Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos oferecido pelo Programa Formação Continuada do Professor para a Educação Básica (ProfoCo) em três polos no Rio Grande do Norte. O documento estabelece os requisitos para candidatura, o cronograma do processo seletivo em duas fases, e as atribuições e remuneração dos tutores selecionados.
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos oferecido pelo Programa Formação Continuada do Professor para a Educação Básica (ProfoCo) em três cidades do Rio Grande do Norte. O documento estabelece os requisitos para candidatura, número de vagas por cidade, cronograma do processo seletivo em duas fases, e atribuições e remuneração dos tutores selecionados.
Chamada pública ed.direitos humanos d efinitiva 2ª chamadaprofoco02
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Direitos Humanos ofertado pelo PROFOCO em três polos no Rio Grande do Norte. Serão ofertadas 4 vagas de tutor distribuídas entre Natal, Mossoró e Currais Novos. O processo seletivo consistirá na análise curricular e entrevista dos candidatos.
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para um curso de aperfeiçoamento de professores do ensino médio sobre leitura e escrita oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O documento define os requisitos para candidatura, número de vagas disponíveis, processo seletivo em duas fases, e atribuições dos tutores selecionados.
1. Formação Acadêmica
1.1. Especialização em Educação Ambiental ou áreas afins
5
1.2. Mestrado em Educação Ambiental ou áreas afins
10
1.3. Doutorado em Educação Ambiental ou áreas afins
15
2. Experiência Profissional
2.1. Até 1 ano de experiência em atividades de tutoria ou monitoria
2
2.2. De 1 a 3 anos de experiência em atividades de tutoria ou monitoria
5
2.3.
O documento descreve um curso de especialização em educação ambiental oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O curso tem como objetivo capacitar professores para compreender questões socioambientais e desenvolver projetos ambientais nas escolas. Serão oferecidas 80 vagas distribuídas em duas turmas nos municípios de Santa Cruz e São Paulo do Potengi, no Rio Grande do Norte. O curso terá duração de um ano com aulas presenciais e atividades práticas.
2 Chamada Pública para TUTORES História e Cultura Afor Brasileira e Africanaprofoco02
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Serão selecionados 3 tutores distribuídos entre os polos de Nova Cruz, Caicó e Currais Novos. Os candidatos serão submetidos a entrevista e análise do currículo. Os selecionados receberão bolsa mensal de R$765,00 pelo período do curso.
Processo de inscrição de cursistas segunda chamada direitos humanosprofoco02
Este documento descreve um curso de especialização sobre Educação em Direitos Humanos oferecido pela UFRN, com duração de 390 horas entre 2013 e 2015. O curso tem como objetivos desenvolver uma cultura escolar em direitos humanos, analisar processos de formação que trabalhem a interface entre escola e comunidade, e contribuir para a reflexão crítica sobre educação em direitos humanos no país. O curso será oferecido em Natal, Mossoró e Currais Novos para professores e outros profissionais.
Este documento descreve uma chamada pública para seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana ofertado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O documento estabelece os requisitos para candidatura, o processo seletivo em duas fases, a distribuição de vagas entre os polos, e o regime de atuação dos tutores selecionados.
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos oferecido pelo Programa Formação Continuada do Professor para a Educação Básica (ProfoCo) em três cidades do Rio Grande do Norte. O documento estabelece os requisitos para candidatura, número de vagas por cidade, cronograma do processo seletivo em duas fases, e atribuições e remuneração dos tutores selecionados.
Chamada pública ed.direitos humanos d efinitiva 2ª chamadaprofoco02
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em Direitos Humanos ofertado pelo PROFOCO em três polos no Rio Grande do Norte. Serão ofertadas 4 vagas de tutor distribuídas entre Natal, Mossoró e Currais Novos. O processo seletivo consistirá na análise curricular e entrevista dos candidatos.
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para um curso de aperfeiçoamento de professores do ensino médio sobre leitura e escrita oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O documento define os requisitos para candidatura, número de vagas disponíveis, processo seletivo em duas fases, e atribuições dos tutores selecionados.
1. Formação Acadêmica
1.1. Especialização em Educação Ambiental ou áreas afins
5
1.2. Mestrado em Educação Ambiental ou áreas afins
10
1.3. Doutorado em Educação Ambiental ou áreas afins
15
2. Experiência Profissional
2.1. Até 1 ano de experiência em atividades de tutoria ou monitoria
2
2.2. De 1 a 3 anos de experiência em atividades de tutoria ou monitoria
5
2.3.
O documento descreve um curso de especialização em educação ambiental oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O curso tem como objetivo capacitar professores para compreender questões socioambientais e desenvolver projetos ambientais nas escolas. Serão oferecidas 80 vagas distribuídas em duas turmas nos municípios de Santa Cruz e São Paulo do Potengi, no Rio Grande do Norte. O curso terá duração de um ano com aulas presenciais e atividades práticas.
2 Chamada Pública para TUTORES História e Cultura Afor Brasileira e Africanaprofoco02
Este documento descreve o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Serão selecionados 3 tutores distribuídos entre os polos de Nova Cruz, Caicó e Currais Novos. Os candidatos serão submetidos a entrevista e análise do currículo. Os selecionados receberão bolsa mensal de R$765,00 pelo período do curso.
Processo de inscrição de cursistas segunda chamada direitos humanosprofoco02
Este documento descreve um curso de especialização sobre Educação em Direitos Humanos oferecido pela UFRN, com duração de 390 horas entre 2013 e 2015. O curso tem como objetivos desenvolver uma cultura escolar em direitos humanos, analisar processos de formação que trabalhem a interface entre escola e comunidade, e contribuir para a reflexão crítica sobre educação em direitos humanos no país. O curso será oferecido em Natal, Mossoró e Currais Novos para professores e outros profissionais.
Este documento descreve uma chamada pública para seleção de tutores para atuar no Curso de Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana ofertado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O documento estabelece os requisitos para candidatura, o processo seletivo em duas fases, a distribuição de vagas entre os polos, e o regime de atuação dos tutores selecionados.
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no curso de aperfeiçoamento "Ensino de História para os Anos Finais" no polo de Caicó. Serão selecionados 2 tutores titular e suplente através de prova escrita, entrevista e análise curricular. Os tutores selecionados receberão bolsa mensal de R$765,00 para cumprir carga horária de 20h semanais de trabalho no curso.
Este documento lista os candidatos aprovados na primeira fase do curso de aperfeiçoamento "Atendimento Educacional Especializado na perspectiva da Educação Inclusiva" oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte em 2013. É fornecida a classificação e o horário da entrevista de cada candidato nos polos de Macaíba e São Paulo do Potengi.
Edital cursos de aperfeiçoamento turma 2014.2 novembro 2014profoco02
O documento anuncia a abertura de inscrições para cursos de aperfeiçoamento em educação infantil oferecidos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte em parceria com o Ministério da Educação. Serão ofertadas 135 vagas distribuídas em três cursos nos municípios de Natal, Lagoa de Pedras e Pau dos Ferros. O processo seletivo avaliará currículos e cartas de intenções dos candidatos.
Este documento descreve o processo de seleção de bolsistas e voluntários para o Programa de Educação Tutorial de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Pampa. O documento detalha os objetivos do programa, cronograma do processo seletivo, número de vagas disponíveis, requisitos para candidatura, processo seletivo e critérios de classificação.
Edital nº 002 SELEÇÃO DE TUTOR (A) DE LÍNGUA PORTUGUESAIcaro Amorim
O documento anuncia a seleção de um tutor de Língua Portuguesa para a Escola de Ensino Fundamental e Médio SANTO AMARO. Os interessados devem se inscrever entre 7/06 e 17/06 e passarão por entrevista e análise curricular em 20/06. O tutor selecionado receberá bolsa de R$300,00 por mês durante dois meses para fornecer apoio educacional complementar a alunos com dificuldades em Língua Portuguesa.
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Aperfeiçoamento: Ensino de História Local e Produção de Material Didático oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Serão selecionados 4 tutores distribuídos entre os polos de Caicó e João Câmara. O processo seletivo consistirá em prova escrita, entrevista e análise de currículo.
Este edital descreve o processo seletivo para o mestrado acadêmico em ensino na Universidade Federal do Pampa. Serão oferecidas 25 vagas entre maio e junho de 2017. Os candidatos devem enviar documentação comprobatória e um pré-projeto de pesquisa e serão avaliados por prova oral, prova escrita e análise curricular. As vagas estão distribuídas entre 7 professores orientadores de acordo com suas linhas de pesquisa.
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva no município de Currais Novos. Serão ofertadas 2 vagas de tutor presencial com bolsa de R$ 765,00. O processo seletivo consistirá em produção textual, entrevista e análise de currículo, com inscrições de 19 a 21 de novembro e avaliações de 24 a 26 de novembro.
Este documento anuncia o processo seletivo para o mestrado em Formação de Professores da Universidade Estadual da Paraíba para 2015, com 25 vagas disponíveis. Os interessados poderão se inscrever de 10 de novembro a 10 de dezembro de 2014 e o processo seletivo consistirá em prova escrita, arguição sobre o projeto de pesquisa, análise do currículo Lattes e prova de proficiência em língua estrangeira. O cronograma completo com datas das etapas é detalhado.
Este edital divulga as normas para o processo seletivo de ingresso no mestrado acadêmico em "Ensino, Educação Básica e Formação de Professores" da Universidade Federal do Espírito Santo, oferecendo 15 vagas distribuídas entre duas linhas de pesquisa. O processo seletivo consiste em análise de documentos, prova de proficiência em inglês, prova escrita e prova oral, com critérios de aprovação definidos para cada etapa.
1) O documento estabelece normas para preencher vagas remanescentes de professores temporários (ACT) em Santa Catarina, após esgotar a lista de classificados por disciplina nos processos seletivos de 2018 e 2019.
2) Determina que as Coordenadorias Regionais de Educação divulguem as vagas remanescentes e realizem chamada pública para candidatos classificados por área ou eixo tecnológico da vaga.
3) Estabelece critérios de classificação dos candidatos, priorizando
Este documento descreve os detalhes de uma chamada pública simplificada para selecionar bolsistas para o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia no âmbito do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC). O documento define os critérios e cronograma para inscrição e seleção dos candidatos, além das atribuições e responsabilidades dos bolsistas selecionados.
Este documento descreve o edital para o processo seletivo de ingresso nos cursos de graduação na modalidade a distância da Universidade Federal do Vale do São Francisco para o segundo semestre de 2016, ofertando 720 vagas nos cursos de Licenciatura em Pedagogia, Licenciatura em Ciências Biológicas e Bacharelado em Administração Pública distribuídas entre diferentes grupos de candidatos e polos de apoio presencial.
EDITAL Nº 01, DE 29 DE JULHO DE 2016/SEaD/PROEN/UNIVASF
PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO EM CURSO DE GRADUAÇÃO NA
MODALIDADE a DISTÂNCIA - PSG-EAD/UNIVASF 2016.2
Este edital convoca professores para preenchimento de vagas na disciplina de Física na EEEP Professora Maria Célia Pinheiro Falcão através de processo seletivo simplificado composto de análise curricular e entrevista. O processo seletivo será realizado pela CREDE 11 entre os dias 08 a 16 de setembro de 2016 e terá como objetivo selecionar professores habilitados em Física.
Edital seleo 2014_-_retificado_13082013_tardeRaffaella Lima
Este edital descreve o processo seletivo para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal da Paraíba em 2014. Serão oferecidas 33 vagas para mestrado e 18 para doutorado, distribuídas entre seis linhas de pesquisa. Os candidatos devem se inscrever entre 12 de setembro e 4 de outubro, apresentando documentação comprobatória e pré-projeto ou projeto de pesquisa de acordo com a área escolhida. A seleção consistirá em análise documental
Edital 25 atendimento ao cidadão e ética no spcapacitacaoufcg
Este documento anuncia a abertura de inscrições para um curso de capacitação sobre Atendimento ao Cidadão e Ética no Serviço Público oferecido pela Universidade Federal de Campina Grande. O curso terá 40 horas de duração entre outubro e novembro de 2013 e está aberto a servidores técnico-administrativos das classes A e B. As inscrições ocorrerão entre 30 de setembro e 9 de outubro no prédio da reitoria e, caso o número de inscritos exceda as 25 vag
La pensión alimentaria es un derecho reconocido por ley que permite a una persona recibir dinero de otra con la que tenga un vínculo familiar o de pareja. Incluye gastos como alimentación, vivienda, educación y atención médica. Están obligados a pagarla cónyuges, padres, hijos, hermanos y abuelos. El proceso implica una demanda, fijación de pensión provisional, notificaciones, audiencia de conciliación y sentencia definitiva.
El documento presenta un juego desarrollado por dos estudiantes del Liceo Experimental Bilingüe José Figueres Ferrer usando el programa Alice 2.2 de la Universidad Carnegie Mellon. El juego trata sobre salvar una ciudad de una amenaza biológica y los estudiantes eligieron los alimentos transgénicos como la aplicación de biotecnología central del juego.
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no curso de aperfeiçoamento "Ensino de História para os Anos Finais" no polo de Caicó. Serão selecionados 2 tutores titular e suplente através de prova escrita, entrevista e análise curricular. Os tutores selecionados receberão bolsa mensal de R$765,00 para cumprir carga horária de 20h semanais de trabalho no curso.
Este documento lista os candidatos aprovados na primeira fase do curso de aperfeiçoamento "Atendimento Educacional Especializado na perspectiva da Educação Inclusiva" oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte em 2013. É fornecida a classificação e o horário da entrevista de cada candidato nos polos de Macaíba e São Paulo do Potengi.
Edital cursos de aperfeiçoamento turma 2014.2 novembro 2014profoco02
O documento anuncia a abertura de inscrições para cursos de aperfeiçoamento em educação infantil oferecidos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte em parceria com o Ministério da Educação. Serão ofertadas 135 vagas distribuídas em três cursos nos municípios de Natal, Lagoa de Pedras e Pau dos Ferros. O processo seletivo avaliará currículos e cartas de intenções dos candidatos.
Este documento descreve o processo de seleção de bolsistas e voluntários para o Programa de Educação Tutorial de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Pampa. O documento detalha os objetivos do programa, cronograma do processo seletivo, número de vagas disponíveis, requisitos para candidatura, processo seletivo e critérios de classificação.
Edital nº 002 SELEÇÃO DE TUTOR (A) DE LÍNGUA PORTUGUESAIcaro Amorim
O documento anuncia a seleção de um tutor de Língua Portuguesa para a Escola de Ensino Fundamental e Médio SANTO AMARO. Os interessados devem se inscrever entre 7/06 e 17/06 e passarão por entrevista e análise curricular em 20/06. O tutor selecionado receberá bolsa de R$300,00 por mês durante dois meses para fornecer apoio educacional complementar a alunos com dificuldades em Língua Portuguesa.
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Aperfeiçoamento: Ensino de História Local e Produção de Material Didático oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Serão selecionados 4 tutores distribuídos entre os polos de Caicó e João Câmara. O processo seletivo consistirá em prova escrita, entrevista e análise de currículo.
Este edital descreve o processo seletivo para o mestrado acadêmico em ensino na Universidade Federal do Pampa. Serão oferecidas 25 vagas entre maio e junho de 2017. Os candidatos devem enviar documentação comprobatória e um pré-projeto de pesquisa e serão avaliados por prova oral, prova escrita e análise curricular. As vagas estão distribuídas entre 7 professores orientadores de acordo com suas linhas de pesquisa.
Este documento regulamenta o processo de seleção de tutores para atuar no Curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado na Perspectiva da Educação Inclusiva no município de Currais Novos. Serão ofertadas 2 vagas de tutor presencial com bolsa de R$ 765,00. O processo seletivo consistirá em produção textual, entrevista e análise de currículo, com inscrições de 19 a 21 de novembro e avaliações de 24 a 26 de novembro.
Este documento anuncia o processo seletivo para o mestrado em Formação de Professores da Universidade Estadual da Paraíba para 2015, com 25 vagas disponíveis. Os interessados poderão se inscrever de 10 de novembro a 10 de dezembro de 2014 e o processo seletivo consistirá em prova escrita, arguição sobre o projeto de pesquisa, análise do currículo Lattes e prova de proficiência em língua estrangeira. O cronograma completo com datas das etapas é detalhado.
Este edital divulga as normas para o processo seletivo de ingresso no mestrado acadêmico em "Ensino, Educação Básica e Formação de Professores" da Universidade Federal do Espírito Santo, oferecendo 15 vagas distribuídas entre duas linhas de pesquisa. O processo seletivo consiste em análise de documentos, prova de proficiência em inglês, prova escrita e prova oral, com critérios de aprovação definidos para cada etapa.
1) O documento estabelece normas para preencher vagas remanescentes de professores temporários (ACT) em Santa Catarina, após esgotar a lista de classificados por disciplina nos processos seletivos de 2018 e 2019.
2) Determina que as Coordenadorias Regionais de Educação divulguem as vagas remanescentes e realizem chamada pública para candidatos classificados por área ou eixo tecnológico da vaga.
3) Estabelece critérios de classificação dos candidatos, priorizando
Este documento descreve os detalhes de uma chamada pública simplificada para selecionar bolsistas para o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia no âmbito do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC). O documento define os critérios e cronograma para inscrição e seleção dos candidatos, além das atribuições e responsabilidades dos bolsistas selecionados.
Este documento descreve o edital para o processo seletivo de ingresso nos cursos de graduação na modalidade a distância da Universidade Federal do Vale do São Francisco para o segundo semestre de 2016, ofertando 720 vagas nos cursos de Licenciatura em Pedagogia, Licenciatura em Ciências Biológicas e Bacharelado em Administração Pública distribuídas entre diferentes grupos de candidatos e polos de apoio presencial.
EDITAL Nº 01, DE 29 DE JULHO DE 2016/SEaD/PROEN/UNIVASF
PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO EM CURSO DE GRADUAÇÃO NA
MODALIDADE a DISTÂNCIA - PSG-EAD/UNIVASF 2016.2
Este edital convoca professores para preenchimento de vagas na disciplina de Física na EEEP Professora Maria Célia Pinheiro Falcão através de processo seletivo simplificado composto de análise curricular e entrevista. O processo seletivo será realizado pela CREDE 11 entre os dias 08 a 16 de setembro de 2016 e terá como objetivo selecionar professores habilitados em Física.
Edital seleo 2014_-_retificado_13082013_tardeRaffaella Lima
Este edital descreve o processo seletivo para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal da Paraíba em 2014. Serão oferecidas 33 vagas para mestrado e 18 para doutorado, distribuídas entre seis linhas de pesquisa. Os candidatos devem se inscrever entre 12 de setembro e 4 de outubro, apresentando documentação comprobatória e pré-projeto ou projeto de pesquisa de acordo com a área escolhida. A seleção consistirá em análise documental
Edital 25 atendimento ao cidadão e ética no spcapacitacaoufcg
Este documento anuncia a abertura de inscrições para um curso de capacitação sobre Atendimento ao Cidadão e Ética no Serviço Público oferecido pela Universidade Federal de Campina Grande. O curso terá 40 horas de duração entre outubro e novembro de 2013 e está aberto a servidores técnico-administrativos das classes A e B. As inscrições ocorrerão entre 30 de setembro e 9 de outubro no prédio da reitoria e, caso o número de inscritos exceda as 25 vag
La pensión alimentaria es un derecho reconocido por ley que permite a una persona recibir dinero de otra con la que tenga un vínculo familiar o de pareja. Incluye gastos como alimentación, vivienda, educación y atención médica. Están obligados a pagarla cónyuges, padres, hijos, hermanos y abuelos. El proceso implica una demanda, fijación de pensión provisional, notificaciones, audiencia de conciliación y sentencia definitiva.
El documento presenta un juego desarrollado por dos estudiantes del Liceo Experimental Bilingüe José Figueres Ferrer usando el programa Alice 2.2 de la Universidad Carnegie Mellon. El juego trata sobre salvar una ciudad de una amenaza biológica y los estudiantes eligieron los alimentos transgénicos como la aplicación de biotecnología central del juego.
Visualizing Gameplay: Visual techniques for guiding players through 3D envir...Brian Pelletier
This Presentation is about using composition, form, lighting, color and arches to create visual understanding of the intended player path. Compositions create lines pointing you in the right direction. Lighting, contrast and color draw your attention. Archways are architectural elements used to draw people through spaces. Screenshots from 2 games are used as examples. This small talk was given at the GLS 2012 Conference.
El documento resume varios grandes fracasos tecnológicos como la Apple Mac, el Macintosh Portable, el Power Mac G4 Cube, el Nexus Q, el Sega Dreamcast, Megaupload, el Facebook Phone y el perro robot Aibo de Sony. También menciona el fracaso inicial del sistema de mapas de Apple al no poder igualar la precisión y funcionalidad de Google Maps.
Durante todo este año FECOER ha trabajado de manera consistente para defender los derechos de los afectados con Enfermedades Raras en Colombia. Además de su trabajo en la Mesa abierta en el Ministerio de Salud, ha sido el actor primordial y relevante en el logro del reconocimiento de nuestra población como sujeto de especial protección por parte del Estado y la protección de exclusiones en la Ley estatutaria en Salud , Ley que sigue en discusión en la Corte Constitucional.El Texto de la Ley Ordinaria como fue aprobado en el Senado el pasado Octubre, trae para los afectados de ER preocupaciones graves sobre la interpretación de Artículos que se pronuncian sobre el financiamiento de los servicios de Salud.
#8N y el Partido de la Red en I Congresso Internacional de NetativismoValentín Muro
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
El documento habla sobre Juan, quien desea vivir en comunidad. Para hacerlo, debe respetar la ley y cuidar de los demás. Aunque Juan tenga más fuerza, conocimientos o recursos que otros, aún debe respetar la ley si quiere vivir en comunidad. Quienes no cuidan de los demás o respetan la ley renuncian a los beneficios de vivir en comunidad.
This document lists 27 different shot types and provides a brief description of each shot. It includes common shots like close-ups, mid shots, and establishing shots. It also covers specialized shots like point-of-view shots, tracking shots, zoom shots, and different camera angles. The shot list was created for a film project starring Lewis Hodson and Jamie Kirman.
El Barroco se originó por una nueva concepción del arte visual en Europa occidental entre los siglos XVII y XVIII. El arte se volvió más ornamentado y dinámico, adoptando formas efectistas y sorprendentes. Caravaggio fue el primer gran exponente de la pintura barroca, conocido por sus representaciones realistas de temas religiosos que causaron controversia.
Hurry up and fail! How to make progress with your game design.Brian Pelletier
This presentation is about establishing design pillars early to help with the vision of your game. 2 games are used as examples of unfocused designs at the start and how design pillars turned them into successes. This small talk was created for the GLS 2013 Conference.
Maria guedez lab de gerencia indicadoresmariuguedez
Los indicadores financieros son importantes en la toma de decisiones, en el movimiento constante de las empresas, sirven como herramienta para el flujo de información, el sistema de control de la misma gestión,
Le projet Communauté d'apprentissage professionnelle (CAP) vise à implanter des communautés d’apprentissage professionnelles pour améliorer les pratiques d’enseignement en français.
Saint Rose of Lima was born in 1586 in Peru to a formerly wealthy family. She was devoted to her Catholic faith from a young age and chose to devote her life to God rather than marry. She helped care for her family as they fell into poverty. Rose was known for her charity work and modeling her life after saints. She died at age 31 in 1617, and was canonized in 1671, becoming the first saint from the Americas.
La salsa se desarrolló en los años 1970 a partir de la síntesis de influencias musicales cubanas y otros géneros del Caribe y América Latina por músicos latinos en Nueva York y el Caribe hispano.
Un asambleísta ecuatoriano considera ridículas las acusaciones de espionaje del procurador, quien afirmó que se intentaron revelar comunicaciones entre autoridades ecuatorianas, incluyendo al presidente Correa, aunque finalmente no se dieron a conocer en un juicio en EE.UU.
La comunicación organizacional
La unificación de Italia se completó con la anexión de Venecia al Piamonte-Cerdeña, que incorporó los territorios de Lombardía y la zona central de Italia gracias al ejército revolucionario de "los mil camisas rojas", logrando así unir todos los territorios de Italia tras la conquista de los Estados Pontificios.
The tango originated in Buenos Aires, Argentina in the late 19th century. It is performed to fast-paced Spanish flamenco music featuring guitars. The tango became enormously popular in Argentina in the 1920s and influenced the country's fashion, helping to lift people's spirits. The dance involves specific steps performed by the lead male dancer and follow female dancer. Dancers wear elegant costumes, with women in long dresses and men in suits.
La arquitectura orientada a servicios (SOA) permite a las empresas integrar sus sistemas de tecnología de la información con sus procesos de negocio para satisfacer las necesidades cambiantes a través de procesos flexibles basados en servicios. SOA garantiza la interoperabilidad entre sistemas y mejora la capacidad de respuesta ante cambios mediante el acceso a información sobre todos los procesos. La adopción de SOA se recomienda implementar en cuatro fases para lograr una arquitectura industrializada.
Este edital abre inscrições para um curso de Licitações e Contratos na Administração Pública oferecido pela Universidade Federal de Campina Grande para servidores técnico-administrativos. O curso terá 90 horas de duração entre fevereiro e agosto de 2014. As inscrições ocorrerão entre 3 e 10 de fevereiro e serão selecionadas por ordem de inscrição e escolaridade dos candidatos.
Este documento descreve o edital para seleção de professores para a Licenciatura Intercultural Indígena da Universidade Federal de Pernambuco. O edital define as normas, vagas, perfis, critérios de avaliação e cronograma para a seleção de professores nas áreas de Tempo Comunidade, Etnomatemática e Matemática Básica. Os candidatos serão avaliados com base em sua formação, experiência e carta de motivação.
1. O documento é um edital selecionando bolsistas para o Instituto Federal da Bahia no âmbito do PRONATEC.
2. O edital define as regras e critérios para seleção de bolsistas, incluindo valores de bolsas, requisitos mínimos, atribuições dos cargos e cronograma do processo seletivo.
3. O edital tem como objetivo selecionar professores, supervisores, orientadores e apoio administrativo para cursos do PRONATEC no campus de Salvador.
Edital da Escola Profissionalizante Francisca Maura MartinsAtaliba Freitas
Este documento descreve um edital para seleção de professores para compor o banco de recursos humanos da Escola Estadual de Educação Profissional Francisca Maura Martins. O processo seletivo consistirá de duas fases, sendo a primeira uma análise curricular para avaliação de experiência e a segunda um seminário e entrevista sobre a proposta pedagógica da escola. Os candidatos serão classificados por nota final obtida nas duas fases e um banco de aprovados será formado para futuras contratações.
Este edital anuncia a abertura de inscrições para o curso de Língua Espanhola - Módulo III oferecido pela Universidade Federal de Campina Grande. O curso terá duração de 60 horas entre agosto e novembro de 2013. Poderão se inscrever servidores técnico-administrativos efetivos ou estágio probatório que tenham concluído os módulos anteriores de espanhol ou curso similar. As inscrições ocorrerão de 29 a 01 de agosto e serão selecionadas
Este edital abre o processo de seleção de tutores e conteudistas para formação de cadastro de reserva em diversas áreas para o Programa de Capacitação e Desenvolvimento de Talentos da Universidade Federal de Campina Grande. O processo seletivo será realizado com base na análise curricular e pontuação de critérios como formação, experiência e cursos realizados. Os selecionados poderão ser convocados para atuar como tutores ou conteudistas nos cursos de capacitação à distância ofertados.
Este edital da Universidade Federal de Campina Grande abre o processo de seleção de tutores e conteudistas para cursos de capacitação a distância em 2013-2014. Serão selecionados candidatos nas áreas de gestão, direito, administração, português e inglês. O processo seletivo será baseado na análise curricular e documentação comprobatória de formação e experiência. Os selecionados atuarão no Programa de Capacitação e Desenvolvimento de Talentos e receberão gratificação por suas atividades.
Este edital seleciona candidatos para formação de quadro de reserva de bolsistas para atuarem como professores no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) no Colégio Agrícola Dom Agostinho Ikas da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Os candidatos serão selecionados e classificados baseados em sua formação e experiência, e convocados conforme a necessidade dos cursos ofertados. O edital define também os requisitos, documentos necessários e valor da bolsa.
O documento anuncia a abertura de inscrições para um curso de inglês oferecido pela Universidade Federal de Campina Grande, com duas turmas (módulos I e II) a serem realizadas entre junho e novembro de 2013. O curso, com carga horária de 120 horas, é destinado a servidores técnico-administrativos e terá aulas às segundas e sextas-feiras à tarde na sala 10 do campus. As inscrições ocorrerão entre 24 e 28 de maio e há 30 vagas disponíveis, send
Edital de convocação para processo seletivo do projovem campo saberes da terraAlekson Morais
Este edital abre inscrições para processo seletivo simplificado visando contratar professores para o Programa PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA no município de Pedro do Rosário. Serão ofertadas vagas para diferentes áreas do conhecimento com carga horária de 20 horas semanais em sala de aula mais 12 horas mensais de planejamento. A seleção será feita por análise curricular e entrevista, considerando títulos e experiência profissional.
Edital de convocação para processo seletivo do projovem campo saberes da terraAlekson Morais
Este edital abre inscrições para processo seletivo simplificado visando contratar professores para o Programa PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA no município de Pedro do Rosário. Serão ofertadas vagas para diferentes áreas do conhecimento com carga horária semanal de 20 horas em sala de aula mais 12 horas mensais de planejamento. A seleção será feita por análise curricular e entrevista, dando ênfase à experiência na área e formação em educação do campo.
Este edital divulga as normas do processo seletivo para o preenchimento de vagas no Mestrado Profissional em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo para o primeiro semestre de 2024, oferecendo 38 vagas distribuídas em duas linhas de pesquisa. O processo seletivo consistirá em cinco etapas entre setembro de 2023 e dezembro de 2023, incluindo análise de documentos, verificação de candidatos para reserva de vagas, prova individual escrita, análise de projetos e prov
Este edital abre um processo seletivo simplificado para formação de cadastro de reserva para professores formadores e conteudistas para atuar no Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) no Instituto Federal do Tocantins, oferecendo cursos de graduação e especialização na modalidade a distância. Os candidatos devem ter formação superior e experiência no magistério, e as funções envolvem atividades docentes, de desenvolvimento de conteúdos e orientação de alunos, recebendo bolsas mensais de acordo com sua titulação e experi
Este documento anuncia a abertura de inscrições para um curso de capacitação em engenharia civil oferecido pela Universidade Federal de Campina Grande para servidores técnico-administrativos. O curso terá carga horária de 90 horas divididas em três módulos sobre construção civil, pavimentação e geotecnia. As inscrições poderão ser realizadas entre 27 de maio e 5 de junho e será dada prioridade à ordem de inscrição e aos servidores que não estejam matriculados em outros cursos.
O documento anuncia a abertura de inscrições para um processo seletivo simplificado para contratação de alfabetizadores e coordenadores de turmas para o Programa Brasil Alfabetizado no município de Pedro do Rosário-MA. Serão ofertadas 40 vagas para alfabetizadores e 6 vagas para coordenadores, com carga horária semanal de 10h e 15h respectivamente. O processo seletivo consistirá na análise curricular e títulos dos candidatos.
Concurso público do quadro próprio do magistério do estado do paraná ed...ConcursosPrevistos
Este edital anuncia a realização de um concurso público para o cargo de professor nas disciplinas da matriz curricular e pedagogo do Quadro Próprio do Magistério da Secretaria de Educação do Paraná. O edital define as etapas do concurso, as disciplinas e número de vagas, os requisitos para inscrição, as taxas, as reservas de vagas para pessoas com deficiência e afrodescendentes e outras informações sobre o cargo e o concurso.
Este edital anuncia a realização de um concurso público para professores e pedagogos no estado do Paraná, com vagas distribuídas em diversos municípios. O edital define as etapas do concurso, os requisitos para cada cargo, as taxas de inscrição, a reserva de vagas para pessoas com deficiência e afrodescendentes, além de outras regras e informações sobre o certame.
Este edital anuncia a realização de um concurso público para professores e pedagogos do Quadro Próprio do Magistério da Secretaria de Estado da Educação do Paraná. O concurso consistirá em provas de conhecimentos, prova didática e de títulos. Serão oferecidas vagas nas disciplinas da matriz curricular e para pedagogos, conforme anexo, em 14 municípios polos. O edital estabelece as normas e procedimentos do concurso.
O documento anuncia a abertura de inscrições para um curso de Farmacologia oferecido pela Universidade Federal de Campina Grande para servidores técnico-administrativos. O curso terá duração de 60 horas e será realizado entre agosto e novembro de 2013. O documento descreve os requisitos para inscrição, o processo de seleção no caso de número excessivo de candidatos, e informações sobre carga horária, conteúdo e certificação.
Especialização educação empreendedora e praticas de letramento e alfabetizaçãoblog2012
Este edital descreve as normas para seleção de alunos para cursos de especialização na modalidade a distância oferecidos pela Universidade Federal de São João del-Rei em parceria com municípios do Sistema Universidade Aberta do Brasil. Serão ofertadas vagas nos cursos de Educação Empreendedora e Práticas de Letramento e Alfabetização em vários polos de apoio presencial. O processo seletivo avaliará a atuação, formação e experiência profissional dos candidatos.
Semelhante a Chamada Pública - Direitos Humanos (20)
Este documento fornece instruções detalhadas sobre como elaborar um relatório de experiência sobre educação inclusiva de acordo com as normas da ABNT. O relatório deve incluir título, autores, resumo, corpo do texto, figuras, tabelas, referências bibliográficas e informações do autor no final.
Este documento convida representantes de polo, formadores, tutores e cursistas concluíntes de um Curso de Aperfeiçoamento sobre Educação Inclusiva a submeterem textos sobre suas experiências relacionadas aos módulos do curso para publicação digital. Os textos devem ter entre 10 a 12 páginas e seguir normas de formatação, sendo enviados até 13 de fevereiro de 2015 para avaliação por uma comissão científica.
Resultado final da sel eu00 c7u00c3o de cursistasprofoco02
1. O documento lista os candidatos aprovados para uma especialização em História e Cultura Africana e Afro-Brasileira oferecida pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
2. Os candidatos estão divididos entre as cidades de Caicó e Currais Novos, com suas respectivas categorias e resultados da seleção.
3. A banca examinadora da seleção é formada por três professores, incluindo o coordenador e vice-coordenador da especialização.
Este documento apresenta o resultado da seleção de cursistas para uma especialização em História e Cultura Africana e Afro-Brasileira oferecida pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A lista inclui 98 candidatos de Caicó e 16 candidatos de Currais Novos, indicando seus nomes, categorias de inscrição, resultados da seleção e possíveis observações sobre a não aprovação. A maioria foi aprovada, mas alguns não atenderam aos requisitos mínimos do edital.
Este documento apresenta o resultado da seleção de cursistas para uma especialização em História e Cultura Africana e Afro-Brasileira oferecida pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A lista inclui 98 candidatos de Caicó e 16 candidatos de Currais Novos, indicando seus nomes, categorias de inscrição, resultados da seleção e possíveis observações sobre a não aprovação.
Este documento apresenta o resultado da seleção de cursistas para uma especialização em História e Cultura Africana e Afro-Brasileira oferecida pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A lista inclui 98 candidatos de Caicó e 16 candidatos de Currais Novos, indicando seus nomes, categorias de inscrição, resultados da seleção e possíveis observações sobre a não aprovação.
Edital cursistas hist e cultura africana lourival andrade (1)profoco02
O documento descreve um curso de especialização em História e Cultura Africana e Afro-Brasileira oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O curso terá duração de 400 horas entre novembro de 2014 e maio de 2016. Serão oferecidas 50 vagas em cada um dos polos de Caicó e Currais Novos, no Rio Grande do Norte.
Este documento presenta las listas de personas seleccionadas para el curso de especialización en Educación en Derechos Humanos en cuatro polos de estudio en el estado de Rio Grande do Norte, Brasil. Se enumeran los 46 candidatos seleccionados en el Polo Natal I, los 49 candidatos seleccionados en el Polo Natal II, los 43 candidatos seleccionados en el Polo Currais Novos y los 36 candidatos seleccionados en el Polo Mossoró.
Este documento lista los nombres de las personas seleccionadas para el curso de especialización en Educación en Derechos Humanos en tres polos de estudios en el estado de Rio Grande do Norte, Brasil. Se enumeran 46 personas seleccionadas para el Polo Natal I, 49 para el Polo Natal II y 43 para el Polo Currais Novos y Mossoró.
Este documento fornece uma lista parcial de professores selecionados para um curso de especialização em direitos humanos em quatro polos de estudo no Rio Grande do Norte, com a lista completa a ser divulgada em 2 de fevereiro de 2014.
O documento lista os 42 professores selecionados para o curso de especialização em Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis no Polo São Paulo do Potengi. Além disso, lista 2 selecionados da demanda social e 2 suplentes para vagas de professores e 12 suplentes para vagas da demanda social.
Este documento lista os nomes dos professores e candidatos selecionados e suplentes para o curso de especialização em "Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis" no Polo Santa Cruz, RN. Um total de 38 professores da rede pública de ensino e 4 candidatos da demanda social foram selecionados, com 10 professores e 8 candidatos da demanda social como suplentes.
O documento lista os 42 professores da rede pública de ensino selecionados para o curso de especialização em Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis no Pólo São Paulo do Potengi. Além disso, lista 2 candidatos da demanda social selecionados e 12 suplentes, sendo 2 professores e 10 da demanda social. A data da publicação da lista de selecionados é 16 de janeiro de 2014.
Este documento lista os nomes dos professores e candidatos selecionados e suplentes para o curso de especialização em "Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis" no Polo Santa Cruz, RN. Um total de 38 professores da rede pública de ensino e 4 candidatos da demanda social foram selecionados, com 10 professores e 8 candidatos da demanda social como suplentes.
O documento apresenta os resultados da seleção de tutores para o curso de especialização em Educação Ambiental para Escolas Sustentáveis nos pólos de São Paulo do Potengi e Santa Cruz. Os candidatos foram avaliados por prova escrita, entrevista e análise de currículo, recebendo notas finais. Juliana Rayssa Silva Costa e Gilmara Barros da Silva foram os candidatos melhor classificados nos respectivos pólos.
O documento anuncia um curso de educação ambiental para professores das redes públicas de Santa Cruz e São Paulo do Potengi com 72 vagas entre janeiro de 2014 e abril de 2015, com inscrições online ou presencialmente de 16 a 30 de dezembro de 2013 através do e-mail ou laboratório listado para mais informações.
O documento fornece informações sobre um curso de formação de professores do ensino médio em leitura e escrita oferecido pela UFRN, incluindo o período de inscrições, número de vagas, local, público-alvo, duração, início das aulas, e estrutura curricular.
O documento anuncia um curso gratuito de formação para professores de língua portuguesa do ensino médio oferecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte em janeiro de 2014 com duração de 225 horas e 150 vagas disponíveis nas cidades de Natal e Currais Novos.
Seleção para preencher 06 vagas de tutores e 06 vagas de cadastro de reserva para atuar nos municípios de Santa Cruz e São Paulo do Potengi. As inscrições ocorrem de 11 a 13 de dezembro de 2013 e a seleção de 16 a 18 de dezembro, com bolsas no valor de R$ 765,00. Informações pelo programacontinuum.blogspot.com ou telefone (84)9480.6892.
1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO E DIVERSIDADE - SECADI
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE/PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO
CENTRO DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA – PROFOCO
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS- 2013.
CHAMADA PÚBLICA 03/2013 - SELEÇÃO DE TUTORES
Regulamenta o processo de seleção de tutores para
atuação junto ao CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO:
EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS – 2013.
O Centro de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no uso de suas atribuições
estatutárias e regimentais e assumindo como parâmetro orientador a Resolução CD/FNDE Nº
045/2011, torna público que se encontram abertas, no período de 08 a 17 de novembro de 2013, as
inscrições para seleção de tutores, em regime de formação de cadastro de reserva, para atuação nos
pólos de Natal, Mossoró e Currais Novos no Curso de especialização “Educação em Direitos
Humanos”, na modalidade presencial.
DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
1.1. Os valores das bolsas e o período máximo de vinculação dos candidatos selecionados para
atuarem junto aos pólos de Natal. Mossoró e Currais Novos se orientam pela Resolução
CD/FNDE Nº 45/2011 e pelo projeto pedagógico do curso.
1.2. A convocação dos tutores para assumir suas funções está condicionada à aprovação do projeto
pedagógico do curso em todas as instâncias institucionais.
1.3. Para concorrer às vagas de tutor do presente curso, o (a) candidato (a) declara conhecer e
aceitar tacitamente as regras reguladoras da presente chamada pública.
2. DOS REQUISITOS PARA A CANDIDATURA
2.1. Constituem requisitos para a candidatura à tutoria para o Curso de especialização – Educação
em Diretos Humanos, na modalidade presencial:
a) VÍNCULO COM O SERVIÇO PÚBLICO: ser professor concursado do sistema público
municipal ou estadual; ou ser estudante de pós-graduação;
b) FORMAÇÃO ACADÊMICA: deter formação em nível de graduação (licenciatura)
c) EXPERIÊNCIA DOCENTE: possuir experiência comprovada de, pelo menos, 1 (um) ano
em atividades de magistério da Educação Básica ou do Ensino Superior.
CR/JP - 1/ 6
2. d) FORMAÇÃO CONTINUADA: ter cursado curso de aperfeiçoamento com carga horária
mínima de 180 horas, ou especialização na área de Educação em Direitos Humanos ou
em áreas afins.
3. DAS VAGAS
3.1. Ao todo serão ofertadas 04 (quatro) vagas para tutor presencial, distribuídas por município polo para
acompanhamento técnico pedagógico e logístico do referido curso, conforme quadro abaixo:
POLO (Município / UF)
Natal- RN
Mossoró- RN
Currais Novos- RN
TOTAL GERAL
VAGAS
02
01
01
04
Quadro 1 – Distribuição de vagas para tutor presencial nos polos do curso ofertado pelo PROFOCO.
4. DAS INSCRIÇÕES
4.1. O (a) Candidato (a) deve direcionar sua inscrição apenas para um dos municípios polos que
apresentam vagas.
4.2.
As
inscrições
ocorrerão,
exclusivamente,
via
email,
sendo
este
educacaoemdireitoshumanos@outlook.com, no período de 08 a 17 de novembro de 2013
mediante o preenchimento do Formulário de Solicitação de Inscrição (vide anexo A), envio do
Curriculum resumido, conforme descreve o item 2.1 desta Chamada Pública, e envio de cópias
dos documentos pessoais (RG, CPF, comprovante de residência).
5. DO PROCESSO SELETIVO
5.1. A seleção ocorrerá no período de 08 a 17 de novembro de 2013, constituída em duas fases
distintas e eliminatórias, regulamentada pela Minuta da INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 002/2013:
I.
1ª FASE : Análise Curricular dos candidatos inscritos pela Comissão Julgadora.
II. 2ª FASE : Entrevista com os(as) candidatos(as) aprovados(as) a ser realizada no pólo de
inscrição do candidato no dia 20 de novembro de 2013, com local a ser definido.
Observação: O contato com os candidatos aprovados para entrevista será realizado através da
divulgação
do
nome
dos
mesmos
no
endereço
eletrônico:
www.programacontinuum.blogspot.com.br, ou através dos contatos telefônicos descritos na ficha
de inscrição.
6. DO ARGUMENTO FINAL DE CLASSIFICAÇÃO E CRITÉRIOS DE DESEMPATE
6.1. Os (As) candidatos(as) serão sequenciados, em ordem decrescente de classificação, na
quantidade de candidatos por polo, de acordo com o quadro a seguir:
Município Polo
Quantidade de vagas
previstas por polo
Natal- RN
Mossoró- RN
Currais Novos- RN
02
01
01
Número máximo de
candidatos aprovados
04
02
02
Quadro 2 – Número máximo de candidatos aprovados e classificados,
6.2. No caso de empate entre os candidatos para o mesmo polo, serão adotados, sucessivamente, os
seguintes critérios para desempate:
CR/JP - 2/ 6
3. a) candidato(a) com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, na forma da lei 10.741/2003
(Estatuto do Idoso);
b) candidato(a) com maior resultado na 2ª fase (Entrevista);
c) candidato(a) com maior resultado na 1ª fase ( Análise de Curriculum);
d) candidato(a) com maior tempo de experiência comprovada em atividades relacionadas à
Educação em Direitos Humanos;
e) candidato(a) com maior tempo comprovado de atividades no magistério com vínculo
empregatício no serviço público;
f) candidato(a) com a maior idade dentre os empatados, considerando ano, mês e dia.
6.3. Os (As) candidatos (as) que se classificarem fora do limite máximo exposto no quadro 2 do item
6.1 serão eliminados no certame.
6.4. A comissão julgadora elaborará uma listagem de candidatos em ordem decrescente de MÉDIA
final de classificação por polo, aplicando-se os critérios de desempate descritos no item 6.3, para
efeitos de preenchimento das vagas previstas nesta Chamada Pública.
7. DO REGIME DE ATUAÇÃO DO TUTOR PRESENCIAL
7.1. O (A) tutor (a) presencial deverá cumprir jornada de 20 (vinte) horas semanais de trabalho, sendo
12 (doze) horas presenciais na efetivação do módulo que ocorrerá nas sextas-feiras a noite e aos
sábados.
7.2. Os tutores presenciais selecionados terão, junto aos polos de apoio presencial, as seguintes
atribuições:
a) Manter intercâmbio com os formadores e demais membros da equipe colaborando no
desenvolvimento dos módulos;
b) Auxiliar a coordenação do polo no processo de organização, fiscalização e aplicação das
atividades avaliativas, teóricas e práticas;
c) Auxiliar, sempre que possível e necessário, as atividades da equipe de coordenação,
incluindo os professores pesquisadores;
d) Prestar esclarecimentos sobre o regime de funcionamento do respectivo curso para o qual foi
selecionado(a), além de normas que regulamentam o projeto pedagógico do curso;
e) Elaborar relatórios mensais e participar de reuniões que objetivem o aperfeiçoamento das
ações do curso.
f) Acompanhar as atividades pedagógicas desenvolvidas pelos cursistas nas dimensões
presencial e vivencial.
g) Monitorar a permanência e o sucesso acadêmico dos cursistas.
h) Aplicar e corrigir as atividades de reposição dos cursistas cujas ausências estejam
amparadas por lei.
i) Criar e manter blog da turma como mecanismo virtual de interação pedagógica entre os
cursistas.
7.3. A partir da entrada em exercício, o (a) candidato (a) selecionado (a) fará jus a percepção de uma
bolsa a ser paga mensalmente, no valor de R$ 765,00 (setecentos e sessenta e cinco reais) pelo
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em conformidade com a quantidade
de meses que compreenderá os módulos curriculares do curso.
8. DO CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
CR/JP - 3/ 6
4. 8.1. As atividades do presente certame serão realizadas em conformidade ao cronograma abaixo:
ATIVIDADE
Lançamento da Chamada Pública
Período de inscrições
1ª fase
2ª fase
Resultado final
APRAZAMENTO
08 de novembro de 2013
08 de novembro a 17 de novembro de 2013
18 de novembro de 2013
20 de novembro de 2013
22 de novembro de 2013
Quadro 3 – Cronograma do processo de seleção de tutores
9.
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
9.1. É de inteira e exclusiva responsabilidade do (a) candidato (a) manter seus dados atualizados junto ao
PROFOCO e a Coordenação do curso, na UFRN, para fins de convocação.
9.2. A aprovação do (a) candidato (a) no processo seletivo não implicará a obrigatoriedade da sua
admissão, cabendo à equipe de coordenação o direito de aproveitar os candidatos de acordo com as
suas necessidades, na estrita observância da ordem classificatória, na forma das listagens elaboradas
pela comissão julgadora.
9.3. O exercício das atividades de tutoria não gera vínculo empregatício do (a) candidato (a) selecionado
(a).
9.4. O presente processo seletivo terá validade de 01 (um) ano contado da data da homologação dos
resultados finais pela coordenação do Programa/Curso, e publicados no quadro de avisos da
Secretária Municipal de Educação de cada município polo –Natal. Mossoró e Currais Novos.
9.5. Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação do PROFOCO e/ou substitutos regimentais.
Natal (RN), 08 de novembro de 2013
Profª. Drª. Rosália de Fátima e Silva
Coordenador do Curso
Mat. 349752
CR/JP - 4/ 6
5. ANEXO A DA CHAMADA PÚBLICA 03/2013-CE
Formulário de Solicitação de Inscrição
(item 4.1)
CANDIDATO(A)
DATA
NASCIMENTO
SEXO
/
( ) Masc. ( ) Fem.
CPF
RG
ENDEREÇO RESIDENCIAL
(logradouro/número/complemento/bairro)
FONE RESIDENCIAL
FONE CELULAR
( )
/
MUNICÍPIO / UF
ENDEREÇO ELETRÔNICO
( )
Vem requerer inscrição para o processo de seleção de tutores para atuação junto CURSO DE
ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS ofertado pelo PROFOCO, nos termos da Chamada
Pública
n.º
03/2013-CE,
junto
ao
Município
polo
_______________________________________________________/RN.
Em anexo, conforme descreve o item 4.2, Curriculum resumido, conforme descreve o item 2.1 desta
Chamada Pública, e envio de cópias dos documentos pessoais (RG, CPF, comprovante de
residência).
Declaro expressamente conhecer e aceitar tacitamente as regras reguladoras do presente certame.
Nestes termos,
Pede deferimento.
___________________,___/___/2013.
______________________________
(Local e data)
(Assinatura do/a Candidato/a)
Assinatura do Responsável pela inscrição: _________________________________________________________________
PROTOCOLO DE SOLICITAÇÃO DE INSCRIÇÃO: Chamada Pública n.º 03/2013-CE
(para destaque e entrega ao candidato/a no ato da entrega da documentação no polo de apoio presencial)
FONE
RESIDENCIAL
CANDIDATO(A)
( )
CPF
OBSERVAÇÕES GERAIS
FONE
CELULAR
( )
RG
INSCRIÇÃO
PROTOCOLADA EM:
RESPONSÁVEL PELO RECEBIMENTO
(RUBRICA E CARIMBO)
CR/JP - 5/ 6
6. /
/2013 às
h
Assinatura do Responsável pela inscrição: _________________________________________________________________
CR/JP - 6/ 6
7. /
/2013 às
h
Assinatura do Responsável pela inscrição: _________________________________________________________________
CR/JP - 6/ 6