Este documento discute as opções após o 9o ano de escolaridade. Ele detalha atividades realizadas como conversas com professores e testes vocacionais para ajudar os alunos a decidirem seus cursos. As atividades ajudaram os alunos a entenderem a importância da economia e como suas capacidades e interesses podem guiar suas escolhas de carreira.

1. ANO LETIVO 2013/2013
Projeto nº1
9º Ano
Roteiro de Reflexão
Saber-Indagar-Aprender-Refletir
Desafio problema: Depois do 9ºano que opções?
1. Identificação dos objetivos
O 3º desafio-problema tem como objetivo ajudar-nos a decidir o que queremos fazer no 10º ano e depois de
acabarmos a escola, também pretende ajudarmo-nos a fazer a escolha certa para não termos de abandonar
o curso a meio, ou por não gostarmos ou então por não termos boas notas.
2. Elencar as atividades desenvolvidas (espaço de turma, oficina de competência, português, …)
As atividades desenvolvidas ao longo das aulas, foram, uma conversa com a professora Madalena Couto de
economia, tivemos com a psicóloga da escola serviços de psicologia e orientação, onde realizamos uns testes
para vermos a nossas capacidades e também fizemos uma teste para ver os nossos interesses vocacionais, a
mim calharam-me as letras E, L e M, que significam burocracia (20), comunicação (16) e arte a nível técnico
(23).
3. O que aprendi com cada uma das atividades?
Como não fui à visita de estudo, nem fiz a apresentação do produto final então não posso falar sobre isso.
Apenas, irei falar sobre o que aprendi com a professora Madalena, como por exemplo, que a economia é
bastante importante e que sem ela não seria possível termos o que hoje em dia temos, pois tudo à nossa
volta tem envolvido a economia desdá roupa que vestimos até ao que comemos. E por fim, vimos que o
mundo poderia vir-se a tornar completamente diferente com a tecnologia desenvolvida e isso só é
impossível graças à economia.
4. Como posso integrar os conhecimentos das disciplinas?
Podemos integrar os conhecimentos das disciplinas porque, português, matemática e inglês vão estar
sempre presentes para qualquer curso que escolhamos, pois são as disciplinas principais. E as outras

2. disciplinas, só vão estar presentes consoante o curso que queremos. E, apesar de para o ano se calhar não
termos metade das disciplinas ficamos sempre com mais conhecimentos, o que é uma mais valia, pois nunca
se sabe se depois não nos apercebemos que o curso que estávamos não era realmente o que queríamos e ao
mudarmos de curso as disciplinas também mudam.
5. O que necessita de ser melhorado?
O que necessita de ser melhorado é a pontualidade, assiduidade, cooperação com todos os membros do
grupo, pois estes são muitos dos aspetos que os nossos futuros chefes, ou seja, quem nos iria contratar, irão
ter em conta todos estes aspetos.