O documento lista competências e habilidades em Biologia que devem ser desenvolvidas, divididas em três categorias: representação e comunicação, investigação e compreensão, e contextualização sócio-cultural. Algumas das habilidades incluem descrever processos biológicos, apresentar hipóteses, relacionar conceitos biológicos, reconhecer a Biologia como um campo histórico influenciado por fatores sociais, e julgar ações de intervenção considerando a preservação da vida e do meio ambiente.