O documento fornece informações sobre um concurso público na Prefeitura de Luz-MG com 159 vagas, salários de até R$10.500, inscrições até 24/10/2014 por R$39-100 no site www.reisauditores.com.br e prova em 30/11/2014. Também dá dicas de estudo como ler o edital, ter um cronograma, usar materiais objetivos e resolver provas anteriores.

1. Luz 2014
Concurso Público da Prefeitura Municipal de
Luz- MG

2. Informações Básicas
• Instituição: Prefeitura Municipal de Luz - MG.
• Localidade: Luz - MG
• Nível de Escolaridade: Médio - Superior
• Número de Vagas: 159 vagas
• Salários: Até R$ 10.500
• Data de Inscrição: Até 24.10.2014
• Valor da Inscrição: R$ 39,00 - 100,00
• Data da Prova: 30.11.2014

3. Inscrição
A inscrição do concurso pode ser feita no site:
www.reisauditores.com.br.

4. Dicas de Estudo
1. Leia atentamente todo o Edital
2. Separe um horário para seus estudos
3. Tenha um material objetivo e direcionado
4. Resolva questões e provas anteriores
5. Durma e alimente-se com regularidade

5. Sugestões
Uma boa forma de se estudar com econômia e eficiência,
é por meio de materiais esquematizados e sintetizados por
disciplinas.
As princípais ferramentas educacionais de sintetização e
esquematização de consteúdos são:
• Apostilas
• Resumos
• Mapas Mentais
• Exercícios

6. Vantagens didáticas
• • Oferece uma clara estrutura visual do conteúdo de
um tema.
• Desenvolve as capacidades de análise, síntese,
ordem lógica e relação de idéias.
• Potencializa o estudo elaborado e ativo permitindo
um domínio dos temas.
• Facilita a memorização já que permite uma razoável
integração de novas idéias.
• Proporciona um instrumento importante de
verificação da aprendizagem.

7. Educação digital
• Atualmente uma das ferramentas utilizadas para a
transmissão de conteúdos educacionais são as
plataformas de Ead e os conteúdos digitalizados.
• Esses recursos apresentam várias vantagens que
podem ser concentradas em três grandes temas,
que são: Praticidade, econômia e estratégia.

8. É prático
Com apostilas digitais você pode estudar por meio
de computadores, notebooks, tablets ou
smartphones e em qualquer lugar. Elas podem ser
facilmente 'transportada’ e consultadas a qualquer
momento.
Além disso, você pode imprimir as páginas que
realmente desejar, poupando tempo e recursos
naturais.

9. É estratégico
Você estuda ou reforça seu conhecimento por meio
de um material altamente diretivo.
Bons resumos contemplam toda a matéria do
concurso, dando ênfase aos conteúdos mais
cobrados pela banca responsável pela elaboração
da prova.
E, se desejar, você ainda reforça o estudo do mesmo
conteúdo por meio de mapas mentais.

10. É econômico
É bom ter a possibilidade de adquirir apenas o
material que realmente precisa, dessa forma, não há
necessidade de apostilas robustas, caras, de difícil
manuseio ou conteúdos que você já possui.

11. EXEMPLO
Resumo Apostilas
www.resumoapostilas.com.br

12. Lingua Portuguesa
Conteúdo Programático: Compreensão e interpretação
de textos. Leitura e interpretação de texto. Leitura e
interpretação de texto visual . Semântica. Tipologia
textual. Intertextualidade. Figuras de linguagem.
Fonética. Encontros vocálicos. Encontros consonantais.
Dígrafos.Acentuação gráfica. Ortografia oficial.
Significação das palavras. Usos do Porquê. Emprego do
Hífen. Morfologia. Formação das palavras. Classes de
palavras. Substantivo. Artigo. Adjetivo. Numeral.
Pronome. Preposição. Interjeição. Conjunção. Verbo.
Advérbio. Crase. Sintaxe. Sintaxe da oração e do
período. Sintaxe do período simples. Sintaxe do período
composto. Pontuação. Concordância Nominal e verbal.
Concordância Nominal. Concordância Verbal.
Regência Verbal e nominal. Regência Verbal. Regência
Nominal.

13. Conhecimentos
Pedagógicos
Conteúdo Programático: Fundamentos da Educação. Didática.
Principais teóricos da Didática.Pedagogia Tradicional e Renovada.
Principais teorias da aprendizagem. Relação Professor - Aluno.
Disciplina na Classe. Conteúdo e Método de Ensino. Classificação
dos Métodos de Ensino. Estrutura didática da Aula. Avaliação.
Características da avaliação escolar. Formas de Avaliação.
Características da avaliação Escolar. Instrumentos de verificação do
rendimento Escolar. Educação Inclusiva. Principais eventos e
documentos da Educação Inclusiva. Diretrizes curriculares nacionais
para a Educação Especial na Educação Básica. Educação Direitos
Humanos, Democracia e Cidadania. Declaração universal dos
direitos Humanos. Função social da Escola. Principais concepções
pedagógicas e às finalidades sociais da escola. Currículo e
organização dos conteúdos. Currículo. Classificação dos currículos.
Organização dos conteúdos. Parâmetros curriculares nacionais PCNS.
Natureza dos parâmetros curriculares nacionais. Organização do
conhecimento escolar nos PCNs. Avaliação nos PCNs. Objetivos
gerais do Ensino fundamental nos PCNs. Planejamento Escolar.
Funções do planejamento escolar. Plano de Escola.Plano de Ensino.
Plano de Aula. Projeto Politico Pedagógico – PPP. A educação na
Constituição Federal do Brasil de 1988. Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional LDB – Lei 9394/96 – Atualizada. Lei da
obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira – Lei
10.639/96. Diretrizes curriculares nacionais para a educação das
relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira
e africana – Resolução CNE/CP Nº 1/04. A Educação no
Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA. Plano Nacional de
Educação em direitos Humanos de 2007. Diretrizes curriculares
nacionais para a Educação Básica. Plano nacional da educação
2011-2020.

14. Conhecimentos SUS
Conteúdo Programático: Evolução histórica da
organização do sistema de saúde no Brasil e a
construção do Sistema Único de Saúde (SUS).
Princípios do SUS. Determinantes sociais de saúde
(DSS). Sistemas de Informação em saúde. A saúde
na Constituição Federal de 1988. Legislação
Estruturante do SUS. Lei nº 8.080, de 19 de
Setembro de 1990. Lei nº 8.142, de 28 de
dezembro de 1990. Decreto nº 7.508, de 28 de
Junho de 2011. Resolução nº 453, de 10 de Maio
de 2012 do conselho Nacional de saúde. Norma
operacional básica do Sistema Único de Saúde -
NOB-SUS 1/96. Normas e diretrizes do Programa de
saúde da Família - PSF - PORTARIA GM/MS Nº
1.886. Mini Glossário.

15. Matemática
• Conteúdo Programático: Conjuntos Numéricos. Números
Naturais. Números Inteiros. Números Racionais. Números
Irracionais. Números Reais. Conjuntos Numéricos Fundamentais
em Diagrama. Números Primos. Teorias dos conjuntos. Conjunto
vazio. União de Conjuntos. Intersecção de Conjuntos. Diferença
de Conjuntos. Produto Cartesiano. Quadro de Símbolos.
Operações Fundamentais. Adição. Subtração. Multiplicação.
Divisão. Soma e subtração algébrica. Sinais da Multiplicação e
divisão algébrica. Mínimo Múltiplo comum - M.M.C. Cálculo do
M.M.C. ropriedade do M.M.C. Máximo Divisor Comum – M.D.C.
Cálculo do M.D.C. Cálculo do M.D.C. Pelo processo das
divisões sucessivas. Múltiplo de um número natural. Razão.
Razões entre grandezas da mesma espécie. Razões entre
grandezas de espécies diferentes. Proporção. Propriedade
fundamental das proporções. Porcentagem. Regra de três
simples. Passos utilizados numa regra de três simples. Regra de
três composta. Média Aritmética. Média aritmética simples.
Média ponderada. Juros simples. Juros compostos. Equação de
1º Grau. Equação de 2º Grau. Equações completas e
Incompletas. Raízes de uma equação do 2º grau. Resolução
de equações completas. Problemas do 2º Grau. Grandezas.
Grandezas diretamente proporcionais. Grandezas
inversamente proporcionais. Sistema de medidas. Medidas de
Comprimento. Medidas de superfície. Medidas Agrárias.
Medidas de volume. Teorema de Pitágoras. Probabilidades.
Questões de concursos.

16. Bons estudos!