1. O documento discute o desenvolvimento da ação motora e o acesso à cultura corporal na educação física escolar. 2. A cultura corporal é definida como os significados e códigos produzidos e reproduzidos nos esportes, danças e atividades corporais. 3. O desenvolvimento da ação motora emerge de aspectos perceptivos, cognitivos, sociais e emocionais, não havendo uma sequência linear de desenvolvimento.