SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Agrupamento de Escolas Coimbra Sul |BE EMAG 1 | 1
DICAS EM TORNO DAS ETAPAS DE UM TRABALHO DE PESQUISA
ETAPAS
▪ 1ª - Definir bem o tema: Que tema vou tratar?
▪ 2ª - Pesquisar a informação: Como/Onde encontrar?
▪ 3ª - Selecionar os documentos
▪ 4ª - Recolher a informação
▪ 5ª - Tratar a informação
▪ 6ª - Como avaliar o meu trabalho?
DICAS
1ª - Especificar e delimitar bem o tema (não escolher um tema muito vasto), forma e dimensão do trabalho.
2ª - Indicar fontes de informação concretas.
3ª – Orientar na seleção dos documentos encontrados (livros, publicações periódicas, registos vídeo e áudio,
sites na internet …).
4ª – Frisar bem que os alunos devem tomar notas e não se limitar a copiar!
5ª – Lembrar a estrutura do trabalho: capa, sumário, introdução, desenvolvimento, conclusão (não esquecer
pedir uma opinião pessoal), bibliografia.
6ª – Aconselhar a avaliarem o trabalho feito.
Para que os alunos não se limitem a copiar e imprimir, sem critério, é importante:
➢ Evitar trabalhos que tenham como objetivo reproduzir conhecimentos
➢ Limitar o trabalho a tópicos específicos
➢ “Obrigar” a
✓ dar uma opinião pessoal
✓ fazer juízos de valor
✓ comparar e refletir
✓ referir as fontes de informação e colocar as citações entre aspas
A equipa da BE
BIBLIOTECAS
ESCOLARES
AE Coimbra Sul

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Anteprojetos de pesquisa - TCC - UFRN
Anteprojetos de pesquisa - TCC - UFRN Anteprojetos de pesquisa - TCC - UFRN
Anteprojetos de pesquisa - TCC - UFRN Erika Zuza
 
Como fazer um trabalho de pesquisa
Como fazer um trabalho de pesquisaComo fazer um trabalho de pesquisa
Como fazer um trabalho de pesquisaSamira Antunes
 
Pesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina Amaro
Pesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina AmaroPesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina Amaro
Pesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina Amarobibliotecaluisverney
 
Dicas para o desenvolvimento do seu TCC
Dicas para o desenvolvimento do seu TCCDicas para o desenvolvimento do seu TCC
Dicas para o desenvolvimento do seu TCCTersis Zonato
 
Anexo 2 big6 p apresentar aos alunos
Anexo 2  big6 p apresentar aos alunosAnexo 2  big6 p apresentar aos alunos
Anexo 2 big6 p apresentar aos alunosjoanaassuncao
 
Modelo big 6
Modelo big 6Modelo big 6
Modelo big 6Nelson
 
Publicações científica
Publicações científicaPublicações científica
Publicações científicaLucas Duarte
 
Pdf reform1 como fazer uma pesquisa - aeim
Pdf reform1 como fazer uma pesquisa - aeimPdf reform1 como fazer uma pesquisa - aeim
Pdf reform1 como fazer uma pesquisa - aeimBiblioteca Ibn Mucana
 
Como elaborar uma boa apresentação
Como elaborar uma boa apresentaçãoComo elaborar uma boa apresentação
Como elaborar uma boa apresentaçãopiry77
 
Apoio à pesquisa de informação na biblioteca
Apoio à pesquisa de informação na bibliotecaApoio à pesquisa de informação na biblioteca
Apoio à pesquisa de informação na biblioteca1000a
 
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6Luisa Lamas
 
Como Fazer Um Trabalho De Pesquisa
Como Fazer Um Trabalho De PesquisaComo Fazer Um Trabalho De Pesquisa
Como Fazer Um Trabalho De Pesquisasandra soares
 
Elaborar biografia
Elaborar biografiaElaborar biografia
Elaborar biografiaamelasa
 
Literacia da Informação - Modelo BIG 6
Literacia da Informação - Modelo BIG 6Literacia da Informação - Modelo BIG 6
Literacia da Informação - Modelo BIG 6Ester Oliveira
 

Mais procurados (20)

Anteprojetos de pesquisa - TCC - UFRN
Anteprojetos de pesquisa - TCC - UFRN Anteprojetos de pesquisa - TCC - UFRN
Anteprojetos de pesquisa - TCC - UFRN
 
Como fazer um trabalho de pesquisa
Como fazer um trabalho de pesquisaComo fazer um trabalho de pesquisa
Como fazer um trabalho de pesquisa
 
Pesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina Amaro
Pesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina AmaroPesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina Amaro
Pesquisa de Informação - Modelo Big 6 - Cristina Amaro
 
Dicas para o desenvolvimento do seu TCC
Dicas para o desenvolvimento do seu TCCDicas para o desenvolvimento do seu TCC
Dicas para o desenvolvimento do seu TCC
 
Anexo 2 big6 p apresentar aos alunos
Anexo 2  big6 p apresentar aos alunosAnexo 2  big6 p apresentar aos alunos
Anexo 2 big6 p apresentar aos alunos
 
Guia 1 b
Guia 1 bGuia 1 b
Guia 1 b
 
Modelo big 6
Modelo big 6Modelo big 6
Modelo big 6
 
Como elaborar uma biografia
Como elaborar uma biografiaComo elaborar uma biografia
Como elaborar uma biografia
 
Publicações científica
Publicações científicaPublicações científica
Publicações científica
 
Pdf reform1 como fazer uma pesquisa - aeim
Pdf reform1 como fazer uma pesquisa - aeimPdf reform1 como fazer uma pesquisa - aeim
Pdf reform1 como fazer uma pesquisa - aeim
 
Como elaborar uma boa apresentação
Como elaborar uma boa apresentaçãoComo elaborar uma boa apresentação
Como elaborar uma boa apresentação
 
Apoio à pesquisa de informação na biblioteca
Apoio à pesquisa de informação na bibliotecaApoio à pesquisa de informação na biblioteca
Apoio à pesquisa de informação na biblioteca
 
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
Ficha para Aplicação do Guião de Pesquisa BIG6
 
Fazer uma pesquisa
Fazer uma pesquisaFazer uma pesquisa
Fazer uma pesquisa
 
Como Fazer Um Trabalho De Pesquisa
Como Fazer Um Trabalho De PesquisaComo Fazer Um Trabalho De Pesquisa
Como Fazer Um Trabalho De Pesquisa
 
Elaborar biografia
Elaborar biografiaElaborar biografia
Elaborar biografia
 
Guião de Pesquisa
Guião de PesquisaGuião de Pesquisa
Guião de Pesquisa
 
Big6 loures
Big6 louresBig6 loures
Big6 loures
 
Guia 1 b
Guia 1 bGuia 1 b
Guia 1 b
 
Literacia da Informação - Modelo BIG 6
Literacia da Informação - Modelo BIG 6Literacia da Informação - Modelo BIG 6
Literacia da Informação - Modelo BIG 6
 

Destaque

Visita à BE | AECS | EB Alice Gouveia
Visita à BE | AECS | EB Alice Gouveia Visita à BE | AECS | EB Alice Gouveia
Visita à BE | AECS | EB Alice Gouveia bibliomag
 
Como avaliar-paginas web-lista de verificacao_aecs
Como avaliar-paginas web-lista de verificacao_aecsComo avaliar-paginas web-lista de verificacao_aecs
Como avaliar-paginas web-lista de verificacao_aecsbibliomag
 
2016 2017 visita a be_eb_ceira
2016 2017 visita a be_eb_ceira2016 2017 visita a be_eb_ceira
2016 2017 visita a be_eb_ceirabibliomag
 
Referências bibliográficas NP 405 | AECS
Referências bibliográficas NP 405 | AECSReferências bibliográficas NP 405 | AECS
Referências bibliográficas NP 405 | AECSbibliomag
 
Como evitar o plágio aecs
Como evitar o plágio aecsComo evitar o plágio aecs
Como evitar o plágio aecsbibliomag
 
Técnicas de pesquisa avançada na Internet | AECS
Técnicas de pesquisa avançada na Internet | AECSTécnicas de pesquisa avançada na Internet | AECS
Técnicas de pesquisa avançada na Internet | AECSbibliomag
 
Guia de-utilizador-aecs
Guia de-utilizador-aecsGuia de-utilizador-aecs
Guia de-utilizador-aecsbibliomag
 
Como inserir a bibliografia automatica aecs
Como inserir a bibliografia automatica aecsComo inserir a bibliografia automatica aecs
Como inserir a bibliografia automatica aecsbibliomag
 
Guia aval páginas web aecs
Guia aval páginas web aecsGuia aval páginas web aecs
Guia aval páginas web aecsbibliomag
 
Como fazer referências bibliográficas apa aecs
Como fazer referências bibliográficas apa aecsComo fazer referências bibliográficas apa aecs
Como fazer referências bibliográficas apa aecsbibliomag
 
Como fazer citações aecs
Como fazer citações aecsComo fazer citações aecs
Como fazer citações aecsbibliomag
 

Destaque (12)

Visita à BE | AECS | EB Alice Gouveia
Visita à BE | AECS | EB Alice Gouveia Visita à BE | AECS | EB Alice Gouveia
Visita à BE | AECS | EB Alice Gouveia
 
Como avaliar-paginas web-lista de verificacao_aecs
Como avaliar-paginas web-lista de verificacao_aecsComo avaliar-paginas web-lista de verificacao_aecs
Como avaliar-paginas web-lista de verificacao_aecs
 
2016 2017 visita a be_eb_ceira
2016 2017 visita a be_eb_ceira2016 2017 visita a be_eb_ceira
2016 2017 visita a be_eb_ceira
 
Referências bibliográficas NP 405 | AECS
Referências bibliográficas NP 405 | AECSReferências bibliográficas NP 405 | AECS
Referências bibliográficas NP 405 | AECS
 
Como evitar o plágio aecs
Como evitar o plágio aecsComo evitar o plágio aecs
Como evitar o plágio aecs
 
Técnicas de pesquisa avançada na Internet | AECS
Técnicas de pesquisa avançada na Internet | AECSTécnicas de pesquisa avançada na Internet | AECS
Técnicas de pesquisa avançada na Internet | AECS
 
Sete bruxas
Sete bruxasSete bruxas
Sete bruxas
 
Guia de-utilizador-aecs
Guia de-utilizador-aecsGuia de-utilizador-aecs
Guia de-utilizador-aecs
 
Como inserir a bibliografia automatica aecs
Como inserir a bibliografia automatica aecsComo inserir a bibliografia automatica aecs
Como inserir a bibliografia automatica aecs
 
Guia aval páginas web aecs
Guia aval páginas web aecsGuia aval páginas web aecs
Guia aval páginas web aecs
 
Como fazer referências bibliográficas apa aecs
Como fazer referências bibliográficas apa aecsComo fazer referências bibliográficas apa aecs
Como fazer referências bibliográficas apa aecs
 
Como fazer citações aecs
Como fazer citações aecsComo fazer citações aecs
Como fazer citações aecs
 

Semelhante a Dicas em torna das etapas de um trabalho de pesquisa aecs

Tecnicas de estudo_para_pessoas_irrequietas_1.6-libre
Tecnicas de estudo_para_pessoas_irrequietas_1.6-libreTecnicas de estudo_para_pessoas_irrequietas_1.6-libre
Tecnicas de estudo_para_pessoas_irrequietas_1.6-libreRute Almeida
 
Como fazer um trabalho de pesquisa
Como fazer um trabalho de pesquisaComo fazer um trabalho de pesquisa
Como fazer um trabalho de pesquisaEbji Fonte Santa
 
Como Realizar um Trabalho Escolar
Como Realizar um  Trabalho Escolar Como Realizar um  Trabalho Escolar
Como Realizar um Trabalho Escolar Efacil Ler
 
O Que é a Area de Projecto
O Que é a Area de ProjectoO Que é a Area de Projecto
O Que é a Area de ProjectoAugusto Pereira
 
Estratégias e Técnicas de Estudo
Estratégias e Técnicas de EstudoEstratégias e Técnicas de Estudo
Estratégias e Técnicas de EstudoGabriel Cardoso
 
Elaborarumtrabalho 100228025739-phpapp01
Elaborarumtrabalho 100228025739-phpapp01Elaborarumtrabalho 100228025739-phpapp01
Elaborarumtrabalho 100228025739-phpapp01Isabel Ribeiro
 
Blog - autores de produtos multimídia
Blog - autores de produtos multimídiaBlog - autores de produtos multimídia
Blog - autores de produtos multimídiamariassis2003
 
Blog - autores de produtos multimídia
Blog - autores de produtos multimídiaBlog - autores de produtos multimídia
Blog - autores de produtos multimídiamariassis2003
 
Hábitos de estudos são joão
Hábitos de estudos  são joãoHábitos de estudos  são joão
Hábitos de estudos são joãoJoize Hirsch
 
Guiao para um_trabalho_de_grupo
Guiao para um_trabalho_de_grupoGuiao para um_trabalho_de_grupo
Guiao para um_trabalho_de_grupoLina Fernandes
 
1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptx
1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptx1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptx
1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptxMariaDias870471
 
Como Fazer Um Trabalho De Pesquisa
Como Fazer Um Trabalho De PesquisaComo Fazer Um Trabalho De Pesquisa
Como Fazer Um Trabalho De Pesquisasandra soares
 
Modelo Big 6
Modelo Big 6Modelo Big 6
Modelo Big 6amelasa
 
Como apresentar TCC - Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso
Como apresentar TCC - Apresentação de Trabalho de Conclusão de CursoComo apresentar TCC - Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso
Como apresentar TCC - Apresentação de Trabalho de Conclusão de Cursocrisdupret
 
Que vantagens podes ter em tirar apontamentos
Que vantagens podes ter em tirar apontamentosQue vantagens podes ter em tirar apontamentos
Que vantagens podes ter em tirar apontamentosRute Almeida
 
Dicas para tornar suas aulas mais atrativas
Dicas para tornar suas aulas mais atrativasDicas para tornar suas aulas mais atrativas
Dicas para tornar suas aulas mais atrativasAndré Boaratti
 

Semelhante a Dicas em torna das etapas de um trabalho de pesquisa aecs (20)

Tecnicas de estudo_para_pessoas_irrequietas_1.6-libre
Tecnicas de estudo_para_pessoas_irrequietas_1.6-libreTecnicas de estudo_para_pessoas_irrequietas_1.6-libre
Tecnicas de estudo_para_pessoas_irrequietas_1.6-libre
 
AULA_SOBRE SEMINARIO.ppt
AULA_SOBRE SEMINARIO.pptAULA_SOBRE SEMINARIO.ppt
AULA_SOBRE SEMINARIO.ppt
 
Como fazer um trabalho de pesquisa
Como fazer um trabalho de pesquisaComo fazer um trabalho de pesquisa
Como fazer um trabalho de pesquisa
 
Como Realizar um Trabalho Escolar
Como Realizar um  Trabalho Escolar Como Realizar um  Trabalho Escolar
Como Realizar um Trabalho Escolar
 
O Que é a Area de Projecto
O Que é a Area de ProjectoO Que é a Area de Projecto
O Que é a Area de Projecto
 
Estratégias e Técnicas de Estudo
Estratégias e Técnicas de EstudoEstratégias e Técnicas de Estudo
Estratégias e Técnicas de Estudo
 
Elaborarumtrabalho 100228025739-phpapp01
Elaborarumtrabalho 100228025739-phpapp01Elaborarumtrabalho 100228025739-phpapp01
Elaborarumtrabalho 100228025739-phpapp01
 
Blog - autores de produtos multimídia
Blog - autores de produtos multimídiaBlog - autores de produtos multimídia
Blog - autores de produtos multimídia
 
Blog - autores de produtos multimídia
Blog - autores de produtos multimídiaBlog - autores de produtos multimídia
Blog - autores de produtos multimídia
 
Hábitos de estudos são joão
Hábitos de estudos  são joãoHábitos de estudos  são joão
Hábitos de estudos são joão
 
Big6 lousa
Big6 lousaBig6 lousa
Big6 lousa
 
Guiao para um_trabalho_de_grupo
Guiao para um_trabalho_de_grupoGuiao para um_trabalho_de_grupo
Guiao para um_trabalho_de_grupo
 
Apresentação sobre dissertação
Apresentação sobre dissertaçãoApresentação sobre dissertação
Apresentação sobre dissertação
 
1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptx
1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptx1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptx
1º-WORKSHOP-Métodos-de-estudo-Gestão-de-tempo.pptx
 
Como fazer uma pesquisa21
Como fazer uma pesquisa21Como fazer uma pesquisa21
Como fazer uma pesquisa21
 
Como Fazer Um Trabalho De Pesquisa
Como Fazer Um Trabalho De PesquisaComo Fazer Um Trabalho De Pesquisa
Como Fazer Um Trabalho De Pesquisa
 
Modelo Big 6
Modelo Big 6Modelo Big 6
Modelo Big 6
 
Como apresentar TCC - Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso
Como apresentar TCC - Apresentação de Trabalho de Conclusão de CursoComo apresentar TCC - Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso
Como apresentar TCC - Apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso
 
Que vantagens podes ter em tirar apontamentos
Que vantagens podes ter em tirar apontamentosQue vantagens podes ter em tirar apontamentos
Que vantagens podes ter em tirar apontamentos
 
Dicas para tornar suas aulas mais atrativas
Dicas para tornar suas aulas mais atrativasDicas para tornar suas aulas mais atrativas
Dicas para tornar suas aulas mais atrativas
 

Mais de bibliomag

Internet apa
Internet apaInternet apa
Internet apabibliomag
 
Respostas ao questionário
Respostas ao questionárioRespostas ao questionário
Respostas ao questionáriobibliomag
 
Folheto "Práticas de Literacia Familiar"
Folheto "Práticas de Literacia Familiar"Folheto "Práticas de Literacia Familiar"
Folheto "Práticas de Literacia Familiar"bibliomag
 
Apresentação do Programa "Conto Contigo"
Apresentação do Programa "Conto Contigo"Apresentação do Programa "Conto Contigo"
Apresentação do Programa "Conto Contigo"bibliomag
 
Programa Conto Contigo
Programa Conto ContigoPrograma Conto Contigo
Programa Conto Contigobibliomag
 
E book aecs_2016_2017_atualizado_26_jun_2017
E book aecs_2016_2017_atualizado_26_jun_2017E book aecs_2016_2017_atualizado_26_jun_2017
E book aecs_2016_2017_atualizado_26_jun_2017bibliomag
 
Sessao 6 planificacao_paraapresentacaofinal.docx (1)
Sessao 6 planificacao_paraapresentacaofinal.docx (1)Sessao 6 planificacao_paraapresentacaofinal.docx (1)
Sessao 6 planificacao_paraapresentacaofinal.docx (1)bibliomag
 
Exposição oral
Exposição oralExposição oral
Exposição oralbibliomag
 
JANKENPON | WORKSHOP DE BANDA DESENHADA | AECS
JANKENPON | WORKSHOP DE BANDA DESENHADA | AECSJANKENPON | WORKSHOP DE BANDA DESENHADA | AECS
JANKENPON | WORKSHOP DE BANDA DESENHADA | AECSbibliomag
 
Como inserir a bibliografia
Como inserir a bibliografiaComo inserir a bibliografia
Como inserir a bibliografiabibliomag
 
Lenda de S. Martinho
Lenda de S. MartinhoLenda de S. Martinho
Lenda de S. Martinhobibliomag
 
Aecs TJPL_pORTO_27_nov_2013
Aecs TJPL_pORTO_27_nov_2013Aecs TJPL_pORTO_27_nov_2013
Aecs TJPL_pORTO_27_nov_2013bibliomag
 
Doc 00 planificação o_patinho_feio_vf
Doc 00 planificação o_patinho_feio_vfDoc 00 planificação o_patinho_feio_vf
Doc 00 planificação o_patinho_feio_vfbibliomag
 
doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016
doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016
doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016bibliomag
 
História de nês e Pedro
História de nês e PedroHistória de nês e Pedro
História de nês e Pedrobibliomag
 
Doc 03 a pequena folha_amarela
Doc 03 a pequena folha_amarelaDoc 03 a pequena folha_amarela
Doc 03 a pequena folha_amarelabibliomag
 

Mais de bibliomag (16)

Internet apa
Internet apaInternet apa
Internet apa
 
Respostas ao questionário
Respostas ao questionárioRespostas ao questionário
Respostas ao questionário
 
Folheto "Práticas de Literacia Familiar"
Folheto "Práticas de Literacia Familiar"Folheto "Práticas de Literacia Familiar"
Folheto "Práticas de Literacia Familiar"
 
Apresentação do Programa "Conto Contigo"
Apresentação do Programa "Conto Contigo"Apresentação do Programa "Conto Contigo"
Apresentação do Programa "Conto Contigo"
 
Programa Conto Contigo
Programa Conto ContigoPrograma Conto Contigo
Programa Conto Contigo
 
E book aecs_2016_2017_atualizado_26_jun_2017
E book aecs_2016_2017_atualizado_26_jun_2017E book aecs_2016_2017_atualizado_26_jun_2017
E book aecs_2016_2017_atualizado_26_jun_2017
 
Sessao 6 planificacao_paraapresentacaofinal.docx (1)
Sessao 6 planificacao_paraapresentacaofinal.docx (1)Sessao 6 planificacao_paraapresentacaofinal.docx (1)
Sessao 6 planificacao_paraapresentacaofinal.docx (1)
 
Exposição oral
Exposição oralExposição oral
Exposição oral
 
JANKENPON | WORKSHOP DE BANDA DESENHADA | AECS
JANKENPON | WORKSHOP DE BANDA DESENHADA | AECSJANKENPON | WORKSHOP DE BANDA DESENHADA | AECS
JANKENPON | WORKSHOP DE BANDA DESENHADA | AECS
 
Como inserir a bibliografia
Como inserir a bibliografiaComo inserir a bibliografia
Como inserir a bibliografia
 
Lenda de S. Martinho
Lenda de S. MartinhoLenda de S. Martinho
Lenda de S. Martinho
 
Aecs TJPL_pORTO_27_nov_2013
Aecs TJPL_pORTO_27_nov_2013Aecs TJPL_pORTO_27_nov_2013
Aecs TJPL_pORTO_27_nov_2013
 
Doc 00 planificação o_patinho_feio_vf
Doc 00 planificação o_patinho_feio_vfDoc 00 planificação o_patinho_feio_vf
Doc 00 planificação o_patinho_feio_vf
 
doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016
doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016
doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016
 
História de nês e Pedro
História de nês e PedroHistória de nês e Pedro
História de nês e Pedro
 
Doc 03 a pequena folha_amarela
Doc 03 a pequena folha_amarelaDoc 03 a pequena folha_amarela
Doc 03 a pequena folha_amarela
 

Último

Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptxLinoReisLino
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfManuais Formação
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 

Último (20)

Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 

Dicas em torna das etapas de um trabalho de pesquisa aecs

  • 1. Agrupamento de Escolas Coimbra Sul |BE EMAG 1 | 1 DICAS EM TORNO DAS ETAPAS DE UM TRABALHO DE PESQUISA ETAPAS ▪ 1ª - Definir bem o tema: Que tema vou tratar? ▪ 2ª - Pesquisar a informação: Como/Onde encontrar? ▪ 3ª - Selecionar os documentos ▪ 4ª - Recolher a informação ▪ 5ª - Tratar a informação ▪ 6ª - Como avaliar o meu trabalho? DICAS 1ª - Especificar e delimitar bem o tema (não escolher um tema muito vasto), forma e dimensão do trabalho. 2ª - Indicar fontes de informação concretas. 3ª – Orientar na seleção dos documentos encontrados (livros, publicações periódicas, registos vídeo e áudio, sites na internet …). 4ª – Frisar bem que os alunos devem tomar notas e não se limitar a copiar! 5ª – Lembrar a estrutura do trabalho: capa, sumário, introdução, desenvolvimento, conclusão (não esquecer pedir uma opinião pessoal), bibliografia. 6ª – Aconselhar a avaliarem o trabalho feito. Para que os alunos não se limitem a copiar e imprimir, sem critério, é importante: ➢ Evitar trabalhos que tenham como objetivo reproduzir conhecimentos ➢ Limitar o trabalho a tópicos específicos ➢ “Obrigar” a ✓ dar uma opinião pessoal ✓ fazer juízos de valor ✓ comparar e refletir ✓ referir as fontes de informação e colocar as citações entre aspas A equipa da BE BIBLIOTECAS ESCOLARES AE Coimbra Sul