2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
Diversidade Cultural no Brasil
1. EE Napoleão CoruleEE Napoleão Corule
Pardinho/SPPardinho/SP
Diretoria de BotucatuDiretoria de Botucatu
Diversidades Educação para a VidaDiversidades Educação para a Vida
Trabalho interdisciplinar de diversidade foi umTrabalho interdisciplinar de diversidade foi um
tema desenvolvido em nossa escola com ostema desenvolvido em nossa escola com os
alunos de todas as séries do Ensino Médio.alunos de todas as séries do Ensino Médio.
2. A diversidade cultural são diferenças culturais que existem entre
o ser humano. Há vários tipos, tais como: a linguagem,
danças, vestuário e outras tradições como a organização da
sociedade. A diversidade cultural é algo associado à
dinâmica do processo associativo. Pessoas que, por algumas
razões decidem pautar suas vidas por normas pré-
estabelecidas tendem a esquecer suas próprias
idiossincrasias. Em outras palavras, o todo vigente se impõe
às necessidades individuais. O denominado “status quo”
deflagra natural e espontaneamente, e como diria Hegel, num
processo dialético, a adequação significativa do ser ao meio.
O termo diversidade diz respeito à variedade e convivência de
ideias, características ou elementos diferentes entre si, em
determinado assunto, situação ou ambiente. Cultura (do latim
cultura, cultivar o solo, cuidar) é um termo com várias
acepções, em diferentes níveis de profundidade e diferente
especificidade. São práticas e ações sociais que seguem um
padrão determinado no espaço/tempo. Refere-se a crenças,
comportamentos, valores, instituições, regras morais que
permeiam e “preenchem” a sociedade. Explica e dá sentido a
cosmologia social, é a identidade própria de um grupo
humano em um território e num determinado período.
3.
4. Todo ser humano tem o direito de nascer e viver em um lar feliz sem
preconceitos com sua escolha de vida, crença, opção sexual, religião,
sendo respeitado nas suas diferenças.
5. O Brasil é composto por vários seres que têm sua identidade própria e
costumes diferentes.
19. Visualizando a diversidade cultural existente em nosso país, resta-nos
colaborar para que o respeito e a dignidade de diversidade seja a meta
para cada um de nós.
Traga paz à nossa nação.
20. Esse trabalho foi realizado com todos os atores que participam dessa
comunidade escolar que vem mostrando todo o papel que a
diversidade social e cultural nos envolve.
Sem estes, todo processo de ensino e aprendizagem não
desenvolveria, essa cadeia seria frágil e não suportaria toda a carga
que é sobreposta sobre nós.
Equipe discente, equipe docente e equipe gestora.
Pardinho, 20 de outubro de 2010.