Aula de álgebra destinada a alunos do 1o
ano do ensino médio do CEAL.
EAAEAA
Professora Enoêmia
EAAEAA
Este trabalho é o resultado de um
apanhado geral sobre introdução
elementar à teoria dos conjuntos, em
diversas fontes bibliográficas.
O objetivo desta aula, é introduzir os
conceitos fundamentais de conjuntos de
forma clara e objetiva, para que se tenha
uma melhor compreensão e interesse por
parte dos alunos e assim, adquirir base
para o desenvolvimento de temas futuros,
a exemplo de relações, funções, análise
combinatória, probabilidades, etc.
EAAEAA
Conjuntos
Conjunto: representa uma coleção ou
reunião de elementos, independente
da ordem em que se apresentam.
EAAEAA
EAAEAA
Conjunto de flores
Conjunto de cãesConjunto de colheres
Conjunto de frutas
Em geral, um conjunto é denotado por
uma letra maiúscula do Alfabeto:
A, B, C, ..., Z.
EAAEAA
N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,...}
Q = {0, , 1, , 2, 3, 4,...}
2
1
2
3
Elemento:
É um dos componentes de um conjunto.
X
EAAEAA
{= 1 2 3 4 5, }, , ,

elementos
Representação de conjuntos:
{ }
A= { }
P 0
3
2
5
x/x é letra do alfabeto
EAAEAA
Chaves
Descrito por propriedades
Diagrama de Venn-Euler
Símbolo de pertinência:
C = {a, b, c, d,...x, y, z} m C∈
6
13
92 5 V
V
∉
EAAEAA
Conjuntos especiais
-Conjunto vazio: ou {}
EAAEAA
Conjunto universo U
= {a, b, c}.I = {a, b},
W = {b, c}
J = {a},
F = {a, c},
T = {c},O = {b},P = {},
H
Então, H é o conjunto universo.
EAAEAA
Dados os conjuntos:
Se U é o conjunto que contém todos os
conjuntos relacionados.
Subconjuntos
Dados os conjuntos
B = {5, , , , 15, 16, }.
A = { , , , } e
8 9 10 18
8 9 10 18
EAAEAA
Se os elementos 8,9,10 e 18 A e B,
temos que; A é subconjunto de b.
∈
B
AGraficamente temos,
⊂
⊄
⊃
⊃
Relação de subconjuntos.
está contido
contém
Não está contido
não contém
EAAEAA
Dados os conjuntos I={3, 7, 8, m, p, c, d},
J
J = {8, p, d},
H = {f, 7, 8}.
P = {3, 7, m, c} e
I
I P
I H⊃
⊃ ⊂
⊂
⊃ ⊂
J I
IP
IH
ou
ou
ou
EAAEAA
OPERAÇÕES COM CONJUNTOS
EAAEAA
Reunião de conjuntos ∪
Dados A =
B =
{∪
EAAEAA
A = a, v, m, 3, 9,11

B

A
}
ea, v, m}{
{3, 9, 11}
+
B
Interseção de Conjuntos∩
Dados G = { 2, , } e
D = {3, , ,11}
G ∩
5
5 9
95,
9
EAAEAA
= }{B
Os elementos 5 e 9 G e também D,∈ ∈
logo, a interseção de G e D é:
Diferença de conjuntos:
A
B
EAAEAA
A - B
Complemento C
B
AC
EAAEAA
= A - B
Número de elementos da reunião de dois
conjuntos A e B.
n(A B) = n(A) + n(B) – (A B)∩
EAAEAA
∪
Sendo A = {0, 3, 5, 7, 9}
B = {1, 3, 4, 5, 7, 8, 9}.
n(A B) = ∩
Determine n(A B).∪
n(A B) = 5 + 7 - 4
8
n(A) + n(B) - (A B)
EAAEAA
∪
∪
n(A B) =∪
GIOVANNI, José Ruy e Giovanni Jr.
Matemática fundamental: uma nova abor-
dagem: ensino médio: volume único.
São Paulo, FTD 2002.
Dante, Luiz Roberto. Matemática, volume
único: 1a edição, São Paulo: Àtica, 2005.
Fontes bibliográficas.
GENTIL, Nelson. Matemática para o 2o
grau, volume 1, 5a
edição, São Paulo: Ática
1996.
http:/www.brasilescola.com/matemtica/
funções.htm

Conjuntos

  • 1.
    Aula de álgebradestinada a alunos do 1o ano do ensino médio do CEAL. EAAEAA Professora Enoêmia
  • 2.
    EAAEAA Este trabalho éo resultado de um apanhado geral sobre introdução elementar à teoria dos conjuntos, em diversas fontes bibliográficas.
  • 3.
    O objetivo destaaula, é introduzir os conceitos fundamentais de conjuntos de forma clara e objetiva, para que se tenha uma melhor compreensão e interesse por parte dos alunos e assim, adquirir base para o desenvolvimento de temas futuros, a exemplo de relações, funções, análise combinatória, probabilidades, etc. EAAEAA
  • 4.
    Conjuntos Conjunto: representa umacoleção ou reunião de elementos, independente da ordem em que se apresentam. EAAEAA
  • 5.
    EAAEAA Conjunto de flores Conjuntode cãesConjunto de colheres Conjunto de frutas
  • 6.
    Em geral, umconjunto é denotado por uma letra maiúscula do Alfabeto: A, B, C, ..., Z. EAAEAA N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,...} Q = {0, , 1, , 2, 3, 4,...} 2 1 2 3
  • 7.
    Elemento: É um doscomponentes de um conjunto. X EAAEAA {= 1 2 3 4 5, }, , ,  elementos
  • 8.
    Representação de conjuntos: {} A= { } P 0 3 2 5 x/x é letra do alfabeto EAAEAA Chaves Descrito por propriedades Diagrama de Venn-Euler
  • 9.
    Símbolo de pertinência: C= {a, b, c, d,...x, y, z} m C∈ 6 13 92 5 V V ∉ EAAEAA
  • 10.
  • 11.
    Conjunto universo U ={a, b, c}.I = {a, b}, W = {b, c} J = {a}, F = {a, c}, T = {c},O = {b},P = {}, H Então, H é o conjunto universo. EAAEAA Dados os conjuntos: Se U é o conjunto que contém todos os conjuntos relacionados.
  • 12.
    Subconjuntos Dados os conjuntos B= {5, , , , 15, 16, }. A = { , , , } e 8 9 10 18 8 9 10 18 EAAEAA Se os elementos 8,9,10 e 18 A e B, temos que; A é subconjunto de b. ∈ B AGraficamente temos,
  • 13.
    ⊂ ⊄ ⊃ ⊃ Relação de subconjuntos. estácontido contém Não está contido não contém EAAEAA
  • 14.
    Dados os conjuntosI={3, 7, 8, m, p, c, d}, J J = {8, p, d}, H = {f, 7, 8}. P = {3, 7, m, c} e I I P I H⊃ ⊃ ⊂ ⊂ ⊃ ⊂ J I IP IH ou ou ou EAAEAA
  • 15.
  • 16.
    Reunião de conjuntos∪ Dados A = B = {∪ EAAEAA A = a, v, m, 3, 9,11  B  A } ea, v, m}{ {3, 9, 11} + B
  • 17.
    Interseção de Conjuntos∩ DadosG = { 2, , } e D = {3, , ,11} G ∩ 5 5 9 95, 9 EAAEAA = }{B Os elementos 5 e 9 G e também D,∈ ∈ logo, a interseção de G e D é:
  • 18.
  • 19.
  • 20.
    Número de elementosda reunião de dois conjuntos A e B. n(A B) = n(A) + n(B) – (A B)∩ EAAEAA ∪
  • 21.
    Sendo A ={0, 3, 5, 7, 9} B = {1, 3, 4, 5, 7, 8, 9}. n(A B) = ∩ Determine n(A B).∪ n(A B) = 5 + 7 - 4 8 n(A) + n(B) - (A B) EAAEAA ∪ ∪ n(A B) =∪
  • 22.
    GIOVANNI, José Ruye Giovanni Jr. Matemática fundamental: uma nova abor- dagem: ensino médio: volume único. São Paulo, FTD 2002. Dante, Luiz Roberto. Matemática, volume único: 1a edição, São Paulo: Àtica, 2005. Fontes bibliográficas.
  • 23.
    GENTIL, Nelson. Matemáticapara o 2o grau, volume 1, 5a edição, São Paulo: Ática 1996. http:/www.brasilescola.com/matemtica/ funções.htm