AULA_1_SOCIEDADE_INFORMACAO
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O documento discute a evolução da sociedade da informação através das ideias de vários pensadores. Apresenta as três ondas de transformação social de acordo com Tofler, destacando a terceira onda baseada na informação e no conhecimento. Também aborda as visões de McLuhan sobre as extensões dos sentidos humanos pelos meios de comunicação e a "aldeia global", e a ideia de Lévy sobre a democratização do conhecimento no ciberespaço.
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AULA I_SOCIEDADE_INFORMACAO
O documento discute a evolução da sociedade da informação ao longo da história da humanidade, desde as revoluções industriais até a era digital atual. Apresenta pensadores como McLuhan, Tofler e Castells que analisaram o impacto das novas tecnologias de comunicação e a emergência da sociedade em rede. Por fim, destaca características e críticas à sociedade da informação contemporânea.
O impacto das novas tecnologias sem vídeos
O documento discute os impactos das novas tecnologias na comunicação e na sociedade. Apresenta vídeos sobre o futuro da tecnologia e sua influência no comportamento humano. Também debate a importância da educação para que as pessoas aproveitem os benefícios da era do conhecimento sem se tornarem passivas diante da manipulação.
Aula 14 Armand Mattelart - Globalização da Comunicação
O documento discute a globalização da comunicação e como os avanços tecnológicos levaram a uma integração cada vez maior dos mercados globais. O autor analisa como grandes empresas de comunicação e tecnologia buscam dominar mercados e como isso pode ameaçar a soberania cultural de nações. A desregulamentação e a privatização dos serviços de comunicação também são abordadas.
Cultura da convergência
Resenha de capítulos específicos do livro "Cultura da Convergência" para a disciplina "Estética da Comunicação" do curso Comunicação Social - Jornalismo da Universidade Federal de Alagoas.
Sociedade em Rede
O documento resume as vidas e ideias de Marshall McLuhan e Manuel Castells, dois teóricos importantes da comunicação. McLuhan estudou como os meios de comunicação influenciam a sociedade e cunhou termos como "aldeia global". Castells analisou como a sociedade da informação transformou o mundo através da internet e como esta influencia movimentos sociais e relações políticas.
Aula 11 Marshall McLuhan - O meio é a mensagem
Marshall McLuhan divide os meios de comunicação de massa em duas espécies, distinguíveis pela “temperatura”:
- Meios quentes, prolongam um único (ou preferencialmente algum) dos sentidos humanos, e em “alta definição”.
- Meios frios, acionam simultaneamente vários sentidos humanos, em baixa saturação de informação.
Painel Inicial - Urbanismo V
O documento discute as teorias de vários autores sobre a relação entre tecnologia, comunicação e cidades. Apresenta dados sobre a distribuição e uso de tecnologias de informação e comunicação no Brasil, com foco na região sul e na região metropolitana de Florianópolis.
Cultura da Convergência
O documento apresenta os conceitos de cultura da convergência desenvolvidos por Henry Jenkins, incluindo: (1) a convergência dos meios de comunicação, (2) a cultura participativa e (3) a inteligência coletiva como pilares da convergência. Ilustra esses conceitos com exemplos como o caso de um estudante que criou uma montagem que se espalhou mundialmente e influenciou protestos.
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Paradigma midiológico tecnológico
Marshall McLuhan foi um teórico canadiano que estudou os efeitos das mídias e tecnologias na sociedade. Ele acreditava que cada meio de comunicação cria um novo ambiente humano e estende os sentidos humanos de forma diferente. McLuhan desenvolveu conceitos como "a galáxia de Gutenberg" sobre como a imprensa favoreceu a visão, e "a aldeia global" sobre como os meios eletrônicos reconectaram as pessoas. Para McLuhan, "o meio é a mensagem", significando que o meio
Paradigma midiológico
1. O documento resume as principais ideias e conceitos do teórico canadense Marshall McLuhan, como "O meio é a mensagem" e "Aldeia Global", que enfatizam os efeitos das tecnologias de comunicação na sociedade. 2. McLuhan defendia que cada meio de comunicação exige uma forma diferente de processamento cognitivo e afeta as interações sociais. 3. Seu legado influenciou estudiosos posteriores e estabeleceu as bases para o estudo dos impactos das mídias, conhecido como ecologia midiática
A INTERNET E O PODER DA COMUNICAÇÃO NA SOCIEDADE EM REDE: INFLUÊNCIAS NAS FOR...
O documento discute como a internet transformou as formas de interação social através da comunicação em rede. Apresenta as perspectivas de Manuel Castells e John Thompson sobre como as tecnologias da informação alteraram a noção de espaço-tempo e potencializaram novas formas de sociabilidade através de sites como o Facebook e YouTube. Argumenta que a internet propiciou uma nova era de comunicação de massa descentralizada e interativa.
Da Cultura De Massa à Cibercultura O Caso Do FenôMeno Da Cultura Pop Japonesa...
O documento descreve a evolução da cultura de massa para a cibercultura, analisando três estágios: cultura de massa, cultura das mídias e cibercultura. A autora usa o fenômeno da cultura pop japonesa no Ocidente como exemplo para ilustrar como o público passou de mero consumidor para participante ativo nesses três estágios.
Hermes cap. 5 - you tube artes, invenções e paródias da vida cotidiana
O documento descreve o YouTube como uma plataforma que permite que milhares de pessoas publiquem e compartilhem vídeos de forma colaborativa, transformando a cultura audiovisual. O YouTube proporciona a realização de desejos de aficcionados por arte, história e outros assuntos, que agora podem construir sua própria programação de vídeos. O documento também discute como o YouTube afeta áreas como educação, mercado e a vida cotidiana.
Aula 15 A Sociedade em Rede
Há uma transformação tecnológica de dimensões históricas em curso atualmente: a integração de vários modos de comunicação em uma rede interativa.
Pela primeira vez na história, um mesmo sistema é capaz de integrar comunicação humana nas modalidades escrita, oral e audiovisual. Surge uma nova forma de comunicação baseada em hipertexto e metalinguagem.
Aula sobre Manuel Castells - A Sociedade em Rede - Lecture about Manuel Castl...
O documento discute a transformação da sociedade em uma sociedade em rede no século XX, com a desintegração do estado e organização das empresas em redes, levando a mudanças radicais nas estruturas sociais e na identidade individual. O autor argumenta que a tecnologia molda a sociedade e que existe um conflito entre a rede e o ser humano.
EDUCAÇÃO PARA LEITURA CRÍTICA DA MÍDIA - florencia e jaqueline
O documento discute a importância da alfabetização midiática crítica na educação para promover a democracia radical. Ele explora como as novas tecnologias transformaram a sociedade e a cultura e propõe que a educação deve ensinar habilidades para questionar criticamente as mídias e usar suas ferramentas para expressão e participação cívica. A alfabetização midiática crítica é vista como essencial para preparar estudantes para o mundo moderno e torná-los cidadãos ativos em uma sociedade democrática.
C A P 01 P O D E R E T E C N O L O G I A
O documento discute as relações entre poder e tecnologia ao longo da história, desde a Revolução Industrial até a era da globalização. Aborda como diferentes nações usaram a tecnologia para aumentar seu poder econômico e militar, e analisa como grandes corporações e países controlam certas tecnologias para dominar mercados globais.
Cultura de Convergência
A cultura de convergência é um conceito onde os velhos meios de comunicação passivos "colidem" com os novos meios interativos, resultando em conteúdos distribuídos em várias plataformas e usuários que produzem e difundem informação, provocando mudanças tecnológicas, culturais, econômicas e sociais.
Mc LUHAN
Este documento apresenta a biografia e os principais conceitos do teórico da comunicação Marshall McLuhan, como sua noção de "Aldeia Global" e a ideia de que "o meio é a mensagem". McLuhan acreditava que os novos meios de comunicação podem eliminar barreiras e reunir as pessoas, e que cada meio exerce sua própria influência na sociedade dependendo de quão "quente" ou "frio" é.
Aldeia global
O documento discute o conceito de "Aldeia Global" proposto por Herbert Marshall McLuhan. Apresenta a vida e obra de McLuhan, o criador deste conceito, e como a globalização e a internet trouxeram sua ideia à realidade, interligando pessoas em todo o mundo.
Novas mídias, massas e agendamento
Paper apresentado à disciplina Estudos de Mídia: Pesquisa de Opinião. UnB, mestrado (aluno especial), 2009.
Diversidadecibernetica
O documento discute as ideias da cibernética de Norbert Wiener e como elas influenciaram a cultura digital. Aborda como a metáfora homem-máquina influenciou a visão antropológica e como a troca de informação e comunicação se tornaram valores centrais. Também analisa como a contracultura dos anos 1960 nos EUA influenciou o surgimento da cultura da internet no Vale do Silício.
Profuncionario mod.10
O documento discute a evolução histórica da comunicação humana, desde gestos e gritos até a era digital atual. Ele descreve como a comunicação oral evoluiu para a escrita e impressão, permitindo que as informações fossem transmitidas de forma mais eficiente através do tempo e espaço. Finalmente, discute como a era da informação transformou radicalmente a comunicação humana através da disseminação em massa de notícias e entretenimento audiovisual.
A era da informação
O documento discute os conceitos de cibercultura, sociedade da informação e transparência na era digital. Apresenta as ideias de pensadores como Pierre Levy, Manuel Castells e a organização Wikileaks, que promovem a liberdade de expressão e acesso à informação através da internet e da abertura de dados governamentais.
Introdução a cultura digital
O documento discute o conceito de cultura digital, também chamada de cibercultura. Apresenta definições de cultura e cibercultura, exemplos como o ciberespaço, temas e autores associados a este campo, como Pierre Lévy, Manuel Castells e Henry Jenkins. Também lista pesquisas realizadas sobre cibercultura no Brasil.
Midias
Este artigo discute a evolução das tecnologias da informação e comunicação e seu impacto na sociedade e cultura. O autor divide a história cultural em seis formações distintas, da cultura oral à cultura digital, e argumenta que cada nova tecnologia trouxe consigo um novo ciclo cultural ao invés de substituir completamente o anterior.
Aula4 cultura da convergência
Aula 4 - Produção Editorial em Hipermídia
Curso de Comunicação Social - Produção Editorial - UFSM
Professora LIliane Dutra Brignol
Tema: Cultura da convergência
Curo de Comunicação - CUT-PR
O documento discute a democratização da comunicação no Brasil e o uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) na disputa pela hegemonia. Pouco progresso foi feito nessa área durante o governo Lula, com 10 famílias controlando a maior parte da mídia e políticos como sócios de veículos de comunicação. As TICs podem ser usadas tanto para fins comerciais e de controle da opinião pública quanto para participação cidadã e democrática.
Jornalismo literário atmosfera e descrição
O documento descreve diferentes técnicas literárias utilizadas para caracterizar personagens e ambientes em obras literárias, incluindo atmosfera, cenários ressoantes, clima, descrição sensorial e caracterização direta e indireta.
Aula 2 o jornalismo na internet
O documento descreve a evolução do jornalismo na internet desde os anos 1980, destacando marcos como o primeiro jornal online em 1995 e como eventos como ataques terroristas passaram a ter cobertura em tempo real na web. Também apresenta conceitos como jornalismo digital e webjornalismo e características como interatividade, multimídia e personalização de conteúdo.
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Destaque
Jornalismo literário atmosfera e descrição
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Aula 2 o jornalismo na internet
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Jornalismo literário formas de abertura
O documento fornece orientações sobre como abrir um texto literário de forma efetiva, mencionando diferentes estratégias como citação direta, pergunta, frase nominal, alusão ou narração de um fato. A abertura deve ser cuidadosamente planejada para atrair e engajar o leitor desde o início.
Aula 3 cientifico
O documento discute o jornalismo científico, definindo-o como a especialização da atividade jornalística direcionada à cobertura de Ciência e Tecnologia para o público leigo. Apresenta breve histórico do surgimento dessa área no século XVII com Galileu e seu livro "Mensageiro Celeste", e destaca pioneiros do jornalismo científico no Brasil como Euclides da Cunha e José Reis.
Aula 4 classificação 2
A documento classifica diferentes tipos de infografias de acordo com dois modelos: o modelo espanhol que divide em comparativas, documentais, cênicas e localizadoras; e o modelo de Tatiana Teixeira que divide em protoinfográficos, enciclopédicos e jornalísticos, estes últimos podendo ser complementares ou independentes. O texto também fornece exemplos para cada tipo.
Jornalismo literário tecnicas - pratica
O documento discute técnicas literárias utilizadas no jornalismo literário, incluindo a construção de cenas, reprodução de diálogos e uso de diferentes pontos de vista narrativos. É destacada a importância da descrição atmosférica e da construção de perfis para contar histórias de forma mais literária.
Oficina de jornalismo literário 2014
Este documento apresenta os conceitos e técnicas do jornalismo literário. A oficina ensinará sobre a dinâmica da modalidade, características, exemplos de técnicas como variação de tipologia textual, narração cena a cena, foco narrativo e fluxo de consciência. Também resume a biografia do jornalista João do Rio, pioneiro do gênero no Brasil.
Aula 1 Surgimento das Agências de Notícias
O documento descreve o surgimento histórico das primeiras agências de notícias, começando na Europa no século XIX com as agências Havas e Reuters, e depois nos EUA com a Associated Press. Também aborda como essas agências formaram um oligopólio global e como o mercado de agências se desenvolveu de forma diferente no Brasil, com agências como a Agência Meridional e a Agência Nacional.
AULA 2 - JORNALISMO ECONOMICO
O documento descreve a história e o desenvolvimento do jornalismo econômico. Ele surgiu junto com os primeiros jornais no século 16 e focava em notícias relacionadas ao comércio. No Brasil, o primeiro jornal a abordar temas econômicos foi o Diário do Rio de Janeiro em 1821. Durante a ditadura militar, o jornalismo econômico se desenvolveu para promover o "milagre econômico", mas passou a criticar seus efeitos negativos. Atualmente, falta uma co
5.Marshall_McLuhan
- Marshall McLuhan foi um teórico da comunicação canadense nascido em 1911. Estudou na Universidade de Manitoba e Cambridge e lecionou em universidades nos EUA e Canadá.
- McLuhan foi pioneiro no estudo dos impactos da tecnologia na sociedade humana, especialmente na área da comunicação. Ele acreditava que os meios de comunicação funcionam como extensões das capacidades humanas.
- McLuhan desenvolveu a teoria dos "meios quentes e frios", onde meios quentes transmitem pouca informação de alta defini
Aula 3 caracteristicas do jornalismo na internet
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Marshall McLuhan: obras e principais conceitos.
O presente artigo tem por objetivo analisar criticamente a obra e os conceitos de Marshall McLuhan, estabelecendo contrapontos com meios de comunicação de massa e também com o papel social do homem, verificando em que níveis e instâncias existem relações que podem ser úteis para a compreensão do cenário comunicacional moderno.
Infografia aula 1
O documento descreve a história da infografia desde as primeiras formas de comunicação visual até sua evolução nos jornais modernos. Começa com os desenhos rupestres e mapas antigos, passa pela invenção da imprensa e fotografia, e destaca precursores da infografia como Playfair e Snow. Também aborda o desenvolvimento da infografia no Brasil desde os anos 1970.
Texto jornalístico
O documento descreve diferentes tipos de jornais de acordo com sua finalidade e periodicidade. Quanto à finalidade, divide-se em especializados, informativos e formativos. Quanto à periodicidade, divide-se em diários (matutinos e vespertinos), semanários, quinzenários e mensais.
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Slides da disciplina Linguagem Multimidiática, ministrada pela prof. ms. Agnes Arruda aos alunos do 3º período de Publicidade e Propaganda da Universidade de Mogi das Cruzes (UMC).
Generos jornalisticos
O documento discute diferentes classificações de gêneros jornalísticos, incluindo as classificações francesa, norte-americana e alemã. Também descreve as classificações brasileiras de Luiz Beltrão e José Marques de Melo, dividindo os gêneros em informativos, opinativos e interpretativos.
AULA 4 - ENTREVISTA
O documento discute diferentes tipos de entrevistas jornalísticas, incluindo entrevistas focadas em gerar um texto narrativo, entrevistas focadas na figura da pessoa ("pingue-pongue"), entrevistas individuais e coletivas. Também fornece regras para editar entrevistas do tipo "pingue-pongue", como manter a ordem das perguntas e respostas e resumir respostas longas.
A entrevista
Este documento fornece instruções sobre como conduzir e formatar uma entrevista jornalística em 3 partes: 1) define os passos para preparar, conduzir e transcrever a entrevista, 2) explica como a entrevista deve ser estruturada com introdução, corpo e conclusão, 3) fornece dicas para as diferentes etapas da entrevista.
Revolução industrial
A Revolução Industrial transformou a Inglaterra no primeiro país industrializado no século 18 através da mecanização da produção têxtil e da siderurgia com o uso de máquinas movidas a vapor. Isso causou o crescimento das cidades, a formação da classe operária e problemas como condições de trabalho desumanas. A industrialização se espalhou pela Europa no século 19.
RevoluçAo Industrial
O documento descreve a Revolução Industrial, começando com uma definição e localização temporal e espacial. Detalha as fases da primeira e segunda revolução industrial, os setores de arranque e as consequências econômicas, sociais e tecnológicas, incluindo o surgimento de novas potências industriais e a hegemonia inicial da Inglaterra. Aborda também as dificuldades da industrialização em Portugal e sua dependência em relação ao estrangeiro.
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Seminário A era e o meio Digital
O documento discute a era digital e as tecnologias associadas. Primeiro define os termos "era" e "meio" e traça um breve histórico do desenvolvimento de tecnologias de comunicação. Em seguida, cita autores que discutem como a mídia e a sociedade estão cada vez mais digitalizadas e espetacularizadas, com impactos nas culturas e desigualdades sociais.
O que é cibercultura e ciberespaço?
O documento apresenta uma introdução sobre o conceito de cultura digital e cibercultura, discutindo sua evolução ao longo do tempo com o avanço das tecnologias digitais. Apresenta definições de cultura e cibercultura de acordo com diferentes autores e discute temas associados a esse campo como ciberespaço, interatividade, redes sociais e pesquisa nessa área. Por fim, lista alguns autores e publicações importantes sobre o tema.
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Determinismos tecnológicos
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