O documento discute a educação pós-Piaget e como a tecnologia pode ser incorporada na educação de forma a promover a aprendizagem. Ele argumenta que as mudanças no ambiente escolar e o treinamento de professores são necessários para que a tecnologia amplie as possibilidades de aprendizagem de forma criativa e prática, preparando os alunos para o futuro. No entanto, alerta que a tecnologia também pode ser usada de forma inadequada e promover comportamentos indesejados se não for devidamente orientada.

1. Redescobrindo a educação pós-piagetianismo

3. Segundo Piaget a aprendizagem humana é resultado de uma construção mental realizada pelos sujeitos com base na sua ação sobre o mundo e na interação com os outros.
Aprendemos o que desejamos através da nossa vontade.
O desejo do saber pragmático da busca da sabedoria.

5. Quando o passo influência o futuro, é tempo de reinventar a educação sem que se perca a essência.
Reciclar com o pressuposto no ritmo da cibernética para possibilitar a criatividade e o amadurecer de pensamentos cognitivos através de dados emergentes do próprio eu.
Doar-se ao novo é permitir a elaboração de projetos que estruturam a nova era do ensino/aprendizagem remetendo-o ao pratico e lúdico a novos caminhos.

6. Para o desenvolvimento de qualidade da cibernética na educação são necessárias mudanças físicas no ambiente onde serão feitas inovações para a entrada da tecnologia.
Aplicativos e softwares edifica a vontade do saber, ampliando a possibilidades e preparando, estes, para o futuro.
Profissionais capacitados para a aplicação da tecnologia na formação dos indivíduos.

8. Cabe ao docente preparar para o futuro!
Das práticas que á tecnologia exige, designar-se- á o professor a sua capitação, mesmo que a priori.
Segundo a pedagogia de Piaget o saber é potencializado pós alimentado.
Uma geração futurística, preparada por docentes piagetianos.

10. A tecnologia que nos mantém conectados com o mundo e tornará nova a prática docente, também é obscuridade se não usada adequadamente.
Pesquisam apontam que atos libidinosos , aumentam no país, provocado pela proximidades de pessoas mal intencionadas fazendo o uso da internet.
Os alunos não buscam a melhor maneira de utilização da informatização usam em redes sociais promoção da sua imagem. Encontrando possibilidades de diversão em sites e aplicativos que norteiam o mal uso da tecnologia.