Ir para o conteúdo principal
CarregarIdioma (PT)Suporte
NegóciosCelularMídias sociaisMarketingTecnologiaArte e fotografiaCarreirasDesignEducaçãoApresentações e oratóriaGoverno e ONGsSaúdeInternetDireitoLiderança e gerenciamentoIndústria automotivaEngenhariaSoftwareRecrutamento e RHVarejoVendasServiçosCiênciasPequenos negócios e empreendedorismoAlimentosMeio ambienteEconomia e finançasDados e análiseRelação com investidoresEsportesEspiritualNotícias e políticaTurismoAperfeiçoamento pessoalImóveisDiversão e humorSaúde e medicinaDispositivos e hardwareEstilo de vida
Carregado porequipeanosiniciais
43,286 visualizações

Conselho de classe 2011

O documento descreve o registro do conselho de classe de uma turma do ensino fundamental, contendo informações sobre o quantitativo e desempenho dos estudantes ao longo dos quatro bimestres, as principais necessidades e avanços da turma, as ações desenvolvidas com estudantes em situação de vulnerabilidade e as participações dos professores e demais profissionais no conselho de classe.

Educação◦
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA REGISTRO DO CONSELHO DE CLASSE – ANO LETIVO ________ Ensino Fundamental – Anos Iniciais Diretoria Regional de Ensino: Instituição Educacional: ________ Série/ Ano Turma: Turno: ( ) Matutino ( ) Vespertino QUANTITATIVO DE ESTUDANTES BIMESTRES EM DEFASAGEM MATRICULADOS INFREQUENTE(S) TRANSFERIDOS ANEES IDADE-SÉRIE 1º 2º 3º 4º NOME(S) DO(S) ESTUDANTE(S) NOME(S) DO(S) ESTUDANTE(S) EM IDADE IDADE REPETENTE(S) NO ANO DEFASAGEM IDADE-SÉRIE OBSERVAÇÕES GERAIS (SE HOUVER): JUSTIFICATIVA EM CASO DE DISCORDÂNCIA DO PARECER DO(A) PROFESSOR(A) EM RELAÇÃO À APROVAÇÃO/REPROVAÇÃO (preencher apenas no 4º bimestre): Total de estudantes aprovados: Total de estudante(s) reprovado(s): Página | 1
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA 1º BIMESTRE ( /_ /_ a /_ / ) Data de realização do Conselho de Classe: /_ /_ PRINCIPAL(IS) AVANÇO(S) DA TURMA / ESTRATÉGIA(S) UTILIZADA(S) PRINCIPAL(IS) NECESSIDADE(S) DA TURMA NOME(S) DO(S) ESTUDANTE(S) AÇÃO(ES) DESENVOLVIDA(S) PELO(A) ENCAMINHAMENTO(S) INFREQUENTE(S) PROFESSOR(A) DA TURMA NOME(S) DO(S) ESTUDANTE(S) AÇÃO(ES) DESENVOLVIDA(S) ESPECIFICAÇÃO DA(S) COM NECESSIDADE(S) DE PELO(A) PROFESSOR(A) DA ENCAMINHAMENTO(S) NECESSIDADE(S) APRENDIZAGEM TURMA Página | 2
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ESTUDANTE(S) ATENDIDO(S) PELO(S) TIPO(S) DE ATENDIMENTO(S) OBSERVAÇÃO(ES) SERVIÇO(S) DE APOIO* *Orientação Educacional, Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem, Sala de Recursos, Adequação Curricular, Supervisão Pedagógica, etc.. TRABALHO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR POTENCIALIDADE(S) FRAGILIDADE(S) ENCAMINHAMENTO(S) PARTICIPANTES FUNÇÃO NOME RUBRICA MATRÍCULA Professor(a) da turma Coordenador(a) Supervisor(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Orientador(a) Educacional Sala de recursos Serviço de Apoio à Aprendizagem Página | 3
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA 2º BIMESTRE ( /_ /_ a /_ / ) Data de realização do Conselho de Classe: /_ /_ PRINCIPAL(IS) AVANÇO(S) DA TURMA / ESTRATÉGIA(S) UTILIZADA(S) PRINCIPAL(IS) NECESSIDADE(S) DA TURMA NOME(S) DO(S) ESTUDANTE(S) AÇÃO(ES) DESENVOLVIDA(S) PELO(A) ENCAMINHAMENTO(S) INFREQUENTE(S) PROFESSOR(A) DA TURMA NOME(S) DO(S) ESTUDANTE(S) AÇÃO(ES) DESENVOLVIDA(S) ESPECIFICAÇÃO DA(S) COM NECESSIDADE(S) DE PELO(A) PROFESSOR(A) DA ENCAMINHAMENTO(S) NECESSIDADE(S) APRENDIZAGEM TURMA Página | 4
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ESTUDANTE(S) ATENDIDO(S) PELO(S) TIPO(S) DE ATENDIMENTO(S) OBSERVAÇÃO(ES) SERVIÇO(S) DE APOIO* *Orientação Educacional, Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem, Sala de Recursos, Adequação Curricular, Supervisão Pedagógica, etc.. TRABALHO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR POTENCIALIDADE(S) FRAGILIDADE(S) ENCAMINHAMENTO(S) PARTICIPANTES FUNÇÃO NOME RUBRICA MATRÍCULA Professor(a) da turma Coordenador(a) Supervisor(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Orientador(a) Educacional Sala de recursos Serviço de Apoio à Aprendizagem Página | 5
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA 3º BIMESTRE ( /_ /_ a /_ / ) Data de realização do Conselho de Classe: /_ /_ PRINCIPAL(IS) AVANÇO(S) DA TURMA / ESTRATÉGIA(S) UTILIZADA(S) PRINCIPAL(IS) NECESSIDADE(S) DA TURMA NOME(S) DO(S) ESTUDANTE(S) AÇÃO(ES) DESENVOLVIDA(S) PELO(A) ENCAMINHAMENTO(S) INFREQUENTE(S) PROFESSOR(A) DA TURMA NOME(S) DO(S) ESTUDANTE(S) AÇÃO(ES) DESENVOLVIDA(S) ESPECIFICAÇÃO DA(S) COM NECESSIDADE(S) DE PELO(A) PROFESSOR(A) DA ENCAMINHAMENTO(S) NECESSIDADE(S) APRENDIZAGEM TURMA Página | 6
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ESTUDANTE(S) ATENDIDO(S) PELO(S) TIPO(S) DE ATENDIMENTO(S) OBSERVAÇÃO(ES) SERVIÇO(S) DE APOIO* *Orientação Educacional, Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem, Sala de Recursos, Adequação Curricular, Supervisão Pedagógica, etc.. TRABALHO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR POTENCIALIDADE(S) FRAGILIDADE(S) ENCAMINHAMENTO(S) PARTICIPANTES FUNÇÃO NOME RUBRICA MATRÍCULA Professor(a) da turma Coordenador(a) Supervisor(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Orientador(a) Educacional Sala de recursos Serviço de Apoio à Aprendizagem Página | 7
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA 4º BIMESTRE ( /_ /_ a /_ / ) Data de realização do Conselho de Classe: /_ /_ PRINCIPAL(IS) AVANÇO(S) DA TURMA / ESTRATÉGIA(S) UTILIZADA(S) PRINCIPAL(IS) NECESSIDADE(S) DA TURMA NOME(S) DO(S) ESTUDANTE(S) AÇÃO(ES) DESENVOLVIDA(S) PELO(A) ENCAMINHAMENTO(S) INFREQUENTE(S) PROFESSOR(A) DA TURMA NOME(S) DO(S) ESTUDANTE(S) AÇÃO(ES) DESENVOLVIDA(S) ESPECIFICAÇÃO DA(S) COM NECESSIDADE(S) DE PELO(A) PROFESSOR(A) DA ENCAMINHAMENTO(S) NECESSIDADE(S) APRENDIZAGEM TURMA Página | 8
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ESTUDANTE(S) ATENDIDO(S) PELO(S) TIPO(S) DE ATENDIMENTO(S) OBSERVAÇÃO(ES) SERVIÇO(S) DE APOIO* *Orientação Educacional, Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem, Sala de Recursos, Adequação Curricular, Supervisão Pedagógica, etc.. TRABALHO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR POTENCIALIDADE(S) FRAGILIDADE(S) ENCAMINHAMENTO(S) PARTICIPANTES FUNÇÃO NOME RUBRICA MATRÍCULA Professor(a) da turma Coordenador(a) Supervisor(a) Pedagógico(a) Diretor(a) Orientador(a) Educacional Sala de recursos Serviço de Apoio à Aprendizagem Página | 9