O documento descreve o Polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB) em Sapucaia do Sul, Rio Grande do Sul. O polo oferece cursos de graduação e pós-graduação a distância por meio de parcerias com universidades federais. Atualmente, o polo compartilha espaço com uma escola municipal e oferece diversos cursos nas áreas de licenciaturas, pedagogia, matemática e contabilidade.

1. Educação à Distância

2. “A Lei Municipal nº 3.080/2008 institui o Polo Presencial do Sistema Universidade
Aberta do Brasil-UAB, no âmbito do Município de Sapucaia do Sul.”
Tão logo surgiu a ideia do Sistema UAB, a administração municipal da
época, já se interessou e fez questão de trazer essa oportunidade para o
município de Sapucaia do Sul, prevendo as vantagens e grandiosidade do
empreendimento. O município elaborou um projeto e encaminhou ao
Governo Federal, sendo um dos contemplados. Neste período, estava
sendo construído o novo prédio da EMEF Júlio Ströher e, durante a obra, já
ficou designado um espaço compartilhado para o funcionamento do Polo
UAB Sapucaia.
Iniciamos nosso atendimento com uma sala para secretaria e tutoria
(juntos) e o Labin, tendo nosso primeiro vestibular em dezembro de 2008
para as Licenciaturas em Espanhol e Educação do Campo.
A demanda de cursos foi aumentando e a necessidade de mais espaços
para um atendimento de qualidade também. Hoje, a ampliação do Polo
UAB Sapucaia é uma prioridade, pois as parcerias com Universidades
conveniadas estão sendo potencializadas, a oferta de Educação Superior
ampliada e o número de acadêmicos multiplicado.

3. Atualmente o Polo UAB Sapucaia continua
compartilhando espaço com a EMEF. Júlio Ströher,
oferecendo:
•Dois Laboratórios de Informática;
•Sala de tutoria;
•Secretaria e administrativo;
•Biblioteca e Laboratório Pedagógico de Matemática;
•Auditório para eventos e web conferências;
•Banheiros;
•Ambiente externo;
•Salas de aula para avaliações presenciais.

4. Universidade Federal de Pelotas
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Universidade Federal de Santa Catarina
Universidade Federal de Santa Maria
Fundação Oswaldo Cruz/Rio de Janeiro

5. •Especializações
•Graduações
•Cursos de Extensão
•Seminários
•Oficinas
•Ações de Inclusão Digital
•Cursos de Aperfeiçoamento/Formações
Continuadas

6. A cada dia, a cada processo seletivo o Polo vem
ampliando sua demanda. Dentre as cidades que
atendemos, podemos destacar algumas como:
Sapucaia do Sul; Esteio; Canoas; Porto Alegre;
São Leopoldo; Novo Hamburgo, Portão,
Farroupilha, Guaíba, Charqueadas, Montenegro,
Teutônia, Viamão, Alvorada, Gravataí, Pelotas,
Osório, Cachoeirinha, São Jerônimo, Butiá,
Eldorado do Sul, Nova Santa Rita...
E nas Especializações, já contamos com
estudantes de outros Estados brasileiros.

7. •Coordenação;
•Orientação Pedagógica;
•Secretaria;
•Apoio Técnico;
•Apoio de Biblioteca;
•Tutores Presenciais.

8. •Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul
(responsável pela parte de infraestrutura
e recursos humanos administrativos);
•Governo Federal (convênios com
Universidades Federais).

9. Tutora: Aline Bernardi Capriolli
UFPEL

10.  Curso de Formação de Professores de
Espanhol como Língua Estrangeira, com
habilitação em Espanhol e Literatura
Espanhola.
 Duração do Curso: 8 semestres.

11.  Visa a formação de professores
habilitados no domínio dos princípios
técnico-metodológicos de ensino da
Língua Espanhola como língua
estrangeira, ampliando suas perspectivas
de atuação num mercado de trabalho
cada vez mais baseado nas novas
tecnologias da informação e da
comunicação.

12.  Aula presencial semanal;
 Material on-line e impresso;
 Apoios presencial e à distância;
 Avaliação on-line e presencial;
 Web conferências;
 Trabalhos individuais, em grupo e pesquisas;
 Estágios.

13. Tutoras: Joelma Guimarães e Marta R. da Luz Fernandes
UFPEL

14.  Curso de formação de professores
pedagogos, habilitados para atuar nos
Anos Iniciais, Educação Infantil e Gestão.
 Duração do Curso: 8 semestres.

15.  Atender à demanda pública,
prioritariamente, professores em
exercício no Magistério e outros que
pretendem vir a ser professores.

16.  Aula presencial semanal;
 Material on-line e impresso;
 Apoios presencial e à distância;
 Avaliação on-line e presencial;
 Web conferências;
 Trabalhos individuais, em grupo e pesquisa;
 Estágios.

17. Tutor: César Augusto dos Santos
UFPEL

18.  Curso de formação de professores de
Matemática, habilitados para atuar nos
Anos Finais do Ensino Fundamental e no
Ensino Médio.
 Duração do Curso: 8 semestres.

19.  Habilitar para aprimorar, de forma
significativa, o ensino-aprendizado de
Matemática.

20.  Aula presencial semanal;
 Material on-line e impresso;
 Apoios presencial e à distância;
 Avaliação on-line e presencial;
 Web conferências;
 Trabalhos individuais, em grupo e pesquisa;
 Estágios.

21. Tutor: em processo seletivo
UFSC

22.  O Curso forma Bacharéis em Ciências
Contábeis habilitados ao exercício
profissional junto a indústrias, comércio e
outros estabelecimentos públicos e
privados.
 Duração do Curso: 9 semestres.

23.  Formar Bacharéis em Ciências Contábeis,
com profundo conhecimento das
técnicas e práticas contábeis,
capacitando-os a atuar de forma ética e
socialmente responsável no processo de
geração, análise e comunicação de
informações contábil-gerenciais.

24.  Aula presencial semanal;
 Material on-line e impresso;
 Apoios presencial e à distância;
 Avaliação on-line e presencial;
 Vídeoconferências;
 Atividades complementares e de extensão;
 Trabalhos individuais, em grupo e pesquisa.

25. Tutoras: Ana Luisa Kubbe, Roberta Borges Morch,
Ana Lúcia Fantinelli, Silvana Silveira Schies
UFRGS

26.  Curso de Pós graduação Lato Sensu com
duração de 360 horas.
 Período do Curso: 05/08/2013 a 07/2015.

27.  Contribuir para a formação de
profissionais em educação, em especial
professores da Educação Básica, capazes
de produzir e estimular a produção dos
alunos nas diferentes mídias, de forma
articulada à proposta pedagógica e a
uma concepção interacionista de
aprendizagem.

28. Semestre 1
Integração de mídias na educação - 120 h
Projeto e produção de material educacional digital - 45 h
Semestre 2
Prática pedagógica em ambiente apoiado pela TIC - 45 h
Design instrucional - 60 h
Semestre 3
Uso do rádio e TV na educação - 60h
Metodologia de pesquisa - 30 h
MONOGRAFIA

29. O curso terá alguns encontros presenciais:
 Atividade de cadastramento e aula inicial de
capacitação no uso do ambiente virtual de
aprendizagem;
 Atividade de avaliação final em cada semestre (prova e
apresentação de trabalho);
 Defesa do Trabalho de Conclusão de Curso - julho de 2015

30. Tutor: Vinícius Mitto Navarro
UFSM

31.  Curso de Pós graduação Lato Sensu com
duração de 360 horas.
 Monografia: 30 horas
 Duração: 18 meses (3 semestres)

32.  O Curso visa, em conformidade com as
tendências atuais, possibilitar o
desenvolvimento de estudos e pesquisas
na área arquivística por meio de
formação de recursos humanos à
distância, capazes de abranger
diferentes segmentos da sociedade,
ampliando a capacidade dos egressos
graduados em Arquivologia e áreas afins,
como também, outros interessados.

33. Primeiro Módulo (135 horas)
- Capacitação tecnológica em EAD
- Políticas Públicas e a Gestão da Informação Arquivística
- Pesquisa I
- Pesquisa e Tratamento dos Arquivos
- Marketing Aplicado aos Arquivos
Segundo Módulo (150 horas)
- Arquivologia e suas relações interdisciplinares
- Pesquisa II
- Gestão Informatizada de Processos
- Descrição Arquivística
- Gestão e Preservação da Informação
Terceiro Módulo (75 horas)
- Gestão da Qualidade
- Educação, Identidade e Diferença
- Elaboração de monografia

34.  Inicialmente serão destinadas, no mínimo, 15h
para a modalidade presencial, considerando a
primeira disciplina;
 Também estão previstas avaliações presenciais
ao final dos módulos;
 A orientação e elaboração de monografia
acontecerá, concomitante ao desenvolvimento
do 3º módulo letivo do Curso;
 Defesa da Monografia.

35. Tutora: Cláudia Borges Morais
UFSM

36.  Curso de Pós graduação Lato Sensu com
duração de 420 horas.
 Duração: 15 meses com Monografia

37.  Formar profissionais com amplo
conhecimento de Administração Pública
Municipal, capazes de atuarem no
âmbito municipal, administrando com
competência as organizações
governamentais e não-governamentais,
de modo pró-ativo, democrático e ético,
visando à transformação e ao
desenvolvimento da sociedade e da
região em que esta inserido.

38. • DISCIPLINAS DE NIVELAMENTO
Introdução à Modalidade EaD - 60 horas
Metodologia Científica - 60 horas
• MÓDULO BÁSICO
Estado, Governo e mercado - 30 horas
O Público e o Privado na Gestão Pública – 30 horas
Desenvolvimento e Mudanças no Estado Brasileiro – 30 horas
Políticas Públicas – 30 horas
Planejamento Estratégico Governamental – 30 horas
O Estado e os Problemas Contemporâneos – 30 horas
Indicadores Socioeconômicos na Gestão Pública – 30 horas
• MÓDULO COMPLEMENTAR: área de concentração em Gestão Pública Municipal
Plano diretor e gestão urbana – 30 horas
Gestão tributária – 30 horas
Gestão de redes públicas e cooperação – 30 horas
Gestão democrática e participativa – 30 horas
Gestão logística – 30 horas
Elaboração e avaliação de projetos – 30 horas
Processos Administrativos – 30 horas

39. O curso terá uma carga horária total de 420 horas/aula
divididas em dois módulos de 210 horas cada um.
O curso é composto de 14 disciplinas em regime
semestral, abrangendo a área de concentração em
Gestão de Pública Municipal, sendo 7 do Módulo
Básico e 7 do Módulo Complementar, além da
monografia. As disciplinas Introdução à Modalidade
EaD e Metodologia Científica não comporão a matriz
curricular e não aparecerão no histórico escolar,
conforme orientação SISUAB/ATUAB. Estas duas
disciplinas foram incluídas como atividades de
nivelamento e serão ofertadas simultaneamente com
o módulo Básico.

40. FIOCRUZ / RIO DE JANEIRO

41.  Ao aluno que concluir o Curso de 380h (com
todas as Unidades de Aprendizagem) será
conferido o Certificado de Especialização em
Gestão em Saúde, expedido pela Escola
Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, da
Fundação Oswaldo Cruz (ENSP/Fiocruz),
instituição credenciada pelo Conselho Federal
de Educação para certificar cursos de pós-graduação
lato sensu, na modalidade a
distância pela Portaria 1.725/02, de 12/06/02,
publicada no DOU de 13/06/02 e republicada
em 15/06/02, Parecer CES/CNE n. 098/02.

42.  O Curso de Gestão em Saúde objetiva
habilitar os profissionais atuantes em
serviços e sistemas de saúde, com
responsabilidades de
gestão administrativa e de gestão da
atenção à saúde.

43. Unidades de Aprendizagem
 Políticas de Saúde no Brasil e a Dinâmica do SUS
 Conceitos de Saúde-doença e Perfis
Epidemiológicos no Brasil
 Planejamento, Programação e Organização da
Atenção a Saúde
 Gerência de Operações e Recursos em Saúde;
 Gestão da Qualidade em Saúde;
 Vigilâncias em Saúde;
 Desafios Contemporâneos da Gestão;
 Metodologia da Pesquisa Aplicada à Gestão em
Saúde.

44. UA o aluno será avaliado através de atividades intermediarias e exercício final. Ao final do curso o aluno  O Curso de Gestão em Saúde tem a duração de
12 meses;
 Ocorrerão momentos presenciais, que serão
informados oportunamente pela coordenação
durante o desenvolvimento do curso;
 Os alunos serão avaliados individualmente, de
modo processual, de acordo com a evolução de
cada Unidade de Aprendizagem (UA). A Cada
UA o aluno será avaliado através de atividades
intermediarias e exercício final. Ao final do curso o
aluno deverá apresentar um Trabalho de
Conclusão do Curso (TCC) que será orientado
pelo tutor responsável.

45. Polo Universitário
Sapucaia do Sul

46. Rua Atalíbio Trindade Figueiredo, nº 04, Bairro Paraíso (espaço
compartilhado com a EMEF Júlio Ströher)
Sapucaia do Sul/RS
CEP: 93220-754
Fone: (51) 3452 1058
Email: uab.sapucaia@gmail.com
Blog: http://www.polouabsapucaiadosul.blogspot.com.br/
Facebook: https://www.facebook.com/polouabsapucaiasul.universidadea
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Skype: polouabsapucaia
Horário de atendimento ao público:
Segunda à sexta-feira: das 8h às 21h
Sábados: das 8h30min às 11h30min (conforme demanda)