Este relatório resume as lições aprendidas em um desafio sobre opções após o 9o ano. O estudante aprendeu sobre diferentes áreas acadêmicas e carreiras, como empresas funcionam, e melhorou suas habilidades de apresentação. A orientação de professores e uma psicóloga ajudaram na descoberta de aptidões e opções vocacionais, com o estudante agora considerando uma carreira na área da saúde.

1. “Depois do 9º ano, que opções?”
Relatório de balanço do desafio
1. O que aprendi?
Com este desafio aprendemos várias coisas entre elas as várias áreas que poderemos
escolher no final deste ano e, consequentemente, que disciplinas iremos abordar e que
profissões poderemos seguir nessas áreas. Também neste desafio podemos descobrir as áreas
com que mais no identificamos, sendo isto muito importante para o nosso futuro.
Aprendemos também como uma verdadeira empresa funciona, as suas características
e aquilo que devemos fazer para a tornar um sucesso ou simplesmente para a iniciar.
Para além destes aspetos, melhoramos ainda mais as nossas apresentações orais,
melhorando o nosso conteúdo e mesmo a forma como apresentamos e , bastante importante,
aprendemos como desenvolver as nossas ideias e como torna-las úteis para a sociedade.
2. Como aprendi?
Através das palestras da professora de economia, assim como, as intervenções da
psicóloga que nos ajudou a descobrir quais as profissões que mais se indicam para nós,
mas também a ajuda dos professoras e, evidentemente, a ida à UPTEC.
3. Reflexos na orientação vocacional.
Penso que este desafio foi bastante relevante para a descoberta do nosso futuro, uma
vez que, nos indicou qual a área em que teremos mais facilidade, no meu caso, ciências e
tecnologias. Também ajudou na eliminação de algumas opções que poderíamos ter
considerado no passado, mas agora percebemos que não é realmente aquilo que desejamos.
Eu já pensei sobre aquilo que desejo ser no futuro e espero vir realmente a sê-lo. No futuro,
adoraria ser cirurgiã.