O documento apresenta um resumo sobre ensino a distância (EAD) em três partes. Primeiro, define EAD e descreve como utiliza tecnologias de comunicação para permitir aprendizagem remota. Segundo, explica que videoconferência é a tecnologia que mais simula uma sala de aula ao permitir interação em tempo real entre estudantes e professores distantes. Terceiro, conclui que embora desafiador, o uso de novas tecnologias na educação representa uma oportunidade de inovar métodos de ensino e aprendizagem.

1. Apresentação sobre EAD Magali Valeriano Cavalcante Vera Lucia Velez Grupo 1

2. Introdução O ensino a distância tem aparecido cada vez mais como uma alternativa para as instituições educacionais no Brasil. Essa apresentação pretende mostrar os principais aspectos relacionados ao ensino por essa modalidade a distância.

3. O que é EAD? Conceitua-se Educação a Distância como a comunicação em duas vias entre professor e aluno separados por uma distância geográfica durante a maior parte do processo de aprendizagem, utilizando algum tipo de tecnologia para facilitar e apoiar o processo educacional bem como permitir a distribuição do conteúdos do curso.

4. As tecnologias de comunicação As tecnologias de comunicação utilizadas atualmente são cada vez mais interativas e se constituem numa ferramenta valiosa para alcançar estudantes dispersos por grandes territórios e ou afastados dos centros educacionais

5. Tecnologias utilizadas No EAD, a videoconferência é a que mais se aproxima de uma situação convencional da sala de aula, já que, ao contrário da teleconferência, possibilita a conversa em duas vias, permitindo que o processo de ensino/aprendizagem ocorra em tempo real (on-line) e possa ser interativo, entre pessoas que podem se ver e se ouvir simultaneamente. Devido às ferramentas didáticas disponíveis no sistema, ao mesmo tempo em que o professor explica um conceito, pode acrescentar outros recursos pedagógicos tais como gráficos, projeção de vídeos, arquivos de computador, etc.

6. Vantagens da videoconferência O sistema permite ao aluno das salas distantes tirar suas dúvidas e interagir com o professor no momento da aula, utilizando os mesmos recursos pedagógicos para a comunicação. Uma tecnologia que permite grupos distantes, situados em dois ou mais lugares geograficamente diferentes, comuniquem-se “Face to Face”, através de sinais de áudio e vídeo, recriando, a distância, as condições de um encontro entre pessoas.

7. Conclusão A expectativa de utilizar tecnologia de ponta na sala de aula traz, ao mesmo tempo, curiosidade e apreensão pela possibilidade de experimentar um jeito novo de ensinar e aprender. Representa principalmente um desafio para nós porque precisamos adaptar nossa maneira de aprender à nova dinâmica de aula.

8. Bibliografia Textos encontrados na net Cruz, D.M e Moraes, Manual de Videoconferência, 1997 Imagens retiradas da net/webfólio La Primavera - Vivaldi