O documento discute o desafio de elaborar o Projeto Político Pedagógico (PPP) para as creches de Rio Branco, analisando especificamente o processo de construção do PPP da Creche Francisca Silva Maia. Conclui que o PPP não contou com participação da comunidade escolar em sua elaboração inicial, mas que há avanços como a proposta pedagógica para creches e o potencial para que o PPP da creche seja mais representativo no futuro.