2º Ciclo de Charla - Imigrações e Migrações - Parte 1 Professor Fábiocasadobrasil
Apresentação do Ciclo de Charla & Caipirinha Imigrações e Migrações – Parte 1 - 2012. Temática: "“Imigrações e migrações brasileiras: a influência nordestina no Brasil e o ícone Luiz Gonzaga”. Ministrantes: Prof. Fábio Oliveira
Siete expertos universitarios cuestionan la legalidad del anteproyecto y estudio de impacto ambiental del embalse de Biscarrués. Está firmado por siete expertos docentes univeristarios que han trabajado para la Fundación Nueva Cultura del Agua, a petición de SEO-Birdlife.
"Más allá del desarrollo sostenible: agua y límites de crecimiento" es el título de la ponencia del profesor Leandro del Moral en el VII Congreso Ibérico de la FNCA en Talavera de la Reina.
2º Ciclo de Charla - Imigrações e Migrações - Parte 1 Professor Fábiocasadobrasil
Apresentação do Ciclo de Charla & Caipirinha Imigrações e Migrações – Parte 1 - 2012. Temática: "“Imigrações e migrações brasileiras: a influência nordestina no Brasil e o ícone Luiz Gonzaga”. Ministrantes: Prof. Fábio Oliveira
Siete expertos universitarios cuestionan la legalidad del anteproyecto y estudio de impacto ambiental del embalse de Biscarrués. Está firmado por siete expertos docentes univeristarios que han trabajado para la Fundación Nueva Cultura del Agua, a petición de SEO-Birdlife.
"Más allá del desarrollo sostenible: agua y límites de crecimiento" es el título de la ponencia del profesor Leandro del Moral en el VII Congreso Ibérico de la FNCA en Talavera de la Reina.
This presentation was held by Heide Hackmann, during a live streamed session discussing who has the right to climate adaptation. View the live streamed session here: http://ccafs.cgiar.org/videostream
Joan Corominas, de la Junta de Andalucía, nos cuenta en esta ponencia si los trasvases tienen o no sentido en el VII Congreso Ibérico de la FNCA en Talavera de la Reina.
Mais um debate dentro do projeto Fronteiras XXI, umtrabalho de divulgação e discussão públicas da responsabilidade da FFMS - Fundação Francisco Manuel dos Santos - em parceria com o canal televisivo público, RTP 3.
Desigualdades na dinâmica demográfica na Península Ibérica (1990/2019)GRAZIA TANTA
Espanha e Portugal são duas realidades demográficas muito distintas. Em Espanha há elevada imigração e crescimento da população autóctone. Em Portugal, observa-se uma imigração comparativamente modesta e quebra na população autóctone. Por outro lado, são evidentes as diferenças na formação de riqueza (aumento do PIB), muito mais baixa em Portugal no século XXI.
é a continuidade de mais um contributo para completar a informação que tem sido publicada sob a forma de diapositivos. Como é óbvio não esgota o tema. É sempre possível acrescentar outros dados, outras leituras, outras perspetivas.
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
CP DR3
1. NG4: Identidade e Alteridade DR3: Políticas Públicas Escola Básica dos 2º e 3º ciclos do Estreito Câmara de Lobos Curso EFA Turma S-A CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE
11. Sabias que… Jersey é uma ilha no Canal da Mancha , que é dependente da coroa britânica que deposita autoridade num misto de governador, presidente de câmara e xerife. O território tem uma área total de 116km² e uma população de 91.626 habitantes (2009), o que resulta numa densidade demográfica de 790 h/km².
12.
13. É no sector bancário que Jersey tem sua maior fonte de renda.
14.
15. A influencia dos Madeirenses… A influência madeirense é forte; É notada principalmente nos restaurantes típicos oferecendo espetada, bacalhau e outras delícias da cozinha portuguesa; Não é difícil encontrar um Manuel ou um Joaquim, ouvir um português nas ruas e bares.
22. Causas em Portugal ?? Carência de recursos; Falta de emprego; Falta de um bom nível de vida; Falta de estruturas de apoio às famílias e actividades socioculturais.
23. Causas em Portugal ?? O regime político; A guerra colonial; O desenvolvimento das vias de comunicação e dos transportes; A manutenção de relações regulares em Portugal (ex: férias).
24. Causas do país de Acolhimento… Grande prosperidade económica proporcionada pelo fim da II Guerra Mundial; A necessidade de expansão económica e de reconstrução das estruturas produtivas; Desencadeou uma necessidade de mão-de-obra barata; Apresentação de escassez de mão-de-obra devido aos fluxos migratórios intercontinentais e à mortalidade causada pelas duas guerras mundiais.
25. Emigração ilegal… A morosidade na organização dos processos de emigração e na autorização concedida pelas autoridades portuguesas; As restrições impostas pelos países receptores; A degradação acelerada das condições de vida do país; A guerra colonial; A intensificação das perseguições políticas pelo regime de Salazar.
26. Consequências do fluxo migratório Decréscimo da população em idade de trabalhar e de procriar; Diminuição da população activa; Diminuição da taxa de natalidade; Desequilíbrio na estrutura etária.
27. Consequências do fluxo migratório Diminuição do desemprego; Aumento da taxa de analfabetismo; Investimento em nova tecnologia na indústria; Envelhecimento demográfico; Diminuição da população activa que levou ao abandono dos campos e ao esforço da mecanização da agricultura;
28. Diminuição da emigração Portuguesa a partir de 1973… Crise económica em resultado do choque petrolífero de 1973; Desemprego em resultado da crise económica e ao desenvolvimento tecnológico de algumas actividades; Imposição de restrições à entrada de imigrantes para diminuir o desemprego; A melhoria da situação económica de Portugal e a melhoria do nível de vida; A eclosão do 25 de Abril permitiu o fim da guerra colonial, a democratização do país e a entrada na CEE, com a consequente melhoria da qualidade de vida dos portugueses e perspectivas optimistas em relação ao futuro.
29. Emigrantes actuais … Homens jovens; Com baixa instrução; Oriundos do Norte do país; Emigram para trabalhar na agricultura, construção civil, indústria, hotelaria e serviços.
31. Conclusão Com este trabalho concluímos que os portugueses ao longo os anos saem de Portugal quase sempre pelas mesmas razões(financeiras). Vão á busca dos seus sonhos.