de ensino de Minas Gerais em 2014. Define que as inscrições serão online, com exceção de algumas unidades específicas, e estabelece critérios como escolaridade, tempo de serviço e formação para classificar os candidatos nas diferentes funções.
Este edital abre inscrições para contratações emergenciais de servidores de escola em diversas funções como Técnico Agrícola, Agente Educacional I e II. Estabelece os requisitos para inscrição como escolaridade, documentação necessária e critérios de classificação. As inscrições ocorrerão nas Coordenadorias Regionais de Educação listadas no período de 4 a 8 de fevereiro.
O documento descreve o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), que prevê ações para melhorar a qualidade da educação em parceria com entes federados, instituições de ensino e sociedade civil. O PDE inclui várias ações nas áreas de educação básica, profissional e superior. O documento também detalha o Plano de Metas "Compromisso Todos pela Educação", que estabelece diretrizes e estrutura para melhorar a educação básica.
Orientações e sugestões para elaboração de planejamento integrado. novoJoão Francisca
Este documento fornece informações sobre a equipe pedagógica do Projovem Urbano Estadual no Polo Atitude em João Pessoa, Paraíba. Ele lista os nomes e cargos dos coordenadores e assistentes, além de fornecer orientações e sugestões para a elaboração de planejamentos integrados.
Este documento lista vários contratos e dispensas de licitação realizados pela Secretaria Municipal de Educação, incluindo contratações de serviços, compras de equipamentos e materiais, reformas em escolas, e contratações de profissionais para creches. Os valores totais contratados variam de R$1.100,00 a R$396.000,00.
1. O documento apresenta o Regimento Interno do Polo de Apoio Presencial para Educação a Distância de Jaguariaíva.
2. O Polo tem como objetivo articular, planejar, desenvolver, avaliar e mediar as diretrizes de aperfeiçoamento de nível superior pelo sistema UAB em parceria com universidades públicas.
3. O Regimento define a estrutura administrativa e pedagógica do Polo, incluindo a coordenação, secretaria, tutores, biblioteca e demais serviços de apoio.
Este edital descreve o processo seletivo para preencher vagas de Professor Formador Regional no âmbito do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio no Rio Grande do Norte. Os candidatos serão selecionados com base em análise curricular e experiência, e exercerão funções como formar orientadores de estudo e monitorar a formação continuada de professores. O período de inscrições é de 26 a 31 de março e os resultados serão divulgados em 10 de abril.
Este edital abre inscrições para formação de um quadro de reserva de professores para atuarem como Formadores Regionais no Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio no Rio Grande do Norte. Os candidatos serão selecionados por análise de currículo com base em titulação e experiência. Os selecionados receberão bolsa de R$1.100,00 para atuarem na formação de Orientadores de Estudo e na implementação das ações do Pacto.
1. O documento apresenta o regulamento da Etapa 1 do Curso Específico de Formação para professores ingressantes nas classes docentes do Quadro do Magistério de São Paulo.
2. A Etapa 1 terá 120 horas de carga horária, com 4 horas presenciais e 116 horas a distância, e abordará fundamentos básicos da estrutura e currículo da Secretaria da Educação de São Paulo.
3. O curso terá avaliações ao longo dos módulos e os professores deverão obter conceito satisfatório em 75% das
Este documento anuncia um concurso público para preenchimento de 17 vagas de cargos técnico-administrativos em educação em diferentes níveis e áreas de atuação no Instituto Federal do Sertão Pernambucano. O documento especifica os requisitos para cada cargo, a remuneração, o valor da taxa de inscrição, as atribuições e as etapas do concurso, que incluirá prova objetiva e prova prática para o cargo de Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais.
O programa Escola da Terra promove a formação continuada de professores de escolas rurais e quilombolas, oferecendo cursos com 180 horas de duração e kits pedagógicos. As secretarias estaduais e municípios de educação devem aderir ao programa para que seus professores possam participar.
Este documento fornece um plano de gestão e funcionamento para o Polo de Apoio Presencial UAB em Jaguariaíva, Paraná. O plano descreve a infraestrutura do polo, seus recursos e como ele apoiará cursos a distância oferecidos por universidades parceiras para os moradores da cidade e região.
O ProJovem Campo é um programa do governo federal que oferece educação de jovens e adultos para agricultores familiares. Seu objetivo é elevar a escolaridade e qualificar profissionalmente jovens entre 18-29 anos que trabalham no campo por meio de cursos de 2 anos com conteúdo sobre agricultura familiar. O programa é implementado pelos estados e conta com apoio financeiro do MEC para educadores, material didático e bolsa-auxílio para os alunos.
O ProJovem Campo é um programa do governo federal que oferece educação de jovens e adultos para agricultores familiares com menos de 29 anos que não completaram o ensino fundamental. Seu objetivo é elevar a escolaridade e qualificar profissionalmente os agricultores, estimulando o desenvolvimento sustentável. O programa é implementado pelos estados e oferece cursos de 2 anos com formação geral e qualificação em agricultura.
O documento descreve o Programa ProJovem Campo - Saberes da Terra, que oferece educação básica e qualificação profissional para jovens agricultores. O programa surgiu em 2005 e atualmente atende cerca de 35 mil jovens por ano em todo o Brasil, com foco na agricultura familiar sustentável.
Esta lei estabelece diretrizes e parâmetros para o desenvolvimento de políticas públicas educacionais voltadas à educação bilíngue para surdos no Distrito Federal, garantindo o ensino em Língua Brasileira de Sinais e Português em escolas públicas bilíngues, com professores e materiais adequados, visando à inclusão educacional e social de crianças e jovens surdos.
A Polícia Militar de Minas Gerais abrirá inscrições em 28 de fevereiro para 416 vagas de soldado de 1o e 2o classe, com remuneração de R$6.967 após o curso de formação inicial. O Ministério Público de Minas Gerais também fará concurso com 40 vagas de promotor, exigindo nível superior em Direito e três anos de experiência jurídica.
O documento anuncia um processo seletivo para professores ministrarem oficinas curriculares em contra turno em duas escolas de tempo integral. Os interessados devem se inscrever entre 12 e 14 de março, apresentando currículo e proposta de trabalho. Serão avaliados currículo, proposta, entrevista e habilitação do candidato. Os selecionados serão divulgados em 15 de março.
Prefeitura Municipal de Itacuruba - Editalblogdoelvis
Este edital descreve o processo seletivo simplificado para preencher 6 vagas de Assistentes de Alfabetização Voluntários no programa Mais Alfabetização na cidade de Itacuruba, PE. O processo seletivo consistirá na análise do currículo dos candidatos e em uma prova escrita sobre conhecimentos de alfabetização. Os candidatos serão classificados e lotados de acordo com sua pontuação e disponibilidade para atuar nas escolas da rede municipal.
Resolução 2486 - Reinventando o Ensino Médio 2014SinduteTO
Resolução SEE/MG nº 2.486, que estabelece as diretrizes para a universalização do Reinventando o Ensino Médio nas escolas da rede estadual, a partir de 2014.
O documento fornece informações sobre um concurso público na Prefeitura de Luz-MG com 159 vagas, salários de até R$10.500, inscrições até 24/10/2014 por R$39-100 no site www.reisauditores.com.br e prova em 30/11/2014. Também dá dicas de estudo como ler o edital, ter um cronograma, usar materiais objetivos e resolver provas anteriores.
Este documento estabelece critérios e procedimentos para inscrição e classificação de candidatos à designação para funções públicas na rede estadual de ensino de Minas Gerais em 2014. Define que as inscrições serão online, com exceção de algumas unidades específicas, e estabelece critérios como escolaridade, tempo de serviço e formação para classificar os candidatos nas diferentes funções.
Este edital abre inscrições para contratações emergenciais de servidores de escola em diversas funções como Técnico Agrícola, Agente Educacional I e II. Estabelece os requisitos para inscrição como escolaridade, documentação necessária e critérios de classificação. As inscrições ocorrerão nas Coordenadorias Regionais de Educação listadas no período de 4 a 8 de fevereiro.
O documento descreve o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), que prevê ações para melhorar a qualidade da educação em parceria com entes federados, instituições de ensino e sociedade civil. O PDE inclui várias ações nas áreas de educação básica, profissional e superior. O documento também detalha o Plano de Metas "Compromisso Todos pela Educação", que estabelece diretrizes e estrutura para melhorar a educação básica.
Orientações e sugestões para elaboração de planejamento integrado. novoJoão Francisca
Este documento fornece informações sobre a equipe pedagógica do Projovem Urbano Estadual no Polo Atitude em João Pessoa, Paraíba. Ele lista os nomes e cargos dos coordenadores e assistentes, além de fornecer orientações e sugestões para a elaboração de planejamentos integrados.
Este documento lista vários contratos e dispensas de licitação realizados pela Secretaria Municipal de Educação, incluindo contratações de serviços, compras de equipamentos e materiais, reformas em escolas, e contratações de profissionais para creches. Os valores totais contratados variam de R$1.100,00 a R$396.000,00.
O documento anuncia a abertura de inscrições para um processo seletivo para preenchimento de vagas e formação de cadastro de reserva em diversos cargos de nível médio e superior no Conselho Regional de Farmácia de São Paulo. A seleção será composta por provas objetivas, redação, discursiva, estudo de caso, títulos e provas práticas. Há vagas em diversas cidades paulistas para cargos como agente administrativo, motorista, técnico de informática, advogado, analista de sistemas e arquit
Edital de convocação para processo seletivo do projovem campo saberes da terraAlekson Morais
Este edital abre inscrições para processo seletivo simplificado visando contratar professores para o Programa PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA no município de Pedro do Rosário. Serão ofertadas vagas para diferentes áreas do conhecimento com carga horária semanal de 20 horas em sala de aula mais 12 horas mensais de planejamento. A seleção será feita por análise curricular e entrevista, dando ênfase à experiência na área e formação em educação do campo.
1) O documento descreve uma pesquisa socioeconômica e cultural realizada nas comunidades rurais de Jararaca e Jarana em Bragança, Pará.
2) As comunidades surgiram na década de 1930 e têm a mandioca e a produção de farinha como base econômica.
3) A pesquisa encontrou organização social nas comunidades apoiada por associações comunitárias, igrejas e escolas, com participação de mulheres e jovens.
1) O corpo com massa de 100 kg chega primeiro ao solo com maior velocidade.
2) No segundo segundo ele percorrerá 10 m e no terceiro 15 m.
3) A altura da qual o corpo caiu foi de 14 m.
Relatamos o momento das ações dos educandos fazendo uma exposição de tudo o que aprenderam até agora no curso para seus familiares, comunitário e professores. Uma espécie de avaliação.
1. O documento discute as políticas públicas ofertadas pelo governo federal aos adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social no Brasil, com foco na experiência do Programa Projovem Adolescente no município de Flexeiras-AL.
2. Apresenta um breve histórico das políticas de assistência social no Brasil e da Política Nacional de Assistência Social, abordando também conceitos como juventude, Estatuto da Criança e do Adolescente e direitos dos jovens à assistência social.
3. Discutem programas
O documento fornece dicas sobre como criar e editar formulários no Google Docs, incluindo tornar perguntas obrigatórias, desativar o envio por e-mail e incorporar o formulário em sites. Ele também explica como visualizar as respostas tabuladas de um formulário.
1. O documento apresenta o quadro de funcionários do CRAS, listando seus nomes, formações e funções.
2. Resume a caracterização do município de Águeda e dos bairros de abrangência do CRAS, incluindo informações demográficas, equipamentos sociais e projetos desenvolvidos.
3. Aponta que a estrutura física do CRAS tem se mostrado pequena diante da demanda crescente da população da região.
O documento descreve um curso de extensão universitária para educadores e analistas do campo sobre a metodologia ProJovem Campo - Saberes da Terra. O curso tem como objetivo promover a capacitação de 318 participantes por meio de 360 horas de formação abordando temas como agricultura familiar, sistemas de produção, cidadania e economia solidária.
O documento discute o planejamento integrado na educação. Ele explica que o planejamento integrado visa integrar as ações e iniciativas estratégicas entre as diferentes áreas do conhecimento de forma interdisciplinar. Também discute a importância do planejamento escolar para orientar as práticas educativas de forma a promover a formação social dos estudantes.
O documento discute a importância de um currículo integrado na educação do campo que se orienta pelo diálogo com a realidade dos alunos e comunidades locais. O currículo deve articular conteúdos a partir da realidade prática dos alunos e promover a integração entre formação profissional, escolarização e vivências para garantir a apropriação de tecnologias e processos produtivos relevantes para o campo.
O documento apresenta o planejamento de atividades para duas semanas em diferentes áreas de conhecimento como Português, Inglês, Ciências da Natureza e Matemática. As atividades incluem leituras, discussões e exercícios com o objetivo de desenvolver habilidades de interpretação, análise e compreensão em estudantes.
Este documento fornece orientações didáticas para professores sobre atividades de língua portuguesa para alunos do 5o ano. Ele contém uma introdução e detalhes sobre 20 atividades para o primeiro bimestre, incluindo objetivos, etapas e gabaritos.
Edital cursos de aperfeiçoamento turma 2014.2 novembro 2014profoco02
O documento anuncia a abertura de inscrições para cursos de aperfeiçoamento em educação infantil oferecidos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte em parceria com o Ministério da Educação. Serão ofertadas 135 vagas distribuídas em três cursos nos municípios de Natal, Lagoa de Pedras e Pau dos Ferros. O processo seletivo avaliará currículos e cartas de intenções dos candidatos.
Edital 06 2016 - tutor a distância profuncionário 2016jkbr2010
Este documento descreve o edital de seleção para tutores a distância para a Rede e-Tec Brasil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). O edital estabelece os requisitos e cronograma para a seleção, que irá formar um cadastro de reserva de 30 tutores distribuídos entre áreas gerais e específicas. Os candidatos serão avaliados em duas etapas, análise curricular e capacitação, para atuarem como tutores online ou presencialmente
Chamada pública do processo seletivo simplificadoItiruçu Notícias
O documento anuncia uma Chamada Pública para seleção de candidatos para vagas de Professor Alfabetizador e Coordenador de Turma no Programa Brasil Alfabetizado na cidade de Itiruçu, Bahia. O processo seletivo será composto por inscrição, prova escrita e análise de currículo. Os selecionados receberão bolsas de R$400 para Professores Alfabetizadores e R$600 para Coordenadores de Turma pelo período de oito meses.
Este edital descreve o processo seletivo para tutores (multiplicadores bolsistas) no Programa de Formação Continuada em Tecnologia Educacional do Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação de Matupá (CEFAPRO). O processo seletivo irá selecionar tutores para três cursos com vagas limitadas. Os candidatos serão avaliados com base em critérios como formação, experiência e disponibilidade, e receberão bolsa de R$765 mensais se aprovados.
Este edital descreve o processo seletivo para tutores (multiplicadores bolsistas) no Programa de Formação Continuada em Tecnologia Educacional do Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação de Matupá (CEFAPRO). O edital define as regras de inscrição, critérios de seleção, número de vagas, atribuições dos tutores, valor da bolsa-auxílio e resultado do processo seletivo.
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos oferecido pelo Programa Formação Continuada do Professor para a Educação Básica (ProfoCo) em três cidades do Rio Grande do Norte. O documento estabelece os requisitos para candidatura, número de vagas por cidade, cronograma do processo seletivo em duas fases, e atribuições e remuneração dos tutores selecionados.
Com o objetivo de preencher um quantitativo superior a 150 vagas para professores comunitários do Programa Mais Educação, a Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes, por meio da Secretaria Executiva de Educação, está promovendo uma seleção simplificada para contratação de novos educadores.
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos oferecido pelo Programa Formação Continuada do Professor para a Educação Básica em 2013. Serão selecionados 4 tutores distribuídos entre os polos de Natal, Mossoró e Currais Novos através de análise curricular e entrevista. Os tutores irão auxiliar na implementação do curso e receberão bolsa mensal de R$765,00 pelo período do curso.
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos oferecido pelo Programa Formação Continuada do Professor para a Educação Básica (ProfoCo) em três polos no Rio Grande do Norte. O documento estabelece os requisitos para candidatura, o cronograma do processo seletivo em duas fases, e as atribuições e remuneração dos tutores selecionados.
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Direitos Humanos oferecido pelo PROFOCO. Serão selecionados 4 tutores distribuídos entre os polos de Natal, Mossoró e Currais Novos. Os candidatos devem se inscrever entre 8 e 17 de novembro e passarão por análise curricular e entrevista. Os selecionados receberão bolsa de R$765 mensais pelo FNDE.
O documento anuncia 03 vagas para bolsistas no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) em Inglês na Universidade Federal do Paraná. Os candidatos devem se inscrever em 21 de fevereiro apresentando documentação comprobatória e um texto de até 500 palavras justificando seu interesse no projeto. Selecionados serão avaliados em entrevista individual com base em sua produção escrita, disponibilidade e motivação para participar do projeto, que visa incentivar a formação de professores da educação básica.
Edital ao processo de seleção a vaga do PNAICblog2012
Este edital convoca professores da rede pública municipal de ensino de Colômbia-SP para processo seletivo de orientadores de estudo para o PNAIC. Será oferecida uma vaga para orientador de alfabetização e linguagem, exigindo-se formação em pedagogia ou licenciatura. Os professores selecionados receberão bolsa mensal de R$750 para exercerem funções como acompanhamento de professores alfabetizadores.
Concurso público do quadro próprio do magistério do estado do paraná ed...ConcursosPrevistos
Este edital anuncia a realização de um concurso público para o cargo de professor nas disciplinas da matriz curricular e pedagogo do Quadro Próprio do Magistério da Secretaria de Educação do Paraná. O edital define as etapas do concurso, as disciplinas e número de vagas, os requisitos para inscrição, as taxas, as reservas de vagas para pessoas com deficiência e afrodescendentes e outras informações sobre o cargo e o concurso.
Este edital anuncia a realização de um concurso público para professores e pedagogos no estado do Paraná, com vagas distribuídas em diversos municípios. O edital define as etapas do concurso, os requisitos para cada cargo, as taxas de inscrição, a reserva de vagas para pessoas com deficiência e afrodescendentes, além de outras regras e informações sobre o certame.
Este edital anuncia a realização de um concurso público para professores e pedagogos do Quadro Próprio do Magistério da Secretaria de Estado da Educação do Paraná. O concurso consistirá em provas de conhecimentos, prova didática e de títulos. Serão oferecidas vagas nas disciplinas da matriz curricular e para pedagogos, conforme anexo, em 14 municípios polos. O edital estabelece as normas e procedimentos do concurso.
Este documento anuncia a abertura de inscrições para um concurso público para o provimento de cargos de professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM). Serão ofertadas 64 vagas em diversas áreas, com requisitos mínimos de formação e remuneração variando de acordo com a titulação. O concurso será realizado em Manaus e composto por provas objetivas, prova de desempenho didático e avaliação de títulos.
Chamada pública ed.direitos humanos d efinitiva 2ª chamadaprofoco02
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Direitos Humanos ofertado pelo PROFOCO em três polos no Rio Grande do Norte. Serão ofertadas 4 vagas de tutor distribuídas entre Natal, Mossoró e Currais Novos. O processo seletivo consistirá na análise curricular e entrevista dos candidatos.
1) O documento anuncia um processo seletivo simplificado para contratação temporária de professores e auxiliares de limpeza e cozinha para a rede municipal de ensino de Petrolina.
2) São descritos os requisitos, jornada de trabalho, remuneração e atribuições dos cargos em disputa, além do cronograma do processo seletivo e normas para inscrição.
3) As inscrições poderão ser realizadas pela internet entre 20/12/2013 e 09/01/2014, com taxas de R$50 para professores
1) O documento anuncia um processo seletivo simplificado para contratação temporária de professores e auxiliares de limpeza e cozinha para a rede municipal de ensino de Petrolina.
2) São descritos os requisitos, jornada de trabalho, remuneração e atribuições dos cargos em disputa, além do cronograma do processo seletivo e normas para inscrição.
3) As inscrições poderão ser realizadas pela internet entre 20/12/2013 e 09/01/2014, com taxas de R$50 para professores
1) O documento discute os desafios da educação no Brasil, como altas taxas de evasão escolar e baixo desempenho em alfabetização e matemática.
2) Ele apresenta o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional (Proinfo Integrado) que tem como objetivo capacitar professores para usar tecnologias digitais em sala de aula.
3) O programa oferece cursos de 40 e 100 horas sobre introdução à educação digital e uso pedagógico de TIC para melhorar os processos de ens
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EDITAL PROJOVEM CAMPO - SABERES DA TERRA
1. ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTE, CULTURA E LAZER
EDITAL Nº 01/2015
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO
PROJOVEM CAMPO – SABERES DA TERRA
A PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE/RN, por meio da SECRETARIA MUNICIPAL DE
EDUCAÇÃO em conformidade com a RESOLUÇÃO Nº 11, DE 16 DE ABRIL DE 2014, e sua
fundamentação legal, torna público o presente edital contendo as normas do PROCESSO SELETIVO
SIMPLIFICADO para contratação temporária de professores do ensino fundamental e professores de
qualificação profissional social para atuarem no Programa Nacional de Inclusão de Jovens – PROJOVEM
CAMPO – Saberes da Terra, instituído pelo Governo Federal e executado pelo Governo Municipal.
1 - DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1. Para todos os efeitos, o conhecimento prévio das normas contidas neste edital é requisito essencial para
inscrição e para participação em quaisquer das etapas do PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO. O
candidato que, por qualquer motivo, deixar de atender às normas aqui estabelecidas será eliminado.
1.2. A carga horária para professores do ensino fundamental e qualificação profissional social, contratados
temporariamente, será no máximo de 30 (trinta) horas semanais, em regime de alternância, de acordo com a
necessidade do Programa, podendo ser de até 24 (vinte e quatro) meses;
1.3. O desempenho das funções se dará na comunidade Cabeça do Boi, devendo o candidato contar com
disponibilidade de horários para as atividades do tempo escola, de segunda à sexta-feira e no final de semana
para acompanhamento das atividades do tempo comunidade;
1.4. Os pré-requisitos/escolaridade e funções oferecidas, estabelecidos em conformidade com o plano de
implementação do Programa no município de Campo Grande-RN e com a RESOLUÇÃO Nº 11, DE 16 DE
ABRIL DE 2014 do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, bem como a remuneração
correspondente, estão descritos no quadro a seguir:
QUADRO 01 - FUNÇÕES, REQUISITOS, NÚMERO DE VAGAS, JORNADA DE TRABALHO E
REMUNERAÇÃO:
FUNÇÕES REQUISITOS N.º DE
VAGAS
JORNADA
SEMANAL
BOLSA
MENSAL
(VALOR
BRUTO)
Professor do
Ensino
Fundamental/
Ciências Humanas:
História e
Geografia
Habilitação em nível superior em uma
das áreas do currículo (licenciatura
plena em História e/ou Geografia);
Conhecimentos básicos em informática
(operação de software de texto,
planilhas, correio eletrônico,
navegação na internet);
Preferencialmente com experiência em
Educação de Jovens e Adultos e/ou
01 30h 1.440,00
2. Educação do Campo; Disponibilidade
de tempo para trabalhar em regime de
alternância; Disponibilidade de tempo
para participar dos processos de
formação e planejamento e execução
das atividades previstas; Experiência
em projetos educacionais.
Professor ou
Educador do
Ensino
Fundamental
de linguagem,
códigos e suas
tecnologias.
Habilitação em nível superior em
(licenciatura plena em Letras com
Habilitação em Língua Portuguesa);
Conhecimentos básicos em
informática (operação de software de
texto, planilhas, correio eletrônico,
navegação na internet);
Preferencialmente com experiência em
Educação de Jovens e Adultos e/ou
Educação do Campo;
Disponibilidade de tempo para
trabalhar em regime de alternância;
Disponibilidade de tempo para
participar dos processos de
formação e planejamento e
execução das atividades previstas;
Experiência em projetos educacionais.
01 30 1.440,00
Professor do
Ensino
Fundamental/
Matemática
Habilitação em nível superior
(licenciatura plena em Matemática);
Conhecimentos básicos em
informática (operação de software de
texto, planilhas, correio eletrônico,
navegação na internet);
Preferencialmente com experiência em
Educação de Jovens e Adultos e/ou
Educação do Campo;
Disponibilidade de tempo para
trabalhar em regime de alternância;
Disponibilidade de tempo para
participar dos processos de
formação e planejamento e
execução das atividades previstas;
Experiência em projetos educacionais.
01 30h 1.440,00
Professor do
Ensino
Fundamental/
Ciências da
Natureza
Habilitação em nível superior
(licenciatura plena em Ciências ou
áreas afins);
Conhecimentos básicos em informática
(operação de software de texto,
planilhas, correio eletrônico,
navegação na internet);
Preferencialmente com experiência em
Educação de Jovens e Adultos e/ou
Educação do Campo;
Disponibilidade de tempo para
trabalhar em regime de alternância;
Disponibilidade de tempo para
participar dos processos de formação e
planejamento e execução das
atividades previstas;
Experiência em projetos educacionais.
01 30h 1.440,00
3. Professor ou
educador de
Qualificação
Profissional e
Social
Preferencialmente habilitação superior
em ciências agrárias; ou
Excepcionalmente, formação técnica
em nível médio na área de ciências
agrárias ou reconhecido saber em
agricultura familiar e vocações dos
territórios;
Conhecimentos básicos em informática
(operação de software de texto,
planilhas, correio eletrônico,
navegação na internet);
Preferencialmente com experiência em
Educação de Jovens e Adultos e/ou
Educação do Campo;
Disponibilidade de tempo para
trabalhar em regime de alternância;
Disponibilidade de tempo para
participar dos processos de formação e
planejamento e execução das
atividades previstas;
Experiência em projetos educacionais.
01 30h 1.000,00
1.5. Descrição das atribuições conforme a função:
1.5.1 Professores do Ensino Fundamental:
a) Ensinar em turmas do PROJOVEM CAMPO – Saberes da Terra, na Comunidade de Cabeça do Boi em
modalidade de EJA no turno noturno com a Pedagogia de Alternância e currículo integrado, ministrando as
aulas de componentes do currículo do Ensino Fundamental conforme os princípios da Educação do Campo,
utilizando-se no material editado e fornecido pelo Programa;
b) Trabalhar de forma interdisciplinar os conteúdos teóricos e práticos no tempo escola e tempo comunidade,
valorizando a integração de saberes, utilizando-se de dinâmicas variadas com incentivo à pesquisa e à
utilização de recursos tecnológicos, bem como, noções básicas de informática e suporte às ações
comunitárias, possibilitando o pleno desenvolvimento da formação intelectual e humana do aluno e sua
atuação responsável no projeto de transformação do campo e da sociedade;
c) Controlar a frequência dos alunos e propor estratégias para o controle da evasão;
d) Planejar as ações e acompanhar os alunos no tempo comunidade aos sábados ou em qualquer dia de
alternância, de acordo com o calendário do Programa;
e) Participar da Formação Continuada, realizada pela Secretaria Municipal de Educação, do planejamento e
da execução das atividades previstas no Programa dentro de sua carga horária.
f) Avaliar e registrar o desempenho dos alunos além dos conhecimentos cognitivos incluindo atitudes,
comportamentos, vivência de valores, responsabilidade e cooperação, compromisso com o estudo e com a
ação comunitária.
1.5.2 Professores ou Educadores de Qualificação Profissional e Social:
a) Ensinar em turmas do PROJOVEM CAMPO – Saberes da Terra com a Pedagogia de Alternância os eixos
temáticos e o arco ocupacional da formação profissional e social do Programa, conforme os princípios da
Educação do Campo em modalidade de EJA no turno noturno, na Comunidade Cabeça do Boi ;
b) Articular os saberes dos/as educandos/as com as diferentes áreas do conhecimento;
c) Valorizar a integração de saberes dos alunos em sua trajetória escolar com o modo de trabalho e de vida
para a construção de novos referenciais tecnológicos baseados nos fundamentos e princípios da agroecologia.
4. d) Controlar a frequência dos alunos e propor estratégias para o controle da evasão;
e) Planejar as ações e acompanhar os alunos no tempo comunidade aos sábados ou em qualquer dia de
alternância, de acordo com o calendário do Programa;
f) Participar da Formação Continuada, realizada pela Secretaria Municipal de Educação, do planejamento e
da execução das atividades previstas no Programa dentro de sua carga horária.
g) Avaliar e registrar o desempenho dos alunos além dos conhecimentos cognitivos incluindo atitudes,
comportamentos, vivência de valores, responsabilidade e cooperação, compromisso com o estudo e com a
ação comunitária.
2 - DA SELEÇÃO PARA CANDIDATOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA
2.1 - Às pessoas portadoras de deficiência que pretendam fazer uso das prerrogativas que lhes são facultadas
no inciso VIII do art. 37 da Constituição Federal, na Lei nº 7.853, de 24 de outubro de 1989, pelo Decreto
Federal nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999 e ao disposto na Lei 5.484/92, é assegurado o direito de
concorrer às vagas reservadas aos portadores de deficiência no presente Processo de Seleção Simplificada,
desde que a deficiência de que são portadores sejam compatíveis com as atribuições do objeto do cargo
pretendido.
2.2 - Em obediência ao disposto no art.37, parágrafo 1º do Decreto Federal nº 3.298/99 e ao disposto na Lei
nº 5.484/92, ficam reservadas 5% (cinco por cento) das vagas existentes às pessoas portadoras de deficiência.
2.3 - Consideram-se pessoas portadoras de deficiência aquelas que se enquadrarem nas categorias
discriminadas no art. 4º do Decreto nº 3.298/99.
2.4 – Os candidatos deverão declarar, quando selecionados para comprovação curricular, se portadores de
deficiência, especificar através de ofício qual tipo da deficiência.
2.5 - As pessoas portadoras de deficiência, resguardadas as condições especiais previstas na legislação
Federal, participarão do Processo de Seleção Simplificada em igualdade de condições com os demais
candidatos, no que se refere aos critérios de seleção, ao dia, horário e ao local das etapas de seleção previstas
neste Edital.
2.6 - Os portadores de deficiência deverão comprovar através de atestado médico que especifique o tipo de
deficiência de que é portador (CID), não poderão impetrar recurso em favor de sua situação aqueles que não
o apresentarem.
2.7 - Não havendo candidatos aprovados para as vagas reservadas para portadores de deficiência, essas serão
preenchidas por candidatos não portadores de deficiência, observando a ordem de classificação final.
3- DAS INSCRIÇÕES
3.1 A inscrição do candidato implicará no conhecimento e a aceitação das normas e condições estabelecidas
neste edital de PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO, em relação às quais não poderá alegar
desconhecimento.
3.2 As inscrições serão realizadas na sede da Secretaria Municipal de Educação localizada à Praça
Coronel Pompéu Jacome, S/N, Pavimento Superior do Banco do Brasil, no período de 23 a 25 de
fevereiro de 2015, no horário das 8 às 12 horas.
3.3. A inscrição poderá ser realizada pessoalmente ou através de procurador, mediante a apresentação de
instrumento de mandato registrado em cartório.
3.4. A documentação da inscrição deverá ser entregue em envelope lacrado e assinado que será aberto
pela Comissão de Seleção e Avaliação indicada através de portaria pelo Secretário Municipal de
Educação.
3.5. A Comissão de Seleção e Avaliação entregará ao candidato (a) um protocolo de recebimento no ato da
inscrição.
5. 4 - DOCUMENTAÇÃO EXIGIDA NO ATO DE INSCRIÇÃO
4.1. Requerimento de inscrição devidamente preenchido e assinado, conforme a indicação da função em
consonância com os requisitos de formação exigidos neste Edital (ANEXO I).
4.2. Curriculum Vitae comprovado, do perfil profissional e de formação exigidos neste Edital.
4.3. Cópias de RG, CPF, PIS/PASEP, TITULO DE ELEITOR, CARTEIRA PROFISSIONAL, CARTEIRA
RESERVISTA e comprovante de residência atual (últimos três meses).
Observações:
a) Não serão aceitos inscrições do (a) candidato (a) em mais de uma função.
b) Efetivada a inscrição, não serão aceitos pedidos para alteração de cargo.
5 – CRITÉRIOS DE ELIMINAÇÃO
5.1. O candidato que deixar de preencher quaisquer dos campos da ficha de inscrição, terá
automaticamente sua inscrição invalidada e, consequentemente, não participará do processo de seleção.
5.2. Não serão aceitos pedidos de inscrição com documentação incompleta nem em caráter condicional;
5.3. O candidato que entregar a documentação à Comissão de Seleção e Avaliação fora do prazo estabelecido
neste Edital será eliminado.
5.4. Serão consideradas indeferidas as inscrições com documento incompleto ou mediante a constatação de
qualquer irregularidade nos documentos apresentados.
5.5. A qualquer tempo poder-se-á eliminar o candidato do Processo Seletivo Simplificado, desde que
verificadas falsidades de declarações ou irregularidades nos documentos.
6 – CRONOGRAMA
Divulgação do Edital na secretaria e por meio eletrônico no Blog da SEMEC 19/02/2015
Período de inscrição 23 à 25/02/2015
Divulgação das inscrições homologadas 26/02/2015
Etapa 1: Avaliação do Curriculum 03/03/2015
Resultado da Etapa 1 04/03/2015
Prazo Recursal 05/03/2015 (24 horas)
Resultado da Etapa 1 e Divulgação do calendário da Etapa 2: Entrevista 09/03/2015
Etapa 2: Entrevista 10/03/2015
Resultado da Etapa 2 11/03/2015
Prazo Recursal 12/03/2015
Resultado Final da seleção 13/03/2015
Formação Inicial 17 à 19/03/2015
Início das aulas 23/03/2015
6. 7 – AVALIAÇÃO E RESULTADOS
A Comissão de Seleção e Avaliação do Processo Seletivo do PROJOVEM CAMPO será responsável pela
seleção dos profissionais que atendam aos requisitos exigidos neste Edital, de acordo com as etapas
classificatórias e eliminatórias.
8 - DAS ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO
8.1. O Processo Seletivo Simplificado constará de duas etapas eliminatórias e classificatórias.
8.2. Etapa 1: Análise de Curriculum Vitae devidamente comprovado.
a) Perfil de Formação (nota de 0 a 10)
b) Experiência profissional (nota de 0 a 10)
Obs.: A nota da Etapa 1 será a média aritmética entre o perfil de formação e a experiência
profissional comprovado pelo candidato no Curriculum.
8.2.1. A análise curricular, de caráter eliminatório e classificatório, compreende:
a) A investigação da veracidade das informações contidas nos currículos e na documentação apresentada
referente à formação e a experiência profissional;
b) A atribuição de pontuação pelos títulos apresentados, que será realizada com base nos critérios
definidos nos quadros abaixo, indicados e devidamente comprovados pelo candidato.
8.2.2 – Perfil de Formação (nota de 0 a 10)
QUADRO 02 - CRITÉRIOS DE ANÁLISE CURRICULAR PROFESSORES DO ENSINO
FUNDAMENTAL – PERFIL DE FORMAÇÃO (Ciências Humanas, Ciências da Natureza,
Matemática e Linguagem, códigos e suas tecnologias).
TITULOS CONSIDERAR
-SE-Á
EDUCAÇÃO
DO CAMPO
ÁREA
ESPECÍFICA
DE ATUAÇÃO
VALOR MÁXIMO
DE PONTOS A
SEREM
ATRIBUÍDOS
Licenciatura Plena
relativa à função
concorrente, devidamente
comprovada.
1 Graduação 30 20 30
Curso de Especialização
latu-sensu, com carga
horária igual ou superior
a 360h (trezentos e
sessenta horas),
devidamente
comprovado.
1 Curso 10 5 10
Curso de Mestrado,
devidamente
comprovado.
1 Curso 15 10 15
Doutorado na área
específica de atuação,
devidamente
comprovado.
1 Curso 20 15 20
7. Curso de
Aperfeiçoamento? Com
carga horaria de 60h/a,
devidamente
comprovada.
Por curso 1 0,5 10
Participação em oficinas,
seminários, encontros, ou
congressos com carga
horária mínima de 16h/a,
devidamente
comprovada.
Por evento 2 1 10
Certificado de Curso de
capacitação em
Informática com carga
horária mínima de 60h/a.
1 Curso 1 1 5
Total máximo de pontos na análise
curricular.
100
QUADRO 03 - CRITÉRIOS DE ANÁLISE CURRICULAR PARA PROFESSOR E/OU
EDUCADOR DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL SOCIAL – PERFIL DE FORMAÇÃO
TITULOS CONSIDERAR-
SE-Á
EDUCAÇÃO DO
CAMPO/
CIÊNCIAS
AGRÁRIAS/
AGROECOLOGIA
ÁREAS
AFINS
VALOR
MÁXIMO DE
PONTOS A
SEREM
ATRIBUÍDOS
Licenciatura relativa à
função concorrente,
devidamente
comprovada.
1 Graduação 30 20 30
Curso de Especialização
latu-sensu, com carga
horária igual ou superior
a 360h (trezentos e
sessenta horas),
devidamente
comprovado.
1 Curso 10 5 10
Curso de Mestrado na
área específica de
atuação, devidamente
comprovado.
1 Curso 15 10 15
Doutorado na área
específica de atuação,
devidamente
comprovado.
1 Curso 20 15 20
Curso Técnico de Nível
Médio, devidamente
comprovado.
1 Curso 10 5 10
8. Participação em oficinas,
seminários, encontros, ou
congressos com carga
horária mínima de 16h/a,
devidamente
comprovado.
Por Evento 2 1 10
Certificado de Curso de
capacitação em
Informática com carga
horária mínima de 60h/a.
1 curso 1 1 5
Total máximo de pontos na análise
curricular.
100
8.2.3. Para comprovação da formação o(a) candidato(a) deverá entregar cópia do diploma, histórico ou
declaração da conclusão do curso. Para a comprovação da participação em cursos deverá entregar
certificado, declaração ou certidão da entidade promotora do curso que tenha participado onde conste,
obrigatoriamente, o tema ou assunto do curso, as disciplinas ministradas ou o currículo básico, a carga
horária, com data e assinatura do responsável pela emissão.
8.2.4 – Experiência profissional (nota de 0 a 10)
QUADRO 04 CRITÉRIOS DE ANÁLISE CURRICULAR PROFESSORES DO ENSINO
FUNDAMENTAL– EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL - (Ciências Humanas, Ciências da Natureza,
Matemática e Linguagem, códigos e suas tecnologias).
TITULOS CONSIDERAR-
SE-Á
EDUCAÇÃO
DO CAMPO
ÁREA
ESPECÍFICA
DE ATUAÇÃO
VALOR MÁXIMO
DE PONTOS A
SEREM
ATRIBUÍDOS
Experiência comprovada
relativa à função
concorrente, de acordo
com os requisitos
estabelecidos no Quadro
01, nos últimos 8 (oito)
anos.
Por ano 5 3 40
Atuação em projetos
sociais com jovens,
devidamente comprovado,
nos últimos 5 (cinco)
anos.
Por ano 6 3 30
Experiência comprovada
em educação de jovens e
adultos/EJA, nos últimos 5
(cinco) anos
Por ano 6 3 30
Total máximo de pontos na análise
curricular.
100
9. QUADRO 05 - CRITÉRIOS DE ANÁLISE CURRICULAR PARA PROFESSOR E/OU EDUCADOR
DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL SOCIAL – EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL.
TITULOS CONSIDERAR-
SE-Á
EDUCAÇÃO DO
CAMPO/
CIÊNCIAS
AGRÁRIAS/
AGROECOLOGIA
ÁREAS
AFINS
VALOR
MÁXIMO DE
PONTOS A
SEREM
ATRIBUÍDOS
Experiência
comprovada relativa à
função concorrente, de
acordo com as
especificações
estabelecidas no Quadro
01, nos últimos 8 (oito)
anos.
Por ano 5 3 40
Atuação em projetos
sociais com jovens,
devidamente
comprovado, nos
últimos 5(cinco) anos.
Por ano 6 3 30
Experiência
comprovada em
educação de jovens e
adultos/EJA, nos
últimos 5 (cinco) anos.
Por ano 6 3 30
Total máximo de pontos na análise
curricular.
100
8.2.5. Para comprovar a experiência profissional e a atuação em projetos sociais e educacionais o candidato,
por ocasião da inscrição, deverá atender, conforme o caso, as seguintes exigências:
a) Apresentação de contrato de trabalho registrado em Carteira de Trabalho e Previdência Social – CTPS,
atos de nomeação/exoneração junto a órgãos públicos, declaração de prestação de serviço, em papel
timbrado, devidamente assinado pelos Recursos Humanos do órgão e na ausência deste setor, deverá estar
assinado pelo dirigente máximo da Unidade Executora, com a descrição das atividades desenvolvidas,
confirmando o exercício de atribuições assemelhadas àquelas da função pleiteada;
b) Apresentação de cópia autenticada de Contrato de prestação de serviços (ainda que voluntários ou
cooperados) ou recibo de pagamento de autônomo (RPA) ou declaração original do contratante, em papel
timbrado, com data e assinatura do responsável pela emissão, que informe o período, com data completa de
início e fim, se for o caso, com a descrição das atividades desenvolvidas, confirmando o exercício de
atribuições assemelhadas àquelas da função pleiteada.
10. 8.2.6. Serão submetidos à etapa seguinte os (as) candidatos (as) que obtiverem até o 5º lugar na ordem de
classificação de pontos para a função a que se inscreveram por intermédio do presente edital.
8.2 7. A ordem de classificação da primeira etapa estará disponível no quadro de avisos, na Secretaria
Municipal de Educação, situada à Praça Coronel Pompeu Jacome/ S/N – Pavimento Superior do Brasil e
também no blog da Secretaria Municipal de Educação: educacaocg.blogspot.com
8.2.8. Juntamente com a ordem de classificação serão divulgadas a data e a hora de comparecimento do
candidato para a Etapa 2: Entrevista. O não comparecimento na data designada importa em desistência do
processo seletivo.
8.3. Etapa 2: Entrevista
8.3.1. A entrevista, de caráter eliminatório e classificatório para todas as funções, será aplicada somente para
os candidatos habilitados do 1º ao 5º lugar na Etapa 1, conforme critérios de análise curricular estabelecidos.
8.3.2 A abordagem da entrevista discorrerá sobre temas relacionados à Educação do Campo, Pedagogia da
Alternância, integração de saberes, juventude e políticas de inclusão, Educação de Jovens e Adultos, prática
pedagógica interdisciplinar, estudo de caso sobre o tema com descrição de experiência em atividades
educativas relacionadas com a participação cidadã, o mundo do trabalho, o conceito de responsabilidade
social e conhecimentos de informática.
8.3.3 Serão atribuídos, ao candidato (a) entrevistado (a), no máximo 100 (cem) pontos, conforme
desempenho na entrevista de acordo com os critérios a serem avaliados nesta etapa.
8.2.7. A Classificação Final
a) O resultado final do processo seletivo será expresso pela média aritmética das notas obtidas nas duas
etapas. Será exigida a média final igual ou superior a 6,0 (seis).
b) O candidatos aprovados serão classificados em ordem decrescente por função disponibilizada neste Edital.
c) O desempate se fará no interior de cada função por prioridade dos seguintes critérios: (1) perfil de
formação; (2) experiência profissional; (3) Entrevista.
d) O resultado final será afixado no quadro de avisos da secretaria municipal de educação, escolas e demais
órgãos públicos do município e por meio dos endereços eletrônicos da prefeitura municipal e da secretaria de
educação.
9. DOS RECURSOS
9.1. O candidato poderá interpor recurso, exclusivamente, no primeiro dia útil após a divulgação do resultado
de cada etapa.
9.2. O recurso será dirigido, mediante instrumento escrito e protocolado, à Comissão de Seleção e Avaliação
nomeada pela Portaria nº01/2015 – SME/GS que ficará instalada na sede da Secretaria Municipal de
11. Educação, localizada à Praça Coronel Pompeu Jacome/S/N – Pavimento Superior do Banco do Brasil, das 8
às 12 horas do dia imediatamente posterior a divulgação do resultado da etapa, no endereço da Secretaria de
Educação acima citado, conforme modelo do recurso do ANEXO II.
10. DA CONTRATAÇÃO
10.1. Os candidatos aprovados serão contratados, observando-se a ordem de classificação e o número de
vagas constantes no quadro de vagas deste edital.
10.2. A convocação dos candidatos aprovados e classificado poderá ser para imediata, ou ao longo do
Programa, conforme necessidade e disponibilidade de recursos.
10.3. A qualquer tempo serão anuladas a inscrição, a aprovação e a convocação do candidato, se verificada a
falsidade das declarações prestadas ou qualquer irregularidade em documentos apresentados; ou ainda se
houver desistência dos alunos e não houver recursos do Programa para execução da função.
10.4. São requisitos para a contratação:
a) Ser brasileiro ou gozar das prerrogativas previstas no artigo 12 da Constituição Federal;
b) Conhecer, atender e estar de acordo com as exigências contidas neste Edital;
c) Ter, à data da contratação, idade mínima de 18 (dezoito) anos de idade;
d) Gozar de boa saúde física e mental, comprovada através de Atestado de Capacidade Laborativa;
e) Ter habilitação específica para o exercício da função, de acordo com o Quadro 1 deste Edital;
f) Estar o candidato do sexo masculino em regular situação perante o Serviço Militar;
g) Estar em dia com as obrigações eleitorais;
h) Não ter qualquer restrição de ordem criminal que impeça o livre exercício de seus direitos.
10.5. Por ocasião da contratação, o candidato deverá apresentar os seguintes documentos, mediante cópia:
a) Atestado de Saúde Ocupacional
b) Ficha Cadastral Preenchida (Fornecida posteriormente pela equipe da coordenação do Programa)
c) Carteira de Trabalho e Previdência Social - CTPS
d) Duas fotos tamanho 3x4, iguais e recente
e) Cadastro de Pessoa Física (CPF).
f) Cartão do PIS/PASEP
g) Carteira de Identidade
12. h) Título de Eleitor
i) Certificado de Reservista
j) Certidão de Casamento ou Certidão de Nascimento
l) Certificado/Diploma do(s) Curso(s) relacionados
m) Comprovante de residência (água, Luz e/ou telefone – atual)
n) Cartão Bancário para recebimento do salário
O) Certidão de Nascimento de filho menor de 14 anos (Obs.: Mencionar se os filhos e/ou cônjuge serão
dependentes para fins de Imposto de Renda (apresentar comprovante);
11. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
11.1. É de responsabilidade do candidato, acompanhar a divulgação dos resultados e comunicados sobre o
processo seletivo.
11.2. A classificação, no presente Processo Seletivo Simplificado assegurará apenas a expectativa de direito
à contratação, ficando a concretização desse ato condicionada à observância das disposições legais
pertinentes, à existência de vagas, à formação e permanência das turmas, à rigorosa observância da ordem de
classificação e ao prazo de validade deste Edital.
11.3. O Processo Seletivo Simplificado terá validade por 02 (dois) anos, podendo ser prorrogado por igual
período.
11.4. O resultado do processo seletivo esgotar-se-á ao final da formação. Ficará, porém, a critério da
coordenação do Programa e da Secretaria Municipal de Educação convocar os candidatos aprovados para
atuar em função do número de vagas disponíveis e dos recursos disponibilizados pelo FNDE conforme a
RESOLUÇÃO Nº 11, DE 16 DE ABRIL DE 2014.
11.5. Os candidatos convocados se comprometem a exercer todas as atividades estabelecidas na
RESOLUÇÃO Nº 11, DE 16 DE ABRIL DE 2014 e no Projeto Pedagógico do Programa, incluindo a
participação nas formações de educadores, a atuação efetiva em todas as atividades do Programa, Tempo
Escola e Tempo Comunidade, planejamento das ações nos locais e datas estabelecidas pela coordenação
e a orientação dos projetos de intervenção social e pedagógica.
11.6. Com a efetivação da inscrição, o candidato declara ciência e concordância irrestrita com os critérios,
exigências e termos deste Edital.
11.7. A Secretaria Municipal de Educação se reserva o direito de revogar este Edital, ou suspender atividades
a qualquer tempo, por conveniência administrativa ou não liberação do recurso, comprometendo-se a
comunicar a todos os candidatos por meio dos endereços eletrônicos informados nos requerimentos de
inscrição.
13. 11.8. Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão de Seleção e Avaliação do Processo Seletivo do
PROJOVEM CAMPO – Saberes da Terra.
11.9. Este Edital encontra-se disponível no seguinte endereço; Secretaria Municipal de Educação e no blog
educacaocg.blogpost.com.
Campo Grande/RN, 12 de Fevereiro de 2015.
Raniere Moreno da Silva
Secretário Municipal de Educação
14. ANEXO I
REQUERIMENTO DE INSCRIÇÃO
INSCRIÇÃO Nº.
FUNÇÃO: ________________________
DADOS PESSOAIS
Nome do candidato:_____________________________________________
Sexo: M ( ) F ( ) Estado Civil: Data de Nascimento: / /_____
Naturalidade: _____ Nacionalidade:
RG: Órgão Emissor: UF: Data de Emissão: / /
CPF: PIS/PASEP:
Título de Eleitor: Zona: Seção:
Cart. Profissional: Série: UF: Data de Expedição: / /
Cert. Reservista: Série: Região:
Endereço: Nº
Complemento: Bairro: Cidade:
UF: CEP: Telefone: ( ) ( )
Nome do Pai:
Nome da Mãe:
PROTOCOLO DE RECEBIMENTO - INSCRIÇÃO Nº.
NOME DO CANDIDATO:
RECEBIDA EM / /
RESPONSÁVEL PELA INCRIÇÃO
15. ANEXO II
FORMULÁRIO PARA RECURSO
Nome do candidato: __________________Nº de Inscrição: ____________
À Comissão de Seleção e Avaliação do Programa
Saberes da Terra
Como candidato ao processo seletivo para a função de, solicito a revisão de minha
pontuação na avaliação da Etapa, sob os seguintes argumentos:
_
Campo Grande/RN, de de .
Assinatura do candidato
Atenção:
1. Preencher o recurso com letra legível.
2. Apresentar argumentações claras e concisas.
3. Preencher o recurso em 02 (duas) vias, das quais 01 (uma) será retida e outra
permanecerá com o candidato, sendo atestada a entrega.