Migrações podem ser internas, dentro de um país, ou externas, entre países. Fatores econômicos são atualmente a principal causa de migrações. No Brasil, entre 1850-1930 imigrantes vieram principalmente de Portugal, Itália, Espanha e Alemanha para trabalhar na agricultura e em cidades. Migrações internas trouxeram nordestinos para trabalhar na mineração, borracha e café em São Paulo.
Apresentação sobre o processo de formação do território brasileiro. Ocupação deste espaço pelos indígenas e as transformações a partir da colonização europeia.
Como foi a formação cultural, política, econômica e miscigenada do povo brasileiro. Os tipos de brasis que existem em nossa terra. Enfim o novo país, nosso povo, nossos desafios.
Apresentação para ensino fundamental. 7º ano (6ª série) da Escola Ana Rodrigues de Liso - Proposta Curricular do Estado de São Paulo
Prof. Paulo Matiuzzi
Apresentação sobre o processo de formação do território brasileiro. Ocupação deste espaço pelos indígenas e as transformações a partir da colonização europeia.
Como foi a formação cultural, política, econômica e miscigenada do povo brasileiro. Os tipos de brasis que existem em nossa terra. Enfim o novo país, nosso povo, nossos desafios.
Apresentação para ensino fundamental. 7º ano (6ª série) da Escola Ana Rodrigues de Liso - Proposta Curricular do Estado de São Paulo
Prof. Paulo Matiuzzi
01 - População Brasileira
muito populoso – 190.732.694 hab. (Censo 2010) (1-China, 2-Índia, 3-EUA, 4-Indonésia, 5º BRASIL)
pouco povoado – 22,4 hab/km2 e mal distribuído (área 8.514.215,3 km2)
Matriz brasileira
Indígena
Africana
Europeia
02 - Crescimento Vegetativo
Crescimento Vegetativo
Vertical ou horizontal = diferença nas TN e TM
Taxa de mortalidade cai a partir da Segunda Guerra Mundial
Campanhas de vacinação
Melhorias no saneamento básico
Avanços na saúde
taxa de natalidade – cai a partir da déc. 1970
urbanização – alto custo de vida
União tardia
mulher no mercado de trabalho
planejamento familiar (queda na taxa de fecundidade)
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
A Arqueologia Bíblica é um ramo da Arqueologia e das ciências históricas que visa resgatar o passado, nos dando compreensão sobre os fatos, lugares, e pessoas que viveram em determinado tempo. O intuito deste livro é introduzir o leitor no estudo da Bíblia para que possamos ter certeza que o livro mais lido e mais vendido do mundo, não é um conto religioso, mas se trata de um importante livro de registro de eventos históricos que de fato aconteceram, por mais que nela contenha históricas fantásticas, a Bíblia não pode ser desprezada. Da mesma forma que a vida moderna com o advento das novas tecnologias seria considerada absurdo para os povos antigos, que possivelmente não acreditariam no que estaria por vir.
Pessoas, lugares e histórias contadas na Bíblia não são lendas e mitos, os estudos arqueológicos têm demonstrado de forma espantosa que a Bíblia além de ser a Palavra de Deus, é um fiel registro de eventos milenares que ocorreram no Oriente Médio. Este livro, pelo seu volume, é apenas um mero rascunho para iniciar o leitor nas provas arqueológicas da veracidade historiográfica da Bíblia.
Ao publicar esta obra, estou compartilhando uma convicção pessoal, na qual acumulei conhecimentos por mais de 30 anos investigando as histórias bíblicas para poder ter certeza que minha fé é baseada em fatos reais e não em mitos e superstições. Confesso que não tenho resposta para tudo, mas ao longo destes anos, a arqueologia foi uma ciência muito importante para fundamentar e robustecer minhas crenças na Bíblia.
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Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
1. MIGRAÇÕES
Definição: saída populacional de uma
área para outra
• Emigração saída
• Imigração Entrada
• Interna – dentro do próprio país
• Externa – de um país para outro
2. FATORES
Físicos ou Naturais
• Áreas ecúmenas: são áreas favoráveis à
permanência do homem
• Áreas anecúmenas: são áreas desfavoráveis
à permanência do homem
Históricos: étnicos, culturais e religiosos
Econômicos: principal fator de migrações da
atualidade
3. TIPOS DE MIGRAÇÕES
Nomadismo: tipo de migração contínua.
Pessoas que vivem permanentemente
mudando de lugar.
Transumância: migração sazonal, periódica,
reversível e causada por fatores climáticos.
Migração Pendular: migração diária, reversível
que ocorre principalmente nos grandes
centros urbanos
4. Êxodo Rural: saída populacional de área
rural para a área urbana.
Causas:
• atração natural das cidades
• mecanização no campo
• estrutura fundiária do país
• industrialização
• leis do trabalhador rural
5. Consequências:
• Macrocefalia urbana
• Desemprego
• Favelas
• Subempregos
• Marginalidade
• Menor abandonado
• Prostituição etc.
6. IMIGRAÇÃO NO BRASIL
• Brasil – nos últimos 150 anos recebeu
aproximadamente 5.500.000 imigrantes.
FATORES FAVORÁVEIS:
• Grande extensão territorial do país.
• Desenvolvimento da cafeicultura, exigindo
numerosa mão-de-obra.
• Leis abolicionistas.
• Crise européia.
7. FATORES DESFAVORÁVEIS:
• Obrigatoriedade do imigrante de trabalhar
para o cafeicultor até saldar o “custeio”.
• Clima
• Primeira Guerra Mundial.
• Crise econômica de 1929.
• As revoluções de 1930 e 1932.
• Leis restritivas de Getúlio Vargas.
8. Leis restritivas de Getúlio Vargas
• Cotas dos 2% - fixou em 2% o número de
imigrantes por ano para cada nacionalidade que
entraram nos últimos 50 anos (os portugueses
foram isentos dos 2%)
• Seleção profissional – 80% dos imigrantes
deveriam ser agricultores e só poderiam mudar
de profissão após 4 anos.
• Seleção social – dificultou a entrada de pessoas
com maus antecedentes e sem profissão
definida.
• Seleção sanitária – proibia a entrada de pessoas
doentes e que apresentavam defeitos físicos.
9. OBSERVAÇÃO
• menores de 18 e maiores de 60 anos só
poderiam entrar no país acompanhados
por pessoas que podiam lhes garantir o
sustento.
• Dava-se preferência aos imigrantes entre
18 e 30 anos que possam ingressar no
mercado de trabalho de imediato.
10. PRINCIPAIS GRUPOS DE IMIGRANTES PARA O BRASIL
Portugueses
• Maior grupo de imigrantes
• Predominaram nas áreas urbanas
Italianos:
• Principal período de entrada foi de 1887 até
1914.
• São Paulo – cafeicultura como empregados
• Rio Grande do Sul – na agricultura, como
pequenos proprietários. Fundaram Caxias do
Sul, Garibaldi, Bento Gonçalves etc.
11. Espanhóis
• Principalmente no estado de São Paulo, em
áreas urbanas.
Alemães
• Trazidos para povoarem regiões desocupadas
do PR, SC e RS (como pequenos proprietários),
vieram em duas fases:
• 1824 – no Rio Grande do Sul (São Leopoldo,
Gramado, Canela, Novo Hamburgo etc.)
• 1850 até 1870 – Santa Catarina (Blumenau,
Brusque, Joinvile, Itajaí etc.) e no Paraná (Rio
Negro)
12. Japoneses
• Chegaram no Brasil a partir de 1908 até 1934
em duas regiões:
• São Paulo e norte do Paraná – agricultura
(hortifrutigranjeiros e algodão)
• Pará – Zona Bragantina e Tomé-açu (pimenta-do-reino
e juta)
Eslavos (ucranianos, poloneses e russos)
• Chegaram no Paraná, no período de 1872 até 1886
• Regiões de Curitiba, Ponta Grossa, Lapa e Castro.
• Dedicaram-se à agricultura
“Turcos” (sírios, libaneses e árabes)
• Em todo o território nacional – atividades
comerciais
13. IMIGRAÇÕES NO BRASIL
Portugueses - 31%
Italianos - 29,8%
Espanhóis - 12,8%
Alemães - 4,9%
Japoneses - 4,2%
Outros - 17,1%
14. MIGRAÇÕES INTERNAS
Nordestinos – do litoral para o sertão - criação
de gado
Paulistas e Nordestinos – para Minas Gerais –
(séc. XVIII) - mineração
Nordestino – para Amazônia (1860 até 1912)
– extração de borracha
Nordestinos e mineiros – para São Paulo (séc.
XIX) – expansão cafeeira
Nordestinos e mineiros – para São Paulo (a
partir de 1940) – industrialização
15. Nordestinos e mineiros – para o Centro Oeste
(a partir de 1956) – construção de Brasília
Nordeste, Sudeste e Sul – para o Centro Oeste
e Norte (a partir da déc. de 80) – projetos
agropecuários, mineração, doações de terra e
colonização
MIGRAÇÕES EXTERNAS
Paraná – para o Paraguai (a partir déc. de 90)
– plantação de soja
Paraná – para o Japão (a partir da déc. de 90)
– como operários