2. Cultura
• Para pensar o conceito de cultura precisamos defini-la dentro de
sua pluralidade. A cultura brasileira é representada por um
conjunto de produções materiais e espirituais que refletem a
diversidade do próprio povo brasileiro.
• Desde a formação do Brasil que as culturas indígena, europeia e
africana se fundiram em diversas práticas, ritos e saberes. Três
matrizes étnicas realizaram a primeira construção cultural no
sentido de uma unidade e das suas relações dialéticas surgiram
outros “Brasis”.
3. • Cultura é um conceito antropológico, pois os homens e
mulheres fazem parte de uma cultura que já existia
antes deles e que continuará existindo quando eles se
forem. A cultura humana é marcada pela
diversidade, pois cada povo, grupo, ou geração possui
suas próprias práticas culturais e elaboram diferentes
dinâmicas sociais. Assim, a cultura é um aspecto de
uma realidade social distinta. Os
conhecimentos, saberes, fazeres, ideias e crenças de
um povo são o seu patrimônio e devem ser valorizados
e preservados.
4. • O primeiro passo é reconhecer a cultura como
plural e pensar a mesma da seguinte forma:
enquanto uma herança tanto de valores espirituais
quanto de objetos da cultura material ou imaterial
que são compartilhados por um grupo
relativamente coeso.
5. • O que é patrimônio cultural
• Segundo a declaração de Caracas (1992), “o patrimônio
cultural de uma nação, de uma região, ou de uma
comunidade é composto de todas as expressões
materiais e espirituais que lhe constituem, incluindo o
meio ambiente natural”.
• O patrimônio cultural compreende o conjunto de bens
materiais ou simbólicos que formam a identidade de
um grupo ou de um povo. O patrimônio abrange bens
culturais históricos, ecológicos, artísticos e científicos.
6. • Patrimônio histórico
• Estes bens são importantes pois contam a história
de cada geração, através das construções, das
formas de vestir, dos objetos usados, dos tipos de
móveis que encontramos ou que eram encontrados
nas casas, além dos documentos como cartas,
testamentos, alvarás, incluindo também a produção
material artística.
7. • Patrimônio cultural
• É o conjunto de bens materiais e imateriais que
expressam os saberes e fazeres de um grupo ou de
um povo. Os exemplos são a culinária local, as
crenças religiosas, as crendices populares, as danças
e festas, as formas de falar e as expressões
utilizadas.
8. • o patrimônio imaterial, segundo a UNESCO, "as
práticas, representações, expressões,
conhecimentos e técnicas - junto com os
instrumentos, objetos, artefatos e lugares culturais
que lhes são associados - que as comunidades, os
grupos e, em alguns casos, os indivíduos
reconhecem como parte integrante de seu
patrimônio cultural." Sendo “transmitido de
geração em geração e constantemente recriado
pelas comunidades e grupos em função de seu
ambiente, de sua interação com a natureza e de sua
história, gerando um sentimento de identidade e
continuidade, contribuindo assim para promover o
respeito à diversidade cultural e à criatividade
humana.” Logo, as manifestações, as práticas, os
elos culturais e sociais também são passíveis de
patrimonialização
9.
10. • O patrimônio material seria formado “com base em
legislações específicas é composto por um conjunto
de bens culturais classificados segundo sua natureza
nos quatro Livros do Tombo: arqueológico,
paisagístico e etnográfico; histórico; belas artes; e
das artes aplicadas. Eles estão divididos em bens
imóveis como os núcleos urbanos, sítios
arqueológicos e paisagísticos e bens individuais; e
móveis como coleções arqueológicas, acervos
museológicos, documentais, bibliográficos,
arquivísticos, videográficos, fotográficos e
cinematográficos.” Ou seja, são as formas
mais tradicionais de patrimonialização: edifícios,
monumentos, documentos, coleções, acervos em
geral.
11.
12. • Patrimônio natural/ ambiental
• Caracterizado pela relação entre os homens
com o meio ambiente que os cerca. Sabemos
que o homem através do trabalho modifica a
natureza e cria o que chamamos de cultura.
Entretanto é importante o homem conhecer o
patrimônio natural/ambiental e também
reconhecer que a sua preservação significa a
preservação da própria cultura humana.